Lisez enétant allongédans votrelit.Que ressentez-vous avec cettehistoire ou cechapitre ?Pourquoi?Lisez enmangeantundessert.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Lisez enpetitegroupe avecd'autres.Lisezl'étiquettesur unemballagealimentaire.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Quelle a été votrepartie préférée del’histoirejusqu’à présent ?Pourquoi? Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Lisez àhaute voixà un animalen peluche.Lisezavecun ami.Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Lisez enétantassis surle canapé.Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Lisezdehors.Lisez un livrede labibliothèquede votreclasse.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Quel est le cadrede l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez.Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Lisez enétant allongédans votrelit.Que ressentez-vous avec cettehistoire ou cechapitre ?Pourquoi?Lisez enmangeantundessert.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Lisez enpetitegroupe avecd'autres.Lisezl'étiquettesur unemballagealimentaire.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Quelle a été votrepartie préférée del’histoirejusqu’à présent ?Pourquoi? Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Lisez àhaute voixà un animalen peluche.Lisezavecun ami.Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Lisez enétantassis surle canapé.Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Lisezdehors.Lisez un livrede labibliothèquede votreclasse.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Quel est le cadrede l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez.Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.

Bingo du journal de lecture - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Lisez en étant allongé dans votre lit.
  2. Que ressentez-vous avec cette histoire ou ce chapitre ? Pourquoi?
  3. Lisez en mangeant un dessert.
  4. Lisez un livre ou une histoire sur les animaux qui vous intéressant.
  5. Lisez en petite groupe avec d'autres.
  6. Lisez l'étiquette sur un emballage alimentaire.
  7. Trouvez cinq verbes dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les verbes dans chaque phrase.
  8. Lisez quelque chose dans votre boîte aux lettres.
  9. Rédigez un résumé de ce que vous avez lu. Incluez les personnages, le décor et les événements principaux.
  10. Quelle a été votre partie préférée de l’histoire jusqu’à présent ? Pourquoi?
  11. Écoutez un livre audio, un podcast, ou une histoire en ligne.
  12. Lisez à haute voix à un animal en peluche.
  13. Lisez avec un ami.
  14. Lisez une critique d’un livre ou d’un film. Êtes-vous d'accord? Pourquoi?
  15. Que pensez-vous du livre que vous lisez ? Recommanderiez-vous ce livre à d’autres ? Pourquoi?
  16. Quel est le problème dans l’histoire ou le chapitre ? Comment résoudriez-vous le problème ?
  17. Lisez en étant assis sur le canapé.
  18. Lisez avec une lampe de poche ou une veilleuse.
  19. Lisez dehors.
  20. Lisez un livre de la bibliothèque de votre classe.
  21. Choisissez un personnage de votre lecture à décrire en utilisant au moins 2 traits de caractère. Utilisez des exemples du texte pour expliquer.
  22. Quel est le cadre de l’histoire ou du chapitre ? Expliquez comment vous le savez.
  23. Lisez dans une tente ou un fort de couvertures.
  24. Lisez un livre ou une histoire d'études sociales.