CoachenderolLeren vanen metelkaarCompetentiesbetrokkenleerlingenInspirerenLevenlanglerenWeerstandkritischehoudingHoemonitorenwe dat?Vroegerwas hetbeteringroei-modelDezegeneratieverantwoordelijkheidgevenBestuurvindt datniet goedNietgeschiktvoor BB-leerlingenkadersHeb ik welde juistemensen?ComplexroosterOngemotiveerdeleerlingenal zo veelvernieuwingmeegemaakt...Welkeregelsstellen weop?bijna metpensioendraagvlakFormatieftoetsenCoachenderolLeren vanen metelkaarCompetentiesbetrokkenleerlingenInspirerenLevenlanglerenWeerstandkritischehoudingHoemonitorenwe dat?Vroegerwas hetbeteringroei-modelDezegeneratieverantwoordelijkheidgevenBestuurvindt datniet goedNietgeschiktvoor BB-leerlingenkadersHeb ik welde juistemensen?ComplexroosterOngemotiveerdeleerlingenal zo veelvernieuwingmeegemaakt...Welkeregelsstellen weop?bijna metpensioendraagvlakFormatieftoetsen

Onderwijs ontwikkelen - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Coachende rol
  2. Leren van en met elkaar
  3. Competenties
  4. betrokken leerlingen
  5. Inspireren
  6. Leven lang leren
  7. Weerstand
  8. kritische houding
  9. Hoe monitoren we dat?
  10. Vroeger was het beter
  11. ingroei-model
  12. Deze generatie
  13. verantwoordelijkheid geven
  14. Bestuur vindt dat niet goed
  15. Niet geschikt voor BB-leerlingen
  16. kaders
  17. Heb ik wel de juiste mensen?
  18. Complex rooster
  19. Ongemotiveerde leerlingen
  20. al zo veel vernieuwing meegemaakt...
  21. Welke regels stellen we op?
  22. bijna met pensioen
  23. draagvlak
  24. Formatief toetsen