Jogg påstedet mensdu leser enhalv side.Gjør en ting for åkle deg litt ut somen karakter i boka.(fiks hår, finn ettilbehør, brett opparmer osv.)Les sisteside i boka dimens dusitter underen pult.Les ensetning ogoversett dentil et annetspråk.Skriv en vitsom boka di(trenger ikkeå være bra).Spill ut hvordandu trorhovedpersonendin ville dødd.Finn etsubstantiv iteksten og tegndet, slik at manser hva detforestiller.Pust dyptfem gangermed lukkedeøyne.Stav hele navnetditt med ord dufinner i boka.(Eksempel:Lars = Lese,Andre, Rev, Slem)Lær deg ensetning fraboka utenat.Du blir testetsenere.Les enside mensdu liggerLes etavsnitthøyt fornoen.Finn etsubstantiv ogbøy det i entallog flertall, pånynorsk.Finn et verb iteksten din ogmim det til noenandre. Godkjentnår den du visertil gjetter riktigFortell envoksen hvadu vet/trorboka sluttermed.Skriv ned noedu har likt medbokprosjektet(de siste fireukene).Finn en sangsom passer tilhovedpersoneni boka di.Les tresetninger høytfor en lærer, påen annendialekt enn dinegen.Les etavsnittbaklengs,mens du gårbaklengsSkriv nednavnet på trekarakterer iboka di.Skriv ned noedu skulle ønskevar bedre medbokprosjektet(de siste fireukene)Les etavsnitt ogoppsummerden med treord.Les etavsnitt mensdu står påen pult.Få etavsnittlest høytfor degJogg påstedet mensdu leser enhalv side.Gjør en ting for åkle deg litt ut somen karakter i boka.(fiks hår, finn ettilbehør, brett opparmer osv.)Les sisteside i boka dimens dusitter underen pult.Les ensetning ogoversett dentil et annetspråk.Skriv en vitsom boka di(trenger ikkeå være bra).Spill ut hvordandu trorhovedpersonendin ville dødd.Finn etsubstantiv iteksten og tegndet, slik at manser hva detforestiller.Pust dyptfem gangermed lukkedeøyne.Stav hele navnetditt med ord dufinner i boka.(Eksempel:Lars = Lese,Andre, Rev, Slem)Lær deg ensetning fraboka utenat.Du blir testetsenere.Les enside mensdu liggerLes etavsnitthøyt fornoen.Finn etsubstantiv ogbøy det i entallog flertall, pånynorsk.Finn et verb iteksten din ogmim det til noenandre. Godkjentnår den du visertil gjetter riktigFortell envoksen hvadu vet/trorboka sluttermed.Skriv ned noedu har likt medbokprosjektet(de siste fireukene).Finn en sangsom passer tilhovedpersoneni boka di.Les tresetninger høytfor en lærer, påen annendialekt enn dinegen.Les etavsnittbaklengs,mens du gårbaklengsSkriv nednavnet på trekarakterer iboka di.Skriv ned noedu skulle ønskevar bedre medbokprosjektet(de siste fireukene)Les etavsnitt ogoppsummerden med treord.Les etavsnitt mensdu står påen pult.Få etavsnittlest høytfor deg

Lesebingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Jogg på stedet mens du leser en halv side.
  2. Gjør en ting for å kle deg litt ut som en karakter i boka. (fiks hår, finn et tilbehør, brett opp armer osv.)
  3. Les siste side i boka di mens du sitter under en pult.
  4. Les en setning og oversett den til et annet språk.
  5. Skriv en vits om boka di (trenger ikke å være bra).
  6. Spill ut hvordan du tror hovedpersonen din ville dødd.
  7. Finn et substantiv i teksten og tegn det, slik at man ser hva det forestiller.
  8. Pust dypt fem ganger med lukkede øyne.
  9. Stav hele navnet ditt med ord du finner i boka. (Eksempel: Lars = Lese, Andre, Rev, Slem)
  10. Lær deg en setning fra boka utenat. Du blir testet senere.
  11. Les en side mens du ligger
  12. Les et avsnitt høyt for noen.
  13. Finn et substantiv og bøy det i entall og flertall, på nynorsk.
  14. Finn et verb i teksten din og mim det til noen andre. Godkjent når den du viser til gjetter riktig
  15. Fortell en voksen hva du vet/tror boka slutter med.
  16. Skriv ned noe du har likt med bokprosjektet (de siste fire ukene).
  17. Finn en sang som passer til hovedpersonen i boka di.
  18. Les tre setninger høyt for en lærer, på en annen dialekt enn din egen.
  19. Les et avsnitt baklengs, mens du går baklengs
  20. Skriv ned navnet på tre karakterer i boka di.
  21. Skriv ned noe du skulle ønske var bedre med bokprosjektet (de siste fire ukene)
  22. Les et avsnitt og oppsummer den med tre ord.
  23. Les et avsnitt mens du står på en pult.
  24. Få et avsnitt lest høyt for deg