He participadoen unacapacitaciónsobre inclusióneducativa.He utilizadotecnologíaasistiva enmi aula.He trabajadocon unestudiantecon dislexia.He participado enreuniones deequipomultidisciplinariopara discutir lasnecesidades de unestudiante.He colaboradoconespecialistaspara apoyar aun estudiante.He participado enla elaboración deun plan educativoindividualizado(PEI).Conozco ladiferencia entreadaptacionescurriculares yajustesrazonables.He adaptado unexamen para unestudiante connecesidadeseducativasespeciales.He participadoen unacapacitaciónsobre inclusióneducativa.He utilizadotecnologíaasistiva enmi aula.He trabajadocon unestudiantecon dislexia.He participado enreuniones deequipomultidisciplinariopara discutir lasnecesidades de unestudiante.He colaboradoconespecialistaspara apoyar aun estudiante.He participado enla elaboración deun plan educativoindividualizado(PEI).Conozco ladiferencia entreadaptacionescurriculares yajustesrazonables.He adaptado unexamen para unestudiante connecesidadeseducativasespeciales.

BINGO INCLUSIVO - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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8
  1. He participado en una capacitación sobre inclusión educativa.
  2. He utilizado tecnología asistiva en mi aula.
  3. He trabajado con un estudiante con dislexia.
  4. He participado en reuniones de equipo multidisciplinario para discutir las necesidades de un estudiante.
  5. He colaborado con especialistas para apoyar a un estudiante.
  6. He participado en la elaboración de un plan educativo individualizado (PEI).
  7. Conozco la diferencia entre adaptaciones curriculares y ajustes razonables.
  8. He adaptado un examen para un estudiante con necesidades educativas especiales.