Lief positief taak- beleid specialisme bescheiden transparant zijn open staan stip op de horizon finetunen eenheid vormen deskundigheid over je schaduw heen stappen Duidelijk kind centraal ................... (vul zelf in) taakbeleid leven lang leren Arrogant enthousiast pro- actief onderwijs- kwaliteit opportinistisch eenheid vormen gelijkwaardig hoe gaan we het aanvliegen dyslexie- behandelaar Lief positief taak- beleid specialisme bescheiden transparant zijn open staan stip op de horizon finetunen eenheid vormen deskundigheid over je schaduw heen stappen Duidelijk kind centraal ................... (vul zelf in) taakbeleid leven lang leren Arrogant enthousiast pro- actief onderwijs- kwaliteit opportinistisch eenheid vormen gelijkwaardig hoe gaan we het aanvliegen dyslexie- behandelaar
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
I-Lief
G-positief
G-taak-beleid
I-specialisme
B-bescheiden
G-transparant zijn
N-open staan
I-stip op de horizon
N-finetunen
B-eenheid vormen
B-deskundigheid
I-over je schaduw heen stappen
I-Duidelijk
B-kind centraal
B-...................
(vul zelf in)
O-taakbeleid
O-leven lang leren
I-Arrogant
N-enthousiast
O-pro-actief
G-onderwijs-kwaliteit
O-opportinistisch
N-eenheid vormen
O-gelijkwaardig
N-hoe gaan we het aanvliegen
N-dyslexie-behandelaar