WeerstandVroegerwas hetbeterWelkeregelsstellen weop?Heb ik welde juistemensen?Complexroosterkadersbetrokkenleerlingenkritischehoudingingroei-modelOngemotiveerdeleerlingenBestuurvindt datniet goedFormatieftoetsenverantwoordelijkheidgevenal zo veelvernieuwingmeegemaakt...draagvlakLevenlanglerenNietgeschiktvoor BB-leerlingenHoemonitorenwe dat?CoachenderolCompetentiesbijna metpensioenDezegeneratieInspirerenLeren vanen metelkaarWeerstandVroegerwas hetbeterWelkeregelsstellen weop?Heb ik welde juistemensen?Complexroosterkadersbetrokkenleerlingenkritischehoudingingroei-modelOngemotiveerdeleerlingenBestuurvindt datniet goedFormatieftoetsenverantwoordelijkheidgevenal zo veelvernieuwingmeegemaakt...draagvlakLevenlanglerenNietgeschiktvoor BB-leerlingenHoemonitorenwe dat?CoachenderolCompetentiesbijna metpensioenDezegeneratieInspirerenLeren vanen metelkaar

Onderwijs ontwikkelen - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Weerstand
  2. Vroeger was het beter
  3. Welke regels stellen we op?
  4. Heb ik wel de juiste mensen?
  5. Complex rooster
  6. kaders
  7. betrokken leerlingen
  8. kritische houding
  9. ingroei-model
  10. Ongemotiveerde leerlingen
  11. Bestuur vindt dat niet goed
  12. Formatief toetsen
  13. verantwoordelijkheid geven
  14. al zo veel vernieuwing meegemaakt...
  15. draagvlak
  16. Leven lang leren
  17. Niet geschikt voor BB-leerlingen
  18. Hoe monitoren we dat?
  19. Coachende rol
  20. Competenties
  21. bijna met pensioen
  22. Deze generatie
  23. Inspireren
  24. Leren van en met elkaar