Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Lisez àpropos desinsectes etdes insectes.Pensez-vousque l’histoireaurait vraimentpu se produire? Pourquoi oupourquoi pas?Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Lisez quelquechose sur laplage OUlisez à laplage.Lisezquelquechose surles sports oules jeux.Lisez labiographiede quelqu'unque vousadmirez.Trouvez cinq adjectifsdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez lesadjectifs danschaque phrase.Lisezpendant quevousmangez unecollation.Lisez àunadulte.Trouvez cinq noms(personnes, lieux ouchoses) dans votrelecture. Écrivez-leschacun dans desphrases que vouscréez. Soulignez lesnoms dans chaquephrase.Lisez unlivre sedéroulanten Afrique.Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Lisez unromangraphique.Quel est le décorde l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez?Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Quel problèmerencontre lepersonnage principaldans l’histoire ?Comment résolvent-ils le problème ?Lisezavec uneloupe.Lisez un livresur lesmathématiques.Lisez enétantassis surle canapé.Trouvez un mot dansvotre lecture qui estnouveau pour vous.Trouvez et écrivez ladéfinition. À quelmoment de votre viepourriez-vous utiliserce mot ?Lisez avecune lampede poche ouuneveilleuse.Lisez àpropos desinsectes etdes insectes.Pensez-vousque l’histoireaurait vraimentpu se produire? Pourquoi oupourquoi pas?Lisezquelquechose dansvotre boîteaux lettres.Lisez quelquechose sur laplage OUlisez à laplage.Lisezquelquechose surles sports oules jeux.Lisez labiographiede quelqu'unque vousadmirez.Trouvez cinq adjectifsdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez lesadjectifs danschaque phrase.Lisezpendant quevousmangez unecollation.Lisez àunadulte.Trouvez cinq noms(personnes, lieux ouchoses) dans votrelecture. Écrivez-leschacun dans desphrases que vouscréez. Soulignez lesnoms dans chaquephrase.Lisez unlivre sedéroulanten Afrique.Quel est leproblème dansl’histoire ou lechapitre ?Commentrésoudriez-vous leproblème ?Rédigez un résuméde ce que vousavez lu. Incluez lespersonnages, ledécor et lesévénementsprincipaux.Lisez unromangraphique.Quel est le décorde l’histoire ou duchapitre ?Expliquezcomment vous lesavez?Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Lisez dansune tente ouun fort decouvertures.Choisissez unpersonnage de votrelecture à décrire enutilisant au moins 2traits de caractère.Utilisez desexemples du textepour expliquer.Quel problèmerencontre lepersonnage principaldans l’histoire ?Comment résolvent-ils le problème ?Lisezavec uneloupe.Lisez un livresur lesmathématiques.Lisez enétantassis surle canapé.Trouvez un mot dansvotre lecture qui estnouveau pour vous.Trouvez et écrivez ladéfinition. À quelmoment de votre viepourriez-vous utiliserce mot ?

Bingo du journal de lecture #3 - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Lisez avec une lampe de poche ou une veilleuse.
  2. Lisez à propos des insectes et des insectes.
  3. Pensez-vous que l’histoire aurait vraiment pu se produire ? Pourquoi ou pourquoi pas?
  4. Lisez quelque chose dans votre boîte aux lettres.
  5. Lisez quelque chose sur la plage OU lisez à la plage.
  6. Lisez quelque chose sur les sports ou les jeux.
  7. Lisez la biographie de quelqu'un que vous admirez.
  8. Trouvez cinq adjectifs dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les adjectifs dans chaque phrase.
  9. Lisez pendant que vous mangez une collation.
  10. Lisez à un adulte.
  11. Trouvez cinq noms (personnes, lieux ou choses) dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les noms dans chaque phrase.
  12. Lisez un livre se déroulant en Afrique.
  13. Quel est le problème dans l’histoire ou le chapitre ? Comment résoudriez-vous le problème ?
  14. Rédigez un résumé de ce que vous avez lu. Incluez les personnages, le décor et les événements principaux.
  15. Lisez un roman graphique.
  16. Quel est le décor de l’histoire ou du chapitre ? Expliquez comment vous le savez?
  17. Lisez un livre ou une histoire d'études sociales.
  18. Lisez dans une tente ou un fort de couvertures.
  19. Choisissez un personnage de votre lecture à décrire en utilisant au moins 2 traits de caractère. Utilisez des exemples du texte pour expliquer.
  20. Quel problème rencontre le personnage principal dans l’histoire ? Comment résolvent-ils le problème ?
  21. Lisez avec une loupe.
  22. Lisez un livre sur les mathématiques.
  23. Lisez en étant assis sur le canapé.
  24. Trouvez un mot dans votre lecture qui est nouveau pour vous. Trouvez et écrivez la définition. À quel moment de votre vie pourriez-vous utiliser ce mot ?