deskundigheid leven lang leren eenheid vormen bescheiden open staan opportinistisch positief stip op de horizon eenheid vormen gelijkwaardig specialisme Duidelijk hoe gaan we het aanvliegen enthousiast kind centraal finetunen
Lief dyslexie- behandelaar taak- beleid over je schaduw heen stappen onderwijs- kwaliteit pro- actief Arrogant transparant zijn taakbeleid ................... (vul zelf in) deskundigheid leven lang leren eenheid vormen bescheiden open staan opportinistisch positief stip op de horizon eenheid vormen gelijkwaardig specialisme Duidelijk hoe gaan we het aanvliegen enthousiast kind centraal finetunen Lief dyslexie- behandelaar taak- beleid over je schaduw heen stappen onderwijs- kwaliteit pro- actief Arrogant transparant zijn taakbeleid ................... (vul zelf in)
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
B-deskundigheid
O-leven lang leren
N-eenheid vormen
B-bescheiden
N-open staan
O-opportinistisch
G-positief
I-stip op de horizon
B-eenheid vormen
O-gelijkwaardig
I-specialisme
I-Duidelijk
N-hoe gaan we het aanvliegen
N-enthousiast
B-kind centraal
N-finetunen
I-Lief
N-dyslexie-behandelaar
G-taak-beleid
I-over je schaduw heen stappen
G-onderwijs-kwaliteit
O-pro-actief
I-Arrogant
G-transparant zijn
O-taakbeleid
B-...................
(vul zelf in)