Lisez unromangraphique.Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Lisez un livresur lesmathématiques.Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Trouvez un mot dansvotre lecture qui estnouveau pour vous.Trouvez et écrivez ladéfinition. À quelmoment de votre viepourriez-vous utiliserce mot ?Lisezpendant quevousmangez unecollation.Quel est le décorde l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez?Lisezquelquechose surles sports oules jeux.Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Lisezavec uneloupe.Trouvez cinq noms(personnes, lieux ouchoses) dans votrelecture. Écrivez-leschacun dans desphrases que vouscréez. Soulignez lesnoms dans chaquephrase.Quel problèmerencontre lepersonnage principaldans l’histoire ?Comment résolvent-ils le problème ?Trouvez cinq adjectifsdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez lesadjectifs danschaque phrase.Lisez enétantassis surle canapé.Pensez-vousque l’histoireaurait vraimentpu se produire? Pourquoi oupourquoi pas?Lisez quelquechose sur laplage OUlisez à laplage.Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Lisez àunadulte.Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Lisez labiographiede quelqu'unque vousadmirez.Lisez àpropos desinsectes etdes insectes.Lisez unlivre sedéroulanten Afrique.Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Lisez unromangraphique.Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Lisez un livresur lesmathématiques.Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Trouvez un mot dansvotre lecture qui estnouveau pour vous.Trouvez et écrivez ladéfinition. À quelmoment de votre viepourriez-vous utiliserce mot ?Lisezpendant quevousmangez unecollation.Quel est le décorde l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez?Lisezquelquechose surles sports oules jeux.Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Lisezavec uneloupe.Trouvez cinq noms(personnes, lieux ouchoses) dans votrelecture. Écrivez-leschacun dans desphrases que vouscréez. Soulignez lesnoms dans chaquephrase.Quel problèmerencontre lepersonnage principaldans l’histoire ?Comment résolvent-ils le problème ?Trouvez cinq adjectifsdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez lesadjectifs danschaque phrase.Lisez enétantassis surle canapé.Pensez-vousque l’histoireaurait vraimentpu se produire? Pourquoi oupourquoi pas?Lisez quelquechose sur laplage OUlisez à laplage.Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Lisez àunadulte.Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Lisez labiographiede quelqu'unque vousadmirez.Lisez àpropos desinsectes etdes insectes.Lisez unlivre sedéroulanten Afrique.Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.

Bingo du journal de lecture #3 - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Lisez un roman graphique.
  2. Lisez un livre ou une histoire d'études sociales.
  3. Choisissez un personnage de votre lecture à décrire en utilisant au moins 2 traits de caractère. Utilisez des exemples du texte pour expliquer.
  4. Lisez un livre sur les mathématiques.
  5. Lisez avec une lampe de poche ou une veilleuse.
  6. Trouvez un mot dans votre lecture qui est nouveau pour vous. Trouvez et écrivez la définition. À quel moment de votre vie pourriez-vous utiliser ce mot ?
  7. Lisez pendant que vous mangez une collation.
  8. Quel est le décor de l’histoire ou du chapitre ? Expliquez comment vous le savez?
  9. Lisez quelque chose sur les sports ou les jeux.
  10. Quel est le problème dans l’histoire ou le chapitre ? Comment résoudriez-vous le problème ?
  11. Lisez avec une loupe.
  12. Trouvez cinq noms (personnes, lieux ou choses) dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les noms dans chaque phrase.
  13. Quel problème rencontre le personnage principal dans l’histoire ? Comment résolvent-ils le problème ?
  14. Trouvez cinq adjectifs dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les adjectifs dans chaque phrase.
  15. Lisez en étant assis sur le canapé.
  16. Pensez-vous que l’histoire aurait vraiment pu se produire ? Pourquoi ou pourquoi pas?
  17. Lisez quelque chose sur la plage OU lisez à la plage.
  18. Rédigez un résumé de ce que vous avez lu. Incluez les personnages, le décor et les événements principaux.
  19. Lisez à un adulte.
  20. Lisez quelque chose dans votre boîte aux lettres.
  21. Lisez la biographie de quelqu'un que vous admirez.
  22. Lisez à propos des insectes et des insectes.
  23. Lisez un livre se déroulant en Afrique.
  24. Lisez dans une tente ou un fort de couvertures.