вмію розрізнятиступенізалученостімолоді заДрабиноюучасті Хартазнаю щотакеметодикаSMARTдолучався/-лась дозаповненняБЛОКУ 1аплікаційноїформизнаю щотакеДрабинаучасті Хартазнаю з якоїфазипочинаєтьсяциклпроєктурозумію щоможемотивуватимолодь доактивності вмоїй громаді.вже маюідею дляреалізаціїпроєкту вмоїй громадіРозуміюпортрет ЦА вмежах своєїпроєктноїідеїможупояснитищо такесоціальнадіязнаю чимвідрізняєтьсяволонтерство іблагодійництворозумію сутьпершогоетапу дизайнумислення –емпатіяПочав/-ламережування зіншимиучасниками/-цями нашогокурсуможувизначитидоречністьназвипроєктувміюформулюватиціль проєктузнаю на якійсходинціДрабиниХарта є мійзаклад освітизнаюхаракеристикиволонтерствапам'ятаюголовниймеседж промовиГленнаАндерсона на 1-й зустрічізнаю головніхарактеристикипроєктусоціальної діївміюпрацюватиу дошціMiroзнаю щотакеглибиннеінтерв’юзнаю загальніхарактеристикидоброї ціліпроєкту.долучався/-лась дозаповненняБЛОКУ 2аплікаційноїформивміюформулюватизадачі проєктуза методикоюSMARTвміюформулювати«добрупроблему»вміюскладатипитання дляінтерв’ю таопитуваньвмію розрізнятиступенізалученостімолоді заДрабиноюучасті Хартазнаю щотакеметодикаSMARTдолучався/-лась дозаповненняБЛОКУ 1аплікаційноїформизнаю щотакеДрабинаучасті Хартазнаю з якоїфазипочинаєтьсяциклпроєктурозумію щоможемотивуватимолодь доактивності вмоїй громаді.вже маюідею дляреалізаціїпроєкту вмоїй громадіРозуміюпортрет ЦА вмежах своєїпроєктноїідеїможупояснитищо такесоціальнадіязнаю чимвідрізняєтьсяволонтерство іблагодійництворозумію сутьпершогоетапу дизайнумислення –емпатіяПочав/-ламережування зіншимиучасниками/-цями нашогокурсуможувизначитидоречністьназвипроєктувміюформулюватиціль проєктузнаю на якійсходинціДрабиниХарта є мійзаклад освітизнаюхаракеристикиволонтерствапам'ятаюголовниймеседж промовиГленнаАндерсона на 1-й зустрічізнаю головніхарактеристикипроєктусоціальної діївміюпрацюватиу дошціMiroзнаю щотакеглибиннеінтерв’юзнаю загальніхарактеристикидоброї ціліпроєкту.долучався/-лась дозаповненняБЛОКУ 2аплікаційноїформивміюформулюватизадачі проєктуза методикоюSMARTвміюформулювати«добрупроблему»вміюскладатипитання дляінтерв’ю таопитувань

Project - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
  1. вмію розрізняти ступені залученості молоді за Драбиною участі Харта
  2. знаю що таке методика SMART
  3. долучався/-лась до заповнення БЛОКУ 1 аплікаційної форми
  4. знаю що таке Драбина участі Харта
  5. знаю з якої фази починається цикл проєкту
  6. розумію що може мотивувати молодь до активності в моїй громаді.
  7. вже маю ідею для реалізації проєкту в моїй громаді
  8. Розумію портрет ЦА в межах своєї проєктної ідеї
  9. можу пояснити що таке соціальна дія
  10. знаю чим відрізняється волонтерство і благодійництво
  11. розумію суть першого етапу дизайну мислення – емпатія
  12. Почав/-ла мережування з іншими учасниками/-цями нашого курсу
  13. можу визначити доречність назви проєкту
  14. вмію формулювати ціль проєкту
  15. знаю на якій сходинці Драбини Харта є мій заклад освіти
  16. знаю харакеристики волонтерства
  17. пам'ятаю головний меседж промови Гленна Андерсона на 1-й зустрічі
  18. знаю головні характеристики проєкту соціальної дії
  19. вмію працювати у дошці Miro
  20. знаю що таке глибинне інтерв’ю
  21. знаю загальні характеристики доброї цілі проєкту.
  22. долучався/-лась до заповнення БЛОКУ 2 аплікаційної форми
  23. вмію формулювати задачі проєкту за методикою SMART
  24. вмію формулювати «добру проблему»
  25. вмію складати питання для інтерв’ю та опитувань