Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Lisez enétant allongédans votrelit.Lisezl'étiquettesur unemballagealimentaire.Que ressentez-vous avec cettehistoire ou cechapitre ?Pourquoi?Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Quel est le cadrede l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Quelle a été votrepartie préférée del’histoirejusqu’à présent ?Pourquoi? Lisezavecun ami.Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Lisez enpetitegroupe avecd'autres.Lisez àhaute voixà un animalen peluche.Lisez enmangeantundessert.Lisez enétantassis surle canapé.Lisez un livrede labibliothèquede votreclasse.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Lisezdehors.Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Lisez enétant allongédans votrelit.Lisezl'étiquettesur unemballagealimentaire.Que ressentez-vous avec cettehistoire ou cechapitre ?Pourquoi?Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Quel est le cadrede l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Quelle a été votrepartie préférée del’histoirejusqu’à présent ?Pourquoi? Lisezavecun ami.Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Lisez enpetitegroupe avecd'autres.Lisez àhaute voixà un animalen peluche.Lisez enmangeantundessert.Lisez enétantassis surle canapé.Lisez un livrede labibliothèquede votreclasse.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Lisezdehors.

Bingo du journal de lecture - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Rédigez un résumé de ce que vous avez lu. Incluez les personnages, le décor et les événements principaux.
  2. Lisez en étant allongé dans votre lit.
  3. Lisez l'étiquette sur un emballage alimentaire.
  4. Que ressentez-vous avec cette histoire ou ce chapitre ? Pourquoi?
  5. Lisez dans une tente ou un fort de couvertures.
  6. Lisez un livre ou une histoire d'études sociales.
  7. Quel est le problème dans l’histoire ou le chapitre ? Comment résoudriez-vous le problème ?
  8. Lisez quelque chose dans votre boîte aux lettres.
  9. Quel est le cadre de l’histoire ou du chapitre ? Expliquez comment vous le savez.
  10. Lisez un livre ou une histoire sur les animaux qui vous intéressant.
  11. Lisez avec une lampe de poche ou une veilleuse.
  12. Quelle a été votre partie préférée de l’histoire jusqu’à présent ? Pourquoi?
  13. Lisez avec un ami.
  14. Écoutez un livre audio, un podcast, ou une histoire en ligne.
  15. Lisez une critique d’un livre ou d’un film. Êtes-vous d'accord? Pourquoi?
  16. Lisez en petite groupe avec d'autres.
  17. Lisez à haute voix à un animal en peluche.
  18. Lisez en mangeant un dessert.
  19. Lisez en étant assis sur le canapé.
  20. Lisez un livre de la bibliothèque de votre classe.
  21. Trouvez cinq verbes dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les verbes dans chaque phrase.
  22. Choisissez un personnage de votre lecture à décrire en utilisant au moins 2 traits de caractère. Utilisez des exemples du texte pour expliquer.
  23. Que pensez-vous du livre que vous lisez ? Recommanderiez-vous ce livre à d’autres ? Pourquoi?
  24. Lisez dehors.