deskundigheid eenheid vormen gelijkwaardig taakbeleid enthousiast
Arrogant opportinistisch specialisme open staan pro- actief onderwijs- kwaliteit dyslexie- behandelaar over je schaduw heen stappen eenheid vormen transparant zijn taak- beleid Lief ................... (vul zelf in) Duidelijk leven lang leren kind centraal stip op de horizon bescheiden positief finetunen hoe gaan we het aanvliegen deskundigheid eenheid vormen gelijkwaardig taakbeleid enthousiast Arrogant opportinistisch specialisme open staan pro- actief onderwijs- kwaliteit dyslexie- behandelaar over je schaduw heen stappen eenheid vormen transparant zijn taak- beleid Lief ................... (vul zelf in) Duidelijk leven lang leren kind centraal stip op de horizon bescheiden positief finetunen hoe gaan we het aanvliegen
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
B-deskundigheid
B-eenheid vormen
O-gelijkwaardig
O-taakbeleid
N-enthousiast
I-Arrogant
O-opportinistisch
I-specialisme
N-open staan
O-pro-actief
G-onderwijs-kwaliteit
N-dyslexie-behandelaar
I-over je schaduw heen stappen
N-eenheid vormen
G-transparant zijn
G-taak-beleid
I-Lief
B-...................
(vul zelf in)
I-Duidelijk
O-leven lang leren
B-kind centraal
I-stip op de horizon
B-bescheiden
G-positief
N-finetunen
N-hoe gaan we het aanvliegen