Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Lisez un livrede labibliothèquede votreclasse.Quel est le cadrede l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez.Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Lisez enétant allongédans votrelit.Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Lisez enpetitegroupe avecd'autres.Lisezavecun ami.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Lisezdehors.Quelle a été votrepartie préférée del’histoirejusqu’à présent ?Pourquoi? Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Lisez àhaute voixà un animalen peluche.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Lisez enmangeantundessert.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Lisez enétantassis surle canapé.Que ressentez-vous avec cettehistoire ou cechapitre ?Pourquoi?Lisezl'étiquettesur unemballagealimentaire.Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Lisez un livrede labibliothèquede votreclasse.Quel est le cadrede l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez.Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Lisez enétant allongédans votrelit.Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Lisez enpetitegroupe avecd'autres.Lisezavecun ami.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Lisezdehors.Quelle a été votrepartie préférée del’histoirejusqu’à présent ?Pourquoi? Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Lisez àhaute voixà un animalen peluche.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Lisez enmangeantundessert.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Lisez enétantassis surle canapé.Que ressentez-vous avec cettehistoire ou cechapitre ?Pourquoi?Lisezl'étiquettesur unemballagealimentaire.

Bingo du journal de lecture - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Lisez quelque chose dans votre boîte aux lettres.
  2. Lisez un livre de la bibliothèque de votre classe.
  3. Quel est le cadre de l’histoire ou du chapitre ? Expliquez comment vous le savez.
  4. Lisez avec une lampe de poche ou une veilleuse.
  5. Lisez en étant allongé dans votre lit.
  6. Lisez dans une tente ou un fort de couvertures.
  7. Quel est le problème dans l’histoire ou le chapitre ? Comment résoudriez-vous le problème ?
  8. Lisez en petite groupe avec d'autres.
  9. Lisez avec un ami.
  10. Lisez un livre ou une histoire sur les animaux qui vous intéressant.
  11. Lisez dehors.
  12. Quelle a été votre partie préférée de l’histoire jusqu’à présent ? Pourquoi?
  13. Rédigez un résumé de ce que vous avez lu. Incluez les personnages, le décor et les événements principaux.
  14. Lisez à haute voix à un animal en peluche.
  15. Choisissez un personnage de votre lecture à décrire en utilisant au moins 2 traits de caractère. Utilisez des exemples du texte pour expliquer.
  16. Lisez en mangeant un dessert.
  17. Trouvez cinq verbes dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les verbes dans chaque phrase.
  18. Que pensez-vous du livre que vous lisez ? Recommanderiez-vous ce livre à d’autres ? Pourquoi?
  19. Lisez un livre ou une histoire d'études sociales.
  20. Écoutez un livre audio, un podcast, ou une histoire en ligne.
  21. Lisez une critique d’un livre ou d’un film. Êtes-vous d'accord? Pourquoi?
  22. Lisez en étant assis sur le canapé.
  23. Que ressentez-vous avec cette histoire ou ce chapitre ? Pourquoi?
  24. Lisez l'étiquette sur un emballage alimentaire.