cognitieve vaardigheden 'een stukje...' (bijv kwaliteit) succeservaring hoe gaan we het aanvliegen over je schaduw heen stappen 21st century skills iets aftikken uit je raampje jullie krijgen de powerpoint toegestuurd iets tegen iemand aanhouden stip op de horizon succes- ervaring pro- actief vragen om pauze zelfreflectie onderwijs- kwaliteit het kind centraal collega stelt een goede vraag 'wat was de vraag?' deskundigheid leren leren inhoudelijke vraag rookpauze win- win 'nou sorry, maar...' leerstrategie transparantie 'welke pagina?' in juiste context plaatsen voorkennis activeren specialisme opstandige blik speerpunt taakbeleid cognitieve vaardigheden 'een stukje...' (bijv kwaliteit) succeservaring hoe gaan we het aanvliegen over je schaduw heen stappen 21st century skills iets aftikken uit je raampje jullie krijgen de powerpoint toegestuurd iets tegen iemand aanhouden stip op de horizon succes- ervaring pro- actief vragen om pauze zelfreflectie onderwijs- kwaliteit het kind centraal collega stelt een goede vraag 'wat was de vraag?' deskundigheid leren leren inhoudelijke vraag rookpauze win- win 'nou sorry, maar...' leerstrategie transparantie 'welke pagina?' in juiste context plaatsen voorkennis activeren specialisme opstandige blik speerpunt taakbeleid
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
cognitieve vaardigheden
'een stukje...' (bijv kwaliteit)
succeservaring
hoe gaan we het aanvliegen
over je schaduw heen stappen
21st century skills
iets aftikken
uit je raampje
jullie krijgen de powerpoint toegestuurd
iets tegen iemand aanhouden
stip op de horizon
succes-ervaring
pro-actief
vragen om pauze
zelfreflectie
onderwijs-kwaliteit
het kind centraal
collega stelt een goede vraag
'wat was de vraag?'
deskundigheid
leren leren
inhoudelijke vraag
rookpauze
win-win
'nou sorry, maar...'
leerstrategie
transparantie
'welke pagina?'
in juiste context plaatsen
voorkennis activeren
specialisme
opstandige blik
speerpunt
taakbeleid