Bestuurvindt datniet goedComplexroosterLeren vanen metelkaarFormatieftoetsenWelkeregelsstellen weop?Vroegerwas hetbeterdraagvlakingroei-modelCoachenderolal zo veelvernieuwingmeegemaakt...WeerstandCompetentiesHeb ik welde juistemensen?InspirerenkritischehoudingverantwoordelijkheidgevenNietgeschiktvoor BB-leerlingenLevenlanglerenkadersHoemonitorenwe dat?bijna metpensioenOngemotiveerdeleerlingenDezegeneratiebetrokkenleerlingenBestuurvindt datniet goedComplexroosterLeren vanen metelkaarFormatieftoetsenWelkeregelsstellen weop?Vroegerwas hetbeterdraagvlakingroei-modelCoachenderolal zo veelvernieuwingmeegemaakt...WeerstandCompetentiesHeb ik welde juistemensen?InspirerenkritischehoudingverantwoordelijkheidgevenNietgeschiktvoor BB-leerlingenLevenlanglerenkadersHoemonitorenwe dat?bijna metpensioenOngemotiveerdeleerlingenDezegeneratiebetrokkenleerlingen

Onderwijs ontwikkelen - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Bestuur vindt dat niet goed
  2. Complex rooster
  3. Leren van en met elkaar
  4. Formatief toetsen
  5. Welke regels stellen we op?
  6. Vroeger was het beter
  7. draagvlak
  8. ingroei-model
  9. Coachende rol
  10. al zo veel vernieuwing meegemaakt...
  11. Weerstand
  12. Competenties
  13. Heb ik wel de juiste mensen?
  14. Inspireren
  15. kritische houding
  16. verantwoordelijkheid geven
  17. Niet geschikt voor BB-leerlingen
  18. Leven lang leren
  19. kaders
  20. Hoe monitoren we dat?
  21. bijna met pensioen
  22. Ongemotiveerde leerlingen
  23. Deze generatie
  24. betrokken leerlingen