Lisez un livresur lesmathématiques.Lisez unlivre sedéroulanten Afrique.Lisez àunadulte.Pensez-vousque l’histoireaurait vraimentpu se produire? Pourquoi oupourquoi pas?Lisez enétantassis surle canapé.Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Lisez labiographiede quelqu'unque vousadmirez.Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Trouvez un mot dansvotre lecture qui estnouveau pour vous.Trouvez et écrivez ladéfinition. À quelmoment de votre viepourriez-vous utiliserce mot ?Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Quel est le décorde l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez?Quel problèmerencontre lepersonnage principaldans l’histoire ?Comment résolvent-ils le problème ?Lisez quelquechose sur laplage OUlisez à laplage.Lisez àpropos desinsectes etdes insectes.Lisez unromangraphique.Lisezavec uneloupe.Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Trouvez cinq adjectifsdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez lesadjectifs danschaque phrase.Trouvez cinq noms(personnes, lieux ouchoses) dans votrelecture. Écrivez-leschacun dans desphrases que vouscréez. Soulignez lesnoms dans chaquephrase.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Lisezquelquechose surles sports oules jeux.Lisezpendant quevousmangez unecollation.Lisez un livresur lesmathématiques.Lisez unlivre sedéroulanten Afrique.Lisez àunadulte.Pensez-vousque l’histoireaurait vraimentpu se produire? Pourquoi oupourquoi pas?Lisez enétantassis surle canapé.Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Lisez labiographiede quelqu'unque vousadmirez.Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Trouvez un mot dansvotre lecture qui estnouveau pour vous.Trouvez et écrivez ladéfinition. À quelmoment de votre viepourriez-vous utiliserce mot ?Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Quel est le décorde l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez?Quel problèmerencontre lepersonnage principaldans l’histoire ?Comment résolvent-ils le problème ?Lisez quelquechose sur laplage OUlisez à laplage.Lisez àpropos desinsectes etdes insectes.Lisez unromangraphique.Lisezavec uneloupe.Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Trouvez cinq adjectifsdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez lesadjectifs danschaque phrase.Trouvez cinq noms(personnes, lieux ouchoses) dans votrelecture. Écrivez-leschacun dans desphrases que vouscréez. Soulignez lesnoms dans chaquephrase.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Lisezquelquechose surles sports oules jeux.Lisezpendant quevousmangez unecollation.

Bingo du journal de lecture #3 - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Lisez un livre sur les mathématiques.
  2. Lisez un livre se déroulant en Afrique.
  3. Lisez à un adulte.
  4. Pensez-vous que l’histoire aurait vraiment pu se produire ? Pourquoi ou pourquoi pas?
  5. Lisez en étant assis sur le canapé.
  6. Quel est le problème dans l’histoire ou le chapitre ? Comment résoudriez-vous le problème ?
  7. Lisez la biographie de quelqu'un que vous admirez.
  8. Lisez avec une lampe de poche ou une veilleuse.
  9. Trouvez un mot dans votre lecture qui est nouveau pour vous. Trouvez et écrivez la définition. À quel moment de votre vie pourriez-vous utiliser ce mot ?
  10. Lisez quelque chose dans votre boîte aux lettres.
  11. Quel est le décor de l’histoire ou du chapitre ? Expliquez comment vous le savez?
  12. Quel problème rencontre le personnage principal dans l’histoire ? Comment résolvent-ils le problème ?
  13. Lisez quelque chose sur la plage OU lisez à la plage.
  14. Lisez à propos des insectes et des insectes.
  15. Lisez un roman graphique.
  16. Lisez avec une loupe.
  17. Rédigez un résumé de ce que vous avez lu. Incluez les personnages, le décor et les événements principaux.
  18. Lisez dans une tente ou un fort de couvertures.
  19. Trouvez cinq adjectifs dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les adjectifs dans chaque phrase.
  20. Trouvez cinq noms (personnes, lieux ou choses) dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les noms dans chaque phrase.
  21. Choisissez un personnage de votre lecture à décrire en utilisant au moins 2 traits de caractère. Utilisez des exemples du texte pour expliquer.
  22. Lisez un livre ou une histoire d'études sociales.
  23. Lisez quelque chose sur les sports ou les jeux.
  24. Lisez pendant que vous mangez une collation.