Lisez enpetit groupeavecd'autres.Lisez untableau, ungraphique ouune infographie.Qu'as-tu appris?Lisezquelquechose surlesdinosaures.Lisez pendantque de lamusiquedouce joue enarrière-plan.Lisezdans lasalle debain.Lisez unlivre d’unauteur del’Ontario.Lisezdehors.Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Lisez unehistoire defamille.Lisezl'étiquettesur unemballagealimentaire.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Lisez àhaute voixà votreanimal.Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Quelles questionspensez-vous queMme Hossackvous poserait àpropos de ce livre?Imaginez que vousinterviewez lepersonnage principalde votre livre. Quellesquestions leurposeriez-vous ?Comment pensez-vousqu’ils répondraient ?Quels mots l’auteura-t-il utilisé pourdécrire le lieu ? Quepouvez-vousentendre, voir,ressentir ou sentirpendant que vouslisez ?Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Quel est le cadrede l'histoire? Enquoi le cadreressemble-t-il à unautre endroit quevous connaissez ?Lisezavecun ami.Lisez un livrerecommandé parun membre devotre famille. Vousavez aimé autantqu’eux ?Pourquoi?Quelle informationvous a surpris ouintéressé ?Pourquoi avez-vous trouvé cela sisurprenant ouintéressant ?Lisez un manueld’instructions ouun guidepratique. Qu’as-tu appris à faire?Avez-vous desquestions sansréponse surl'histoire ? Quesont-ils et pourquoiêtes-vous curieux àleur sujet ?Lisez enpetit groupeavecd'autres.Lisez untableau, ungraphique ouune infographie.Qu'as-tu appris?Lisezquelquechose surlesdinosaures.Lisez pendantque de lamusiquedouce joue enarrière-plan.Lisezdans lasalle debain.Lisez unlivre d’unauteur del’Ontario.Lisezdehors.Que pensez-vousdu livre que vouslisez ?Recommanderiez-vous ce livre àd’autres ?Pourquoi?Lisez unehistoire defamille.Lisezl'étiquettesur unemballagealimentaire.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Lisez àhaute voixà votreanimal.Écoutez unlivre audio, unpodcast, ouune histoireen ligne.Quelles questionspensez-vous queMme Hossackvous poserait àpropos de ce livre?Imaginez que vousinterviewez lepersonnage principalde votre livre. Quellesquestions leurposeriez-vous ?Comment pensez-vousqu’ils répondraient ?Quels mots l’auteura-t-il utilisé pourdécrire le lieu ? Quepouvez-vousentendre, voir,ressentir ou sentirpendant que vouslisez ?Lisez unecritique d’unlivre ou d’unfilm. Êtes-vousd'accord?Pourquoi?Quel est le cadrede l'histoire? Enquoi le cadreressemble-t-il à unautre endroit quevous connaissez ?Lisezavecun ami.Lisez un livrerecommandé parun membre devotre famille. Vousavez aimé autantqu’eux ?Pourquoi?Quelle informationvous a surpris ouintéressé ?Pourquoi avez-vous trouvé cela sisurprenant ouintéressant ?Lisez un manueld’instructions ouun guidepratique. Qu’as-tu appris à faire?Avez-vous desquestions sansréponse surl'histoire ? Quesont-ils et pourquoiêtes-vous curieux àleur sujet ?

Bingo du journal de lecture #2 - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Lisez en petit groupe avec d'autres.
  2. Lisez un tableau, un graphique ou une infographie. Qu'as-tu appris?
  3. Lisez quelque chose sur les dinosaures.
  4. Lisez pendant que de la musique douce joue en arrière-plan.
  5. Lisez dans la salle de bain.
  6. Lisez un livre d’un auteur de l’Ontario.
  7. Lisez dehors.
  8. Que pensez-vous du livre que vous lisez ? Recommanderiez-vous ce livre à d’autres ? Pourquoi?
  9. Lisez une histoire de famille.
  10. Lisez l'étiquette sur un emballage alimentaire.
  11. Lisez un livre ou une histoire sur les animaux qui vous intéressant.
  12. Trouvez cinq verbes dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les verbes dans chaque phrase.
  13. Lisez à haute voix à votre animal.
  14. Écoutez un livre audio, un podcast, ou une histoire en ligne.
  15. Quelles questions pensez-vous que Mme Hossack vous poserait à propos de ce livre ?
  16. Imaginez que vous interviewez le personnage principal de votre livre. Quelles questions leur poseriez-vous ? Comment pensez-vous qu’ils répondraient ?
  17. Quels mots l’auteur a-t-il utilisé pour décrire le lieu ? Que pouvez-vous entendre, voir, ressentir ou sentir pendant que vous lisez ?
  18. Lisez une critique d’un livre ou d’un film. Êtes-vous d'accord? Pourquoi?
  19. Quel est le cadre de l'histoire? En quoi le cadre ressemble-t-il à un autre endroit que vous connaissez ?
  20. Lisez avec un ami.
  21. Lisez un livre recommandé par un membre de votre famille. Vous avez aimé autant qu’eux ? Pourquoi?
  22. Quelle information vous a surpris ou intéressé ? Pourquoi avez-vous trouvé cela si surprenant ou intéressant ?
  23. Lisez un manuel d’instructions ou un guide pratique. Qu’as-tu appris à faire ?
  24. Avez-vous des questions sans réponse sur l'histoire ? Que sont-ils et pourquoi êtes-vous curieux à leur sujet ?