Lisez unlivre d’unauteur del’Ontario.Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Quels mots l’auteura-t-il utilisé pourdécrire le lieu ? Quepouvez-vousentendre, voir,ressentir ou sentirpendant que vouslisez ?Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Lisez untableau, ungraphique ouune infographie.Qu'as-tu appris?Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Lisez un manueld’instructions ouun guidepratique. Qu’as-tu appris à faire?Lisez àhaute voixà votreanimal.Quel est le cadrede l'histoire? Enquoi le cadreressemble-t-il à unautre endroit quevous connaissez ?Lisezdans lasalle debain.Lisezavecun ami.Lisez enpetit groupeavecd'autres.Lisez pendantque de lamusiquedouce joue enarrière-plan.Lisezl'étiquettesur unemballagealimentaire.Lisezdehors.Quelles questionspensez-vous queMme Hossackvous poserait àpropos de ce livre?Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Lisez un livrerecommandé parun membre devotre famille. Vousavez aimé autantqu’eux ?Pourquoi?Lisezquelquechose surlesdinosaures.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Imaginez que vousinterviewez lepersonnage principalde votre livre. Quellesquestions leurposeriez-vous ?Comment pensez-vousqu’ils répondraient ?Lisez unehistoire defamille.Avez-vous desquestions sansréponse surl'histoire ? Quesont-ils et pourquoiêtes-vous curieux àleur sujet ?Quelle informationvous a surpris ouintéressé ?Pourquoi avez-vous trouvé cela sisurprenant ouintéressant ?Lisez unlivre d’unauteur del’Ontario.Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Quels mots l’auteura-t-il utilisé pourdécrire le lieu ? Quepouvez-vousentendre, voir,ressentir ou sentirpendant que vouslisez ?Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Lisez untableau, ungraphique ouune infographie.Qu'as-tu appris?Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Lisez un manueld’instructions ouun guidepratique. Qu’as-tu appris à faire?Lisez àhaute voixà votreanimal.Quel est le cadrede l'histoire? Enquoi le cadreressemble-t-il à unautre endroit quevous connaissez ?Lisezdans lasalle debain.Lisezavecun ami.Lisez enpetit groupeavecd'autres.Lisez pendantque de lamusiquedouce joue enarrière-plan.Lisezl'étiquettesur unemballagealimentaire.Lisezdehors.Quelles questionspensez-vous queMme Hossackvous poserait àpropos de ce livre?Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Lisez un livrerecommandé parun membre devotre famille. Vousavez aimé autantqu’eux ?Pourquoi?Lisezquelquechose surlesdinosaures.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Imaginez que vousinterviewez lepersonnage principalde votre livre. Quellesquestions leurposeriez-vous ?Comment pensez-vousqu’ils répondraient ?Lisez unehistoire defamille.Avez-vous desquestions sansréponse surl'histoire ? Quesont-ils et pourquoiêtes-vous curieux àleur sujet ?Quelle informationvous a surpris ouintéressé ?Pourquoi avez-vous trouvé cela sisurprenant ouintéressant ?

Bingo du journal de lecture - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Lisez un livre d’un auteur de l’Ontario.
  2. Que pensez-vous du livre que vous lisez ? Recommanderiez-vous ce livre à d’autres ? Pourquoi?
  3. Quels mots l’auteur a-t-il utilisé pour décrire le lieu ? Que pouvez-vous entendre, voir, ressentir ou sentir pendant que vous lisez ?
  4. Écoutez un livre audio, un podcast, ou une histoire en ligne.
  5. Lisez un tableau, un graphique ou une infographie. Qu'as-tu appris?
  6. Lisez une critique d’un livre ou d’un film. Êtes-vous d'accord? Pourquoi?
  7. Lisez un manuel d’instructions ou un guide pratique. Qu’as-tu appris à faire ?
  8. Lisez à haute voix à votre animal.
  9. Quel est le cadre de l'histoire? En quoi le cadre ressemble-t-il à un autre endroit que vous connaissez ?
  10. Lisez dans la salle de bain.
  11. Lisez avec un ami.
  12. Lisez en petit groupe avec d'autres.
  13. Lisez pendant que de la musique douce joue en arrière-plan.
  14. Lisez l'étiquette sur un emballage alimentaire.
  15. Lisez dehors.
  16. Quelles questions pensez-vous que Mme Hossack vous poserait à propos de ce livre ?
  17. Trouvez cinq verbes dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les verbes dans chaque phrase.
  18. Lisez un livre recommandé par un membre de votre famille. Vous avez aimé autant qu’eux ? Pourquoi?
  19. Lisez quelque chose sur les dinosaures.
  20. Lisez un livre ou une histoire sur les animaux qui vous intéressant.
  21. Imaginez que vous interviewez le personnage principal de votre livre. Quelles questions leur poseriez-vous ? Comment pensez-vous qu’ils répondraient ?
  22. Lisez une histoire de famille.
  23. Avez-vous des questions sans réponse sur l'histoire ? Que sont-ils et pourquoi êtes-vous curieux à leur sujet ?
  24. Quelle information vous a surpris ou intéressé ? Pourquoi avez-vous trouvé cela si surprenant ou intéressant ?