L'un des personnagesvous rappelle-t-il vous-même, des personnesque vous connaissezou des personnes dontvous avez entenduparler ? Pourquoi oupourquoi pas?Avez-vous desquestions sansréponse surl'histoire ? Quesont-ils et pourquoiêtes-vous curieux àleur sujet ?Liseztroispoèmes.Trouvez cinq noms(personnes, lieux ouchoses) dans votrelecture. Écrivez-leschacun dans desphrases que vouscréez. Soulignez lesnoms dans chaquephrase.Lisezquelquechose surles sports oules jeux.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Lisez un livred’un auteurde laNouvelleEcosse.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Trouvez cinqadverbes dans votrelecture. Écrivez-leschacun dans desphrases que vouscréez. Soulignez lesadverbes danschaque phrase.Quels mots l’auteura-t-il utilisé pourdécrire le lieu ? Quepouvez-vousentendre, voir,ressentir ou sentirpendant que vouslisez ?Lisez un livred’un auteurdesautochtones,métis ou inuit.Pensez-vousque l’histoireaurait vraimentpu se produire? Pourquoi oupourquoi pas?Quelle a étévotre partiepréférée del’histoirejusqu’à présent? Pourquoi?Lisez un livresur lesmathématiques.Lisez unlivre sedéroulanten Asie.Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Lisez unehistoire defamille.Que ressentez-vous avec cettehistoire ou cechapitre ?Pourquoi?Écrivez une entréede journal sur unévénementimportant du livredu point de vued’un personnagedifférent.Quel est le cadrede l'histoire? Enquoi le cadreressemble-t-il à unautre endroit quevous connaissez ?Comment l’histoireest-elle résolue ?Pensez-vous quec’était la meilleurefaçon de résoudre leproblème ? Pourquoiou pourquoi pas?Lisez enétantassis surle canapé.Lisez àpropos desinsectes etdes insectes.Lisez enmangeantundessert.L'un des personnagesvous rappelle-t-il vous-même, des personnesque vous connaissezou des personnes dontvous avez entenduparler ? Pourquoi oupourquoi pas?Avez-vous desquestions sansréponse surl'histoire ? Quesont-ils et pourquoiêtes-vous curieux àleur sujet ?Liseztroispoèmes.Trouvez cinq noms(personnes, lieux ouchoses) dans votrelecture. Écrivez-leschacun dans desphrases que vouscréez. Soulignez lesnoms dans chaquephrase.Lisezquelquechose surles sports oules jeux.Lisez un livreou une histoiresur les animauxqui vousintéressant.Lisez un livred’un auteurde laNouvelleEcosse.Trouvez cinq verbesdans votre lecture.Écrivez-les chacundans des phrasesque vous créez.Soulignez les verbesdans chaque phrase.Trouvez cinqadverbes dans votrelecture. Écrivez-leschacun dans desphrases que vouscréez. Soulignez lesadverbes danschaque phrase.Quels mots l’auteura-t-il utilisé pourdécrire le lieu ? Quepouvez-vousentendre, voir,ressentir ou sentirpendant que vouslisez ?Lisez un livred’un auteurdesautochtones,métis ou inuit.Pensez-vousque l’histoireaurait vraimentpu se produire? Pourquoi oupourquoi pas?Quelle a étévotre partiepréférée del’histoirejusqu’à présent? Pourquoi?Lisez un livresur lesmathématiques.Lisez unlivre sedéroulanten Asie.Lisez un livreou unehistoired'étudessociales.Lisez unehistoire defamille.Que ressentez-vous avec cettehistoire ou cechapitre ?Pourquoi?Écrivez une entréede journal sur unévénementimportant du livredu point de vued’un personnagedifférent.Quel est le cadrede l'histoire? Enquoi le cadreressemble-t-il à unautre endroit quevous connaissez ?Comment l’histoireest-elle résolue ?Pensez-vous quec’était la meilleurefaçon de résoudre leproblème ? Pourquoiou pourquoi pas?Lisez enétantassis surle canapé.Lisez àpropos desinsectes etdes insectes.Lisez enmangeantundessert.

Bingo du journal de lecture #4 - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. L'un des personnages vous rappelle-t-il vous-même, des personnes que vous connaissez ou des personnes dont vous avez entendu parler ? Pourquoi ou pourquoi pas?
  2. Avez-vous des questions sans réponse sur l'histoire ? Que sont-ils et pourquoi êtes-vous curieux à leur sujet ?
  3. Lisez trois poèmes.
  4. Trouvez cinq noms (personnes, lieux ou choses) dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les noms dans chaque phrase.
  5. Lisez quelque chose sur les sports ou les jeux.
  6. Lisez un livre ou une histoire sur les animaux qui vous intéressant.
  7. Lisez un livre d’un auteur de la Nouvelle Ecosse.
  8. Trouvez cinq verbes dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les verbes dans chaque phrase.
  9. Trouvez cinq adverbes dans votre lecture. Écrivez-les chacun dans des phrases que vous créez. Soulignez les adverbes dans chaque phrase.
  10. Quels mots l’auteur a-t-il utilisé pour décrire le lieu ? Que pouvez-vous entendre, voir, ressentir ou sentir pendant que vous lisez ?
  11. Lisez un livre d’un auteur des autochtones, métis ou inuit.
  12. Pensez-vous que l’histoire aurait vraiment pu se produire ? Pourquoi ou pourquoi pas?
  13. Quelle a été votre partie préférée de l’histoire jusqu’à présent ? Pourquoi?
  14. Lisez un livre sur les mathématiques.
  15. Lisez un livre se déroulant en Asie.
  16. Lisez un livre ou une histoire d'études sociales.
  17. Lisez une histoire de famille.
  18. Que ressentez-vous avec cette histoire ou ce chapitre ? Pourquoi?
  19. Écrivez une entrée de journal sur un événement important du livre du point de vue d’un personnage différent.
  20. Quel est le cadre de l'histoire? En quoi le cadre ressemble-t-il à un autre endroit que vous connaissez ?
  21. Comment l’histoire est-elle résolue ? Pensez-vous que c’était la meilleure façon de résoudre le problème ? Pourquoi ou pourquoi pas?
  22. Lisez en étant assis sur le canapé.
  23. Lisez à propos des insectes et des insectes.
  24. Lisez en mangeant un dessert.