deskundigheid eenheid vormen bescheiden kind centraal taak- beleid over je schaduw heen stappen transparant zijn pro- actief gelijkwaardig specialisme finetunen
Arrogant leven lang leren positief dyslexie- behandelaar hoe gaan we het aanvliegen Lief taakbeleid eenheid vormen Duidelijk ................... (vul zelf in) enthousiast stip op de horizon opportinistisch open staan onderwijs- kwaliteit deskundigheid eenheid vormen bescheiden kind centraal taak- beleid over je schaduw heen stappen transparant zijn pro- actief gelijkwaardig specialisme finetunen Arrogant leven lang leren positief dyslexie- behandelaar hoe gaan we het aanvliegen Lief taakbeleid eenheid vormen Duidelijk ................... (vul zelf in) enthousiast stip op de horizon opportinistisch open staan onderwijs- kwaliteit
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
B-deskundigheid
B-eenheid vormen
B-bescheiden
B-kind centraal
G-taak-beleid
I-over je schaduw heen stappen
G-transparant zijn
O-pro-actief
O-gelijkwaardig
I-specialisme
N-finetunen
I-Arrogant
O-leven lang leren
G-positief
N-dyslexie-behandelaar
N-hoe gaan we het aanvliegen
I-Lief
O-taakbeleid
N-eenheid vormen
I-Duidelijk
B-...................
(vul zelf in)
N-enthousiast
I-stip op de horizon
O-opportinistisch
N-open staan
G-onderwijs-kwaliteit