gelijkwaardig dyslexie- behandelaar kind centraal over je schaduw heen stappen deskundigheid Duidelijk ................... (vul zelf in)
Lief Arrogant taak- beleid open staan opportinistisch bescheiden pro- actief eenheid vormen stip op de horizon taakbeleid finetunen specialisme leven lang leren onderwijs- kwaliteit eenheid vormen enthousiast transparant zijn hoe gaan we het aanvliegen positief gelijkwaardig dyslexie- behandelaar kind centraal over je schaduw heen stappen deskundigheid Duidelijk ................... (vul zelf in) Lief Arrogant taak- beleid open staan opportinistisch bescheiden pro- actief eenheid vormen stip op de horizon taakbeleid finetunen specialisme leven lang leren onderwijs- kwaliteit eenheid vormen enthousiast transparant zijn hoe gaan we het aanvliegen positief
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
O-gelijkwaardig
N-dyslexie-behandelaar
B-kind centraal
I-over je schaduw heen stappen
B-deskundigheid
I-Duidelijk
B-...................
(vul zelf in)
I-Lief
I-Arrogant
G-taak-beleid
N-open staan
O-opportinistisch
B-bescheiden
O-pro-actief
N-eenheid vormen
I-stip op de horizon
O-taakbeleid
N-finetunen
I-specialisme
O-leven lang leren
G-onderwijs-kwaliteit
B-eenheid vormen
N-enthousiast
G-transparant zijn
N-hoe gaan we het aanvliegen
G-positief