Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Lisez enmangeantundessert.Lisez enétant allongédans votrelit.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Quel est le cadrede l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez.Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Lisez enpetitegroupe avecd'autres.Lisezavecun ami.Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Lisez àhaute voixà un animalen peluche.Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Lisez un livrede labibliothèquede votreclasse.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Lisezdehors.Lisezl'étiquettesur unemballagealimentaire.Que ressentez-vous avec cettehistoire ou cechapitre ?Pourquoi?Lisez enétantassis surle canapé.Quelle a été votrepartie préférée del’histoirejusqu’à présent ?Pourquoi? Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Lisez enmangeantundessert.Lisez enétant allongédans votrelit.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Quel est le cadrede l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez.Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Lisez enpetitegroupe avecd'autres.Lisezavecun ami.Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Lisez àhaute voixà un animalen peluche.Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Lisez un livrede labibliothèquede votreclasse.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Lisezdehors.Lisezl'étiquettesur unemballagealimentaire.Que ressentez-vous avec cettehistoire ou cechapitre ?Pourquoi?Lisez enétantassis surle canapé.Quelle a été votrepartie préférée del’histoirejusqu’à présent ?Pourquoi? 

Bingo du journal de lecture - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Que pensez-vous du livre que vous lisez ? Recommanderiez-vous ce livre à d’autres ? Pourquoi?
  2. Lisez dans une tente ou un fort de couvertures.
  3. Lisez en mangeant un dessert.
  4. Lisez en étant allongé dans votre lit.
  5. Choisissez un personnage de votre lecture à décrire en utilisant au moins 2 traits de caractère. Utilisez des exemples du texte pour expliquer.
  6. Quel est le cadre de l’histoire ou du chapitre ? Expliquez comment vous le savez.
  7. Lisez quelque chose dans votre boîte aux lettres.
  8. Lisez en petite groupe avec d'autres.
  9. Lisez avec un ami.
  10. Écoutez un livre audio, un podcast, ou une histoire en ligne.
  11. Lisez à haute voix à un animal en peluche.
  12. Lisez avec une lampe de poche ou une veilleuse.
  13. Lisez un livre ou une histoire d'études sociales.
  14. Trouvez cinq verbes dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les verbes dans chaque phrase.
  15. Lisez un livre de la bibliothèque de votre classe.
  16. Lisez un livre ou une histoire sur les animaux qui vous intéressant.
  17. Rédigez un résumé de ce que vous avez lu. Incluez les personnages, le décor et les événements principaux.
  18. Quel est le problème dans l’histoire ou le chapitre ? Comment résoudriez-vous le problème ?
  19. Lisez une critique d’un livre ou d’un film. Êtes-vous d'accord? Pourquoi?
  20. Lisez dehors.
  21. Lisez l'étiquette sur un emballage alimentaire.
  22. Que ressentez-vous avec cette histoire ou ce chapitre ? Pourquoi?
  23. Lisez en étant assis sur le canapé.
  24. Quelle a été votre partie préférée de l’histoire jusqu’à présent ? Pourquoi?