Lisez enmangeantundessert.Lisez un livred’un auteurde laColombie-Britannique.Lisez àhaute voixà votreanimal.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.L'un des personnagesvous rappelle-t-il vous-même, des personnesque vous connaissezou des personnes dontvous avez entenduparler ? Pourquoi oupourquoi pas?Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Lisez un livrede labibliothèquede votreclasse.Dessinez undiagramme de Venncomparant deuxpersonnages d'unehistoire. Quelles sontleurs différences etsimilitudes ?Créez une carte d’un lieuimportant dans le livre.Incluez des étiquettes ouune légende de carte pourafficher les emplacementsimportants du livre.Ensuite, écrivez deslégendes pour votre carte.Lisez pendantque de lamusiquedouce joue enarrière-plan.Imaginez que vousinterviewez lepersonnage principalde votre livre. Quellesquestions leurposeriez-vous ?Comment pensez-vousqu’ils répondraient ?Lisezdehors.Lire dansla voitureou sur laTTC.Avez-vous desquestions sansréponse surl'histoire ? Quesont-ils et pourquoiêtes-vous curieux àleur sujet ?Quelles questionspensez-vous queMme Hossackvous poserait àpropos de ce livre?Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Lisez unlivre deblagues.Lisezdans lasalle debain.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Lisezavecun ami.Quelle a étévotre partiepréférée del’histoirejusqu’à présent? Pourquoi?Lisez àhaute voixà un animalen peluche.Lisez le premierlivre d'unesérie. Voulez-vous lire leprochain ?Pourquoi?Queressentaient lespersonnagesles uns enversles autres ?Pourquoi?Quel est le cadrede l'histoire? Enquoi le cadreressemble-t-il à unautre endroit quevous connaissez ?Lisez un livrerecommandé parun ami. L’avez-vous aimé autantqu’eux ?Pourquoi?Lire unmagazine.Quels personnageschangent etlesquels nechangent pas ?Comment etpourquoi changent-ils (ou pas) ?Lisezenpyjama.Lisezdans tachambre.Lisez unlivre d’unauteur del’Ontario.Quelle informationvous a surpris ouintéressé ?Pourquoi avez-vous trouvé cela sisurprenant ouintéressant ?Liseztroispoèmes.Lisez un livrede cuisine.Quelle recetteaimeriez-vousessayer ?Quels mots l’auteura-t-il utilisé pourdécrire le lieu ? Quepouvez-vousentendre, voir,ressentir ou sentirpendant que vouslisez ?Lisez untableau, ungraphique ouune infographie.Qu'as-tu appris?Lisez un livrerecommandé parun membre devotre famille. Vousavez aimé autantqu’eux ?Pourquoi?Pensez au choixqu'un personnagea fait. En quoil’histoire serait-elledifférente s’ilsavaient fait unchoix différent ?Écrivez une entréede journal sur unévénementimportant du livredu point de vued’un personnagedifférent.Lisez unehistoire defamille.Lisez un manueld’instructions ouun guidepratique. Qu’as-tu appris à faire?Lisez enpetit groupeavecd'autres.Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Lisezquelquechose surlesdinosaures.Lisez enétant allongédans votrelit.Lisez quelquechose surl’espace, lesplanètes, lesétoiles ou lesystème solaire.Lisez un livred’un auteurdesautochtones,métis ou inuit.Lisez enmangeantundessert.Lisez un livred’un auteurde laColombie-Britannique.Lisez àhaute voixà votreanimal.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.L'un des personnagesvous rappelle-t-il vous-même, des personnesque vous connaissezou des personnes dontvous avez entenduparler ? Pourquoi oupourquoi pas?Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Lisez un livrede labibliothèquede votreclasse.Dessinez undiagramme de Venncomparant deuxpersonnages d'unehistoire. Quelles sontleurs différences etsimilitudes ?Créez une carte d’un lieuimportant dans le livre.Incluez des étiquettes ouune légende de carte pourafficher les emplacementsimportants du livre.Ensuite, écrivez deslégendes pour votre carte.Lisez pendantque de lamusiquedouce joue enarrière-plan.Imaginez que vousinterviewez lepersonnage principalde votre livre. Quellesquestions leurposeriez-vous ?Comment pensez-vousqu’ils répondraient ?Lisezdehors.Lire dansla voitureou sur laTTC.Avez-vous desquestions sansréponse surl'histoire ? Quesont-ils et pourquoiêtes-vous curieux àleur sujet ?Quelles questionspensez-vous queMme Hossackvous poserait àpropos de ce livre?Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Lisez unlivre deblagues.Lisezdans lasalle debain.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Lisezavecun ami.Quelle a étévotre partiepréférée del’histoirejusqu’à présent? Pourquoi?Lisez àhaute voixà un animalen peluche.Lisez le premierlivre d'unesérie. Voulez-vous lire leprochain ?Pourquoi?Queressentaient lespersonnagesles uns enversles autres ?Pourquoi?Quel est le cadrede l'histoire? Enquoi le cadreressemble-t-il à unautre endroit quevous connaissez ?Lisez un livrerecommandé parun ami. L’avez-vous aimé autantqu’eux ?Pourquoi?Lire unmagazine.Quels personnageschangent etlesquels nechangent pas ?Comment etpourquoi changent-ils (ou pas) ?Lisezenpyjama.Lisezdans tachambre.Lisez unlivre d’unauteur del’Ontario.Quelle informationvous a surpris ouintéressé ?Pourquoi avez-vous trouvé cela sisurprenant ouintéressant ?Liseztroispoèmes.Lisez un livrede cuisine.Quelle recetteaimeriez-vousessayer ?Quels mots l’auteura-t-il utilisé pourdécrire le lieu ? Quepouvez-vousentendre, voir,ressentir ou sentirpendant que vouslisez ?Lisez untableau, ungraphique ouune infographie.Qu'as-tu appris?Lisez un livrerecommandé parun membre devotre famille. Vousavez aimé autantqu’eux ?Pourquoi?Pensez au choixqu'un personnagea fait. En quoil’histoire serait-elledifférente s’ilsavaient fait unchoix différent ?Écrivez une entréede journal sur unévénementimportant du livredu point de vued’un personnagedifférent.Lisez unehistoire defamille.Lisez un manueld’instructions ouun guidepratique. Qu’as-tu appris à faire?Lisez enpetit groupeavecd'autres.Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Lisezquelquechose surlesdinosaures.Lisez enétant allongédans votrelit.Lisez quelquechose surl’espace, lesplanètes, lesétoiles ou lesystème solaire.Lisez un livred’un auteurdesautochtones,métis ou inuit.

Bingo du journal de lecture - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
  1. Lisez en mangeant un dessert.
  2. Lisez un livre d’un auteur de la Colombie-Britannique.
  3. Lisez à haute voix à votre animal.
  4. Trouvez cinq verbes dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les verbes dans chaque phrase.
  5. L'un des personnages vous rappelle-t-il vous-même, des personnes que vous connaissez ou des personnes dont vous avez entendu parler ? Pourquoi ou pourquoi pas?
  6. Écoutez un livre audio, un podcast, ou une histoire en ligne.
  7. Lisez un livre de la bibliothèque de votre classe.
  8. Dessinez un diagramme de Venn comparant deux personnages d'une histoire. Quelles sont leurs différences et similitudes ?
  9. Créez une carte d’un lieu important dans le livre. Incluez des étiquettes ou une légende de carte pour afficher les emplacements importants du livre. Ensuite, écrivez des légendes pour votre carte.
  10. Lisez pendant que de la musique douce joue en arrière-plan.
  11. Imaginez que vous interviewez le personnage principal de votre livre. Quelles questions leur poseriez-vous ? Comment pensez-vous qu’ils répondraient ?
  12. Lisez dehors.
  13. Lire dans la voiture ou sur la TTC.
  14. Quelles questions pensez-vous que Mme Hossack vous poserait à propos de ce livre ?
    Avez-vous des questions sans réponse sur l'histoire ? Que sont-ils et pourquoi êtes-vous curieux à leur sujet ?
  15. Lisez une critique d’un livre ou d’un film. Êtes-vous d'accord? Pourquoi?
  16. Lisez un livre de blagues.
  17. Lisez dans la salle de bain.
  18. Lisez un livre ou une histoire sur les animaux qui vous intéressant.
  19. Lisez avec un ami.
  20. Quelle a été votre partie préférée de l’histoire jusqu’à présent ? Pourquoi?
  21. Lisez à haute voix à un animal en peluche.
  22. Lisez le premier livre d'une série. Voulez-vous lire le prochain ? Pourquoi?
  23. Que ressentaient les personnages les uns envers les autres ? Pourquoi?
  24. Quel est le cadre de l'histoire? En quoi le cadre ressemble-t-il à un autre endroit que vous connaissez ?
  25. Lisez un livre recommandé par un ami. L’avez-vous aimé autant qu’eux ? Pourquoi?
  26. Lire un magazine.
  27. Quels personnages changent et lesquels ne changent pas ? Comment et pourquoi changent-ils (ou pas) ?
  28. Lisez en pyjama.
  29. Lisez dans ta chambre.
  30. Lisez un livre d’un auteur de l’Ontario.
  31. Quelle information vous a surpris ou intéressé ? Pourquoi avez-vous trouvé cela si surprenant ou intéressant ?
  32. Lisez trois poèmes.
  33. Lisez un livre de cuisine. Quelle recette aimeriez-vous essayer ?
  34. Quels mots l’auteur a-t-il utilisé pour décrire le lieu ? Que pouvez-vous entendre, voir, ressentir ou sentir pendant que vous lisez ?
  35. Lisez un tableau, un graphique ou une infographie. Qu'as-tu appris?
  36. Lisez un livre recommandé par un membre de votre famille. Vous avez aimé autant qu’eux ? Pourquoi?
  37. Pensez au choix qu'un personnage a fait. En quoi l’histoire serait-elle différente s’ils avaient fait un choix différent ?
  38. Écrivez une entrée de journal sur un événement important du livre du point de vue d’un personnage différent.
  39. Lisez une histoire de famille.
  40. Lisez un manuel d’instructions ou un guide pratique. Qu’as-tu appris à faire ?
  41. Lisez en petit groupe avec d'autres.
  42. Que pensez-vous du livre que vous lisez ? Recommanderiez-vous ce livre à d’autres ? Pourquoi?
  43. Lisez quelque chose sur les dinosaures.
  44. Lisez en étant allongé dans votre lit.
  45. Lisez quelque chose sur l’espace, les planètes, les étoiles ou le système solaire.
  46. Lisez un livre d’un auteur des autochtones, métis ou inuit.