FürKommunikations-kärtchen habe ichschon einigeIdeen.IchverwendeeinBegrüßungs-ritual.Ich habe denSuS Floskelnfür denUnterrichtaufgelistet.Ich habe schoneinmalGegenständeimKlassenraumbeschriftet.Ich untermaleRedebeiträgemit Mimik /Gestik.Gegenstände(Ball,Plüschtier)können beiRitualen helfen.Ich bestehedarauf, dassUnterrichts-floskelnverwendetwerden.Ich hättegerne einRitual zumUnterrichts-ende.FürKommunikations-kärtchen habe ichschon einigeIdeen.IchverwendeeinBegrüßungs-ritual.Ich habe denSuS Floskelnfür denUnterrichtaufgelistet.Ich habe schoneinmalGegenständeimKlassenraumbeschriftet.Ich untermaleRedebeiträgemit Mimik /Gestik.Gegenstände(Ball,Plüschtier)können beiRitualen helfen.Ich bestehedarauf, dassUnterrichts-floskelnverwendetwerden.Ich hättegerne einRitual zumUnterrichts-ende.

Español para el aula. - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Für Kommunikations-kärtchen habe ich schon einige Ideen.
  2. Ich verwende ein Begrüßungs-ritual.
  3. Ich habe den SuS Floskeln für den Unterricht aufgelistet.
  4. Ich habe schon einmal Gegenstände im Klassenraum beschriftet.
  5. Ich untermale Redebeiträge mit Mimik / Gestik.
  6. Gegenstände (Ball, Plüschtier) können bei Ritualen helfen.
  7. Ich bestehe darauf, dass Unterrichts-floskeln verwendet werden.
  8. Ich hätte gerne ein Ritual zum Unterrichts-ende.