В пошуках способівспростити подачунавчальногоматеріалу, щобвстигати зашкільноюпрограмоюПоєднуюрізні форминавчання наодномууроціПропонуюучнямзавдання докожноговідеоВикористовуюнавчальнівідеоКреативлюзформатамизавданьЗнаю дієвіспособимподоланняосвітніх втрат таможу поділитисяз колегамиВпевнена, щоробота з відеоефективна тількив комплексі зіншимизавданнямиМоя роботавиходить замежі звичноговикладанняпредметаШукаю дієвіінструментисаме длямоїх дітейПідтримка ідопомогатак самоважливі, як ізнанняКоригую часвід часу свійкалендарнийпланНамагаюсябути ненадтовимогливоюПостійношукаюінструменти,які були бмаксимальнодоступнимиВважаюдругорічництвонеприйнятнимспособомподоланняосвітніх втратДокладаюмаксимум зусильаби зробитипроцес навчанняцікавим ікрориснимПроводжудіагностичніроботиВважаю, щонавчальнийматеріал вартоподаватиблокамиКористуюсяплатформою"Всеукраїнськашкола онлайн"ВикористовуюметодвізуалізаціїТема освітніхвтратактуальна нелише дляУкраїниЗнаю, щотакеосвітнівтратиНамагаюсябутитворчою іпідтримуюсвоїх учнівБрав/ла участьу обговореннітеми освітніхвтрат напедагогічнійрадіДбаю пропсихоемоційнийстан дітейВ пошуках способівспростити подачунавчальногоматеріалу, щобвстигати зашкільноюпрограмоюПоєднуюрізні форминавчання наодномууроціПропонуюучнямзавдання докожноговідеоВикористовуюнавчальнівідеоКреативлюзформатамизавданьЗнаю дієвіспособимподоланняосвітніх втрат таможу поділитисяз колегамиВпевнена, щоробота з відеоефективна тількив комплексі зіншимизавданнямиМоя роботавиходить замежі звичноговикладанняпредметаШукаю дієвіінструментисаме длямоїх дітейПідтримка ідопомогатак самоважливі, як ізнанняКоригую часвід часу свійкалендарнийпланНамагаюсябути ненадтовимогливоюПостійношукаюінструменти,які були бмаксимальнодоступнимиВважаюдругорічництвонеприйнятнимспособомподоланняосвітніх втратДокладаюмаксимум зусильаби зробитипроцес навчанняцікавим ікрориснимПроводжудіагностичніроботиВважаю, щонавчальнийматеріал вартоподаватиблокамиКористуюсяплатформою"Всеукраїнськашкола онлайн"ВикористовуюметодвізуалізаціїТема освітніхвтратактуальна нелише дляУкраїниЗнаю, щотакеосвітнівтратиНамагаюсябутитворчою іпідтримуюсвоїх учнівБрав/ла участьу обговореннітеми освітніхвтрат напедагогічнійрадіДбаю пропсихоемоційнийстан дітей

Освітні втрати - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. В пошуках способів спростити подачу навчального матеріалу, щоб встигати за шкільною програмою
  2. Поєдную різні форми навчання на одному уроці
  3. Пропоную учням завдання до кожного відео
  4. Використовую навчальні відео
  5. Креативлю з форматами завдань
  6. Знаю дієві способим подолання освітніх втрат та можу поділитися з колегами
  7. Впевнена, що робота з відео ефективна тільки в комплексі з іншими завданнями
  8. Моя робота виходить за межі звичного викладання предмета
  9. Шукаю дієві інструменти саме для моїх дітей
  10. Підтримка і допомога так само важливі, як і знання
  11. Коригую час від часу свій календарний план
  12. Намагаюся бути не надто вимогливою
  13. Постійно шукаю інструменти, які були б максимально доступними
  14. Вважаю другорічництво неприйнятним способом подолання освітніх втрат
  15. Докладаю максимум зусиль аби зробити процес навчання цікавим і крорисним
  16. Проводжу діагностичні роботи
  17. Вважаю, що навчальний матеріал варто подавати блоками
  18. Користуюся платформою "Всеукраїнська школа онлайн"
  19. Використовую метод візуалізації
  20. Тема освітніх втрат актуальна не лише для України
  21. Знаю, що таке освітні втрати
  22. Намагаюся бути творчою і підтримую своїх учнів
  23. Брав/ла участь у обговоренні теми освітніх втрат на педагогічній раді
  24. Дбаю про психоемоційний стан дітей