Намагаюсябути ненадтовимогливоюВпевнена, щоробота з відеоефективна тількив комплексі зіншимизавданнямиКористуюсяплатформою"Всеукраїнськашкола онлайн"Пропонуюучнямзавдання докожноговідеоНамагаюсябутитворчою іпідтримуюсвоїх учнівТема освітніхвтратактуальна нелише дляУкраїниШукаю дієвіінструментисаме длямоїх дітейВважаю, щонавчальнийматеріал вартоподаватиблокамиЗнаю, щотакеосвітнівтратиЗнаю дієвіспособимподоланняосвітніх втрат таможу поділитисяз колегамиВикористовуюметодвізуалізаціїПроводжудіагностичніроботиВважаюдругорічництвонеприйнятнимспособомподоланняосвітніх втратДокладаюмаксимум зусильаби зробитипроцес навчанняцікавим ікрориснимВикористовуюнавчальнівідеоПостійношукаюінструменти,які були бмаксимальнодоступнимиПоєднуюрізні форминавчання наодномууроціКреативлюзформатамизавданьВ пошуках способівспростити подачунавчальногоматеріалу, щобвстигати зашкільноюпрограмоюБрав/ла участьу обговореннітеми освітніхвтрат напедагогічнійрадіДбаю пропсихоемоційнийстан дітейПідтримка ідопомогатак самоважливі, як ізнанняКоригую часвід часу свійкалендарнийпланМоя роботавиходить замежі звичноговикладанняпредметаНамагаюсябути ненадтовимогливоюВпевнена, щоробота з відеоефективна тількив комплексі зіншимизавданнямиКористуюсяплатформою"Всеукраїнськашкола онлайн"Пропонуюучнямзавдання докожноговідеоНамагаюсябутитворчою іпідтримуюсвоїх учнівТема освітніхвтратактуальна нелише дляУкраїниШукаю дієвіінструментисаме длямоїх дітейВважаю, щонавчальнийматеріал вартоподаватиблокамиЗнаю, щотакеосвітнівтратиЗнаю дієвіспособимподоланняосвітніх втрат таможу поділитисяз колегамиВикористовуюметодвізуалізаціїПроводжудіагностичніроботиВважаюдругорічництвонеприйнятнимспособомподоланняосвітніх втратДокладаюмаксимум зусильаби зробитипроцес навчанняцікавим ікрориснимВикористовуюнавчальнівідеоПостійношукаюінструменти,які були бмаксимальнодоступнимиПоєднуюрізні форминавчання наодномууроціКреативлюзформатамизавданьВ пошуках способівспростити подачунавчальногоматеріалу, щобвстигати зашкільноюпрограмоюБрав/ла участьу обговореннітеми освітніхвтрат напедагогічнійрадіДбаю пропсихоемоційнийстан дітейПідтримка ідопомогатак самоважливі, як ізнанняКоригую часвід часу свійкалендарнийпланМоя роботавиходить замежі звичноговикладанняпредмета

Освітні втрати - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Намагаюся бути не надто вимогливою
  2. Впевнена, що робота з відео ефективна тільки в комплексі з іншими завданнями
  3. Користуюся платформою "Всеукраїнська школа онлайн"
  4. Пропоную учням завдання до кожного відео
  5. Намагаюся бути творчою і підтримую своїх учнів
  6. Тема освітніх втрат актуальна не лише для України
  7. Шукаю дієві інструменти саме для моїх дітей
  8. Вважаю, що навчальний матеріал варто подавати блоками
  9. Знаю, що таке освітні втрати
  10. Знаю дієві способим подолання освітніх втрат та можу поділитися з колегами
  11. Використовую метод візуалізації
  12. Проводжу діагностичні роботи
  13. Вважаю другорічництво неприйнятним способом подолання освітніх втрат
  14. Докладаю максимум зусиль аби зробити процес навчання цікавим і крорисним
  15. Використовую навчальні відео
  16. Постійно шукаю інструменти, які були б максимально доступними
  17. Поєдную різні форми навчання на одному уроці
  18. Креативлю з форматами завдань
  19. В пошуках способів спростити подачу навчального матеріалу, щоб встигати за шкільною програмою
  20. Брав/ла участь у обговоренні теми освітніх втрат на педагогічній раді
  21. Дбаю про психоемоційний стан дітей
  22. Підтримка і допомога так само важливі, як і знання
  23. Коригую час від часу свій календарний план
  24. Моя робота виходить за межі звичного викладання предмета