Знаю дієвіспособимподоланняосвітніх втрат таможу поділитисяз колегамиВикористовуюметодвізуалізаціїНамагаюсябути ненадтовимогливоюВважаю, щонавчальнийматеріал вартоподаватиблокамиБрав/ла участьу обговореннітеми освітніхвтрат напедагогічнійрадіПропонуюучнямзавдання докожноговідеоДбаю пропсихоемоційнийстан дітейДокладаюмаксимум зусильаби зробитипроцес навчанняцікавим ікрориснимПостійношукаюінструменти,які були бмаксимальнодоступнимиВважаюдругорічництвонеприйнятнимспособомподоланняосвітніх втратНамагаюсябутитворчою іпідтримуюсвоїх учнівКоригую часвід часу свійкалендарнийпланВикористовуюнавчальнівідеоМоя роботавиходить замежі звичноговикладанняпредметаВпевнена, щоробота з відеоефективна тількив комплексі зіншимизавданнямиВ пошуках способівспростити подачунавчальногоматеріалу, щобвстигати зашкільноюпрограмоюКористуюсяплатформою"Всеукраїнськашкола онлайн"Знаю, щотакеосвітнівтратиПоєднуюрізні форминавчання наодномууроціПроводжудіагностичніроботиПідтримка ідопомогатак самоважливі, як ізнанняШукаю дієвіінструментисаме длямоїх дітейТема освітніхвтратактуальна нелише дляУкраїниКреативлюзформатамизавданьЗнаю дієвіспособимподоланняосвітніх втрат таможу поділитисяз колегамиВикористовуюметодвізуалізаціїНамагаюсябути ненадтовимогливоюВважаю, щонавчальнийматеріал вартоподаватиблокамиБрав/ла участьу обговореннітеми освітніхвтрат напедагогічнійрадіПропонуюучнямзавдання докожноговідеоДбаю пропсихоемоційнийстан дітейДокладаюмаксимум зусильаби зробитипроцес навчанняцікавим ікрориснимПостійношукаюінструменти,які були бмаксимальнодоступнимиВважаюдругорічництвонеприйнятнимспособомподоланняосвітніх втратНамагаюсябутитворчою іпідтримуюсвоїх учнівКоригую часвід часу свійкалендарнийпланВикористовуюнавчальнівідеоМоя роботавиходить замежі звичноговикладанняпредметаВпевнена, щоробота з відеоефективна тількив комплексі зіншимизавданнямиВ пошуках способівспростити подачунавчальногоматеріалу, щобвстигати зашкільноюпрограмоюКористуюсяплатформою"Всеукраїнськашкола онлайн"Знаю, щотакеосвітнівтратиПоєднуюрізні форминавчання наодномууроціПроводжудіагностичніроботиПідтримка ідопомогатак самоважливі, як ізнанняШукаю дієвіінструментисаме длямоїх дітейТема освітніхвтратактуальна нелише дляУкраїниКреативлюзформатамизавдань

Освітні втрати - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Знаю дієві способим подолання освітніх втрат та можу поділитися з колегами
  2. Використовую метод візуалізації
  3. Намагаюся бути не надто вимогливою
  4. Вважаю, що навчальний матеріал варто подавати блоками
  5. Брав/ла участь у обговоренні теми освітніх втрат на педагогічній раді
  6. Пропоную учням завдання до кожного відео
  7. Дбаю про психоемоційний стан дітей
  8. Докладаю максимум зусиль аби зробити процес навчання цікавим і крорисним
  9. Постійно шукаю інструменти, які були б максимально доступними
  10. Вважаю другорічництво неприйнятним способом подолання освітніх втрат
  11. Намагаюся бути творчою і підтримую своїх учнів
  12. Коригую час від часу свій календарний план
  13. Використовую навчальні відео
  14. Моя робота виходить за межі звичного викладання предмета
  15. Впевнена, що робота з відео ефективна тільки в комплексі з іншими завданнями
  16. В пошуках способів спростити подачу навчального матеріалу, щоб встигати за шкільною програмою
  17. Користуюся платформою "Всеукраїнська школа онлайн"
  18. Знаю, що таке освітні втрати
  19. Поєдную різні форми навчання на одному уроці
  20. Проводжу діагностичні роботи
  21. Підтримка і допомога так само важливі, як і знання
  22. Шукаю дієві інструменти саме для моїх дітей
  23. Тема освітніх втрат актуальна не лише для України
  24. Креативлю з форматами завдань