Впевнена, щоробота з відеоефективна тількив комплексі зіншимизавданнямиКреативлюзформатамизавданьВикористовуюнавчальнівідеоПоєднуюрізні форминавчання наодномууроціВикористовуюметодвізуалізаціїДокладаюмаксимум зусильаби зробитипроцес навчанняцікавим ікрориснимВважаю, щонавчальнийматеріал вартоподаватиблокамиКористуюсяплатформою"Всеукраїнськашкола онлайн"Пропонуюучнямзавдання докожноговідеоБрав/ла участьу обговореннітеми освітніхвтрат напедагогічнійрадіВ пошуках способівспростити подачунавчальногоматеріалу, щобвстигати зашкільноюпрограмоюПідтримка ідопомогатак самоважливі, як ізнанняЗнаю, щотакеосвітнівтратиШукаю дієвіінструментисаме длямоїх дітейНамагаюсябутитворчою іпідтримуюсвоїх учнівМоя роботавиходить замежі звичноговикладанняпредметаТема освітніхвтратактуальна нелише дляУкраїниПроводжудіагностичніроботиПостійношукаюінструменти,які були бмаксимальнодоступнимиКоригую часвід часу свійкалендарнийпланНамагаюсябути ненадтовимогливоюВважаюдругорічництвонеприйнятнимспособомподоланняосвітніх втратЗнаю дієвіспособимподоланняосвітніх втрат таможу поділитисяз колегамиДбаю пропсихоемоційнийстан дітейВпевнена, щоробота з відеоефективна тількив комплексі зіншимизавданнямиКреативлюзформатамизавданьВикористовуюнавчальнівідеоПоєднуюрізні форминавчання наодномууроціВикористовуюметодвізуалізаціїДокладаюмаксимум зусильаби зробитипроцес навчанняцікавим ікрориснимВважаю, щонавчальнийматеріал вартоподаватиблокамиКористуюсяплатформою"Всеукраїнськашкола онлайн"Пропонуюучнямзавдання докожноговідеоБрав/ла участьу обговореннітеми освітніхвтрат напедагогічнійрадіВ пошуках способівспростити подачунавчальногоматеріалу, щобвстигати зашкільноюпрограмоюПідтримка ідопомогатак самоважливі, як ізнанняЗнаю, щотакеосвітнівтратиШукаю дієвіінструментисаме длямоїх дітейНамагаюсябутитворчою іпідтримуюсвоїх учнівМоя роботавиходить замежі звичноговикладанняпредметаТема освітніхвтратактуальна нелише дляУкраїниПроводжудіагностичніроботиПостійношукаюінструменти,які були бмаксимальнодоступнимиКоригую часвід часу свійкалендарнийпланНамагаюсябути ненадтовимогливоюВважаюдругорічництвонеприйнятнимспособомподоланняосвітніх втратЗнаю дієвіспособимподоланняосвітніх втрат таможу поділитисяз колегамиДбаю пропсихоемоційнийстан дітей

Освітні втрати - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Впевнена, що робота з відео ефективна тільки в комплексі з іншими завданнями
  2. Креативлю з форматами завдань
  3. Використовую навчальні відео
  4. Поєдную різні форми навчання на одному уроці
  5. Використовую метод візуалізації
  6. Докладаю максимум зусиль аби зробити процес навчання цікавим і крорисним
  7. Вважаю, що навчальний матеріал варто подавати блоками
  8. Користуюся платформою "Всеукраїнська школа онлайн"
  9. Пропоную учням завдання до кожного відео
  10. Брав/ла участь у обговоренні теми освітніх втрат на педагогічній раді
  11. В пошуках способів спростити подачу навчального матеріалу, щоб встигати за шкільною програмою
  12. Підтримка і допомога так само важливі, як і знання
  13. Знаю, що таке освітні втрати
  14. Шукаю дієві інструменти саме для моїх дітей
  15. Намагаюся бути творчою і підтримую своїх учнів
  16. Моя робота виходить за межі звичного викладання предмета
  17. Тема освітніх втрат актуальна не лише для України
  18. Проводжу діагностичні роботи
  19. Постійно шукаю інструменти, які були б максимально доступними
  20. Коригую час від часу свій календарний план
  21. Намагаюся бути не надто вимогливою
  22. Вважаю другорічництво неприйнятним способом подолання освітніх втрат
  23. Знаю дієві способим подолання освітніх втрат та можу поділитися з колегами
  24. Дбаю про психоемоційний стан дітей