долучався/-лась дозаповненняБЛОКУ 1аплікаційноїформивміюпрацюватиу дошціMiroдолучався/-лась дозаповненняБЛОКУ 2аплікаційноїформивмію розрізнятиступенізалученостімолоді заДрабиноюучасті Хартаможупояснитищо такесоціальнадіявміюформулюватиціль проєктузнаю щотакеглибиннеінтерв’юзнаюхаракеристикиволонтерстварозумію щоможемотивуватимолодь доактивності вмоїй громаді.знаю чимвідрізняєтьсяволонтерство іблагодійництвознаю головніхарактеристикипроєктусоціальної діїпам'ятаюголовниймеседж промовиГленнаАндерсона на 1-й зустрічівже маюідею дляреалізаціїпроєкту вмоїй громадіможувизначитидоречністьназвипроєктувміюформулювати«добрупроблему»знаю загальніхарактеристикидоброї ціліпроєкту.знаю щотакеметодикаSMARTПочав/-ламережування зіншимиучасниками/-цями нашогокурсузнаю щотакеДрабинаучасті Хартарозумію сутьпершогоетапу дизайнумислення –емпатіявміюформулюватизадачі проєктуза методикоюSMARTзнаю на якійсходинціДрабиниХарта є мійзаклад освітизнаю з якоїфазипочинаєтьсяциклпроєктувміюскладатипитання дляінтерв’ю таопитуваньРозуміюпортрет ЦА вмежах своєїпроєктноїідеїдолучався/-лась дозаповненняБЛОКУ 1аплікаційноїформивміюпрацюватиу дошціMiroдолучався/-лась дозаповненняБЛОКУ 2аплікаційноїформивмію розрізнятиступенізалученостімолоді заДрабиноюучасті Хартаможупояснитищо такесоціальнадіявміюформулюватиціль проєктузнаю щотакеглибиннеінтерв’юзнаюхаракеристикиволонтерстварозумію щоможемотивуватимолодь доактивності вмоїй громаді.знаю чимвідрізняєтьсяволонтерство іблагодійництвознаю головніхарактеристикипроєктусоціальної діїпам'ятаюголовниймеседж промовиГленнаАндерсона на 1-й зустрічівже маюідею дляреалізаціїпроєкту вмоїй громадіможувизначитидоречністьназвипроєктувміюформулювати«добрупроблему»знаю загальніхарактеристикидоброї ціліпроєкту.знаю щотакеметодикаSMARTПочав/-ламережування зіншимиучасниками/-цями нашогокурсузнаю щотакеДрабинаучасті Хартарозумію сутьпершогоетапу дизайнумислення –емпатіявміюформулюватизадачі проєктуза методикоюSMARTзнаю на якійсходинціДрабиниХарта є мійзаклад освітизнаю з якоїфазипочинаєтьсяциклпроєктувміюскладатипитання дляінтерв’ю таопитуваньРозуміюпортрет ЦА вмежах своєїпроєктноїідеї

Project - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
  1. долучався/-лась до заповнення БЛОКУ 1 аплікаційної форми
  2. вмію працювати у дошці Miro
  3. долучався/-лась до заповнення БЛОКУ 2 аплікаційної форми
  4. вмію розрізняти ступені залученості молоді за Драбиною участі Харта
  5. можу пояснити що таке соціальна дія
  6. вмію формулювати ціль проєкту
  7. знаю що таке глибинне інтерв’ю
  8. знаю харакеристики волонтерства
  9. розумію що може мотивувати молодь до активності в моїй громаді.
  10. знаю чим відрізняється волонтерство і благодійництво
  11. знаю головні характеристики проєкту соціальної дії
  12. пам'ятаю головний меседж промови Гленна Андерсона на 1-й зустрічі
  13. вже маю ідею для реалізації проєкту в моїй громаді
  14. можу визначити доречність назви проєкту
  15. вмію формулювати «добру проблему»
  16. знаю загальні характеристики доброї цілі проєкту.
  17. знаю що таке методика SMART
  18. Почав/-ла мережування з іншими учасниками/-цями нашого курсу
  19. знаю що таке Драбина участі Харта
  20. розумію суть першого етапу дизайну мислення – емпатія
  21. вмію формулювати задачі проєкту за методикою SMART
  22. знаю на якій сходинці Драбини Харта є мій заклад освіти
  23. знаю з якої фази починається цикл проєкту
  24. вмію складати питання для інтерв’ю та опитувань
  25. Розумію портрет ЦА в межах своєї проєктної ідеї