21st century skills collega stelt een goede vraag deskundigheid succes- ervaring 'nou sorry, maar...' vragen om pauze stip op de horizon rookpauze opstandige blik over je schaduw heen stappen voorkennis activeren iets aftikken het kind centraal uit je raampje iets tegen iemand aanhouden transparantie in juiste context plaatsen pro- actief 'welke pagina?' leerstrategie specialisme leren leren onderwijs- kwaliteit jullie krijgen de powerpoint toegestuurd 'wat was de vraag?' cognitieve vaardigheden hoe gaan we het aanvliegen 'een stukje...' (bijv kwaliteit) win- win inhoudelijke vraag speerpunt zelfreflectie succeservaring taakbeleid 21st century skills collega stelt een goede vraag deskundigheid succes- ervaring 'nou sorry, maar...' vragen om pauze stip op de horizon rookpauze opstandige blik over je schaduw heen stappen voorkennis activeren iets aftikken het kind centraal uit je raampje iets tegen iemand aanhouden transparantie in juiste context plaatsen pro- actief 'welke pagina?' leerstrategie specialisme leren leren onderwijs- kwaliteit jullie krijgen de powerpoint toegestuurd 'wat was de vraag?' cognitieve vaardigheden hoe gaan we het aanvliegen 'een stukje...' (bijv kwaliteit) win- win inhoudelijke vraag speerpunt zelfreflectie succeservaring taakbeleid
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
21st century skills
collega stelt een goede vraag
deskundigheid
succes-ervaring
'nou sorry, maar...'
vragen om pauze
stip op de horizon
rookpauze
opstandige blik
over je schaduw heen stappen
voorkennis activeren
iets aftikken
het kind centraal
uit je raampje
iets tegen iemand aanhouden
transparantie
in juiste context plaatsen
pro-actief
'welke pagina?'
leerstrategie
specialisme
leren leren
onderwijs-kwaliteit
jullie krijgen de powerpoint toegestuurd
'wat was de vraag?'
cognitieve vaardigheden
hoe gaan we het aanvliegen
'een stukje...' (bijv kwaliteit)
win-win
inhoudelijke vraag
speerpunt
zelfreflectie
succeservaring
taakbeleid