Я знаю, якстворитибезпечне ідружнєсередовище вкласіЯ відвідував/відвідувалатренінги абосемінари зпитань НУШЯ розуміюважливістьіндивідуальногопідходу докожного учняЯвикористовуюінтерактивніметодинавчання підчас уроківЯ знаю, якмотивуватиучнів донавчанняЯ заохочуюучнів до повагита збереженнякультурнихтрадиційУкраїниЯ розумію, якінтегруватикомпетентніснийпідхід унавчальнийпроцесЯ знаю, яксприятирозвиткусамостійності тавідповідальностіу школярівЯ активновикористовуюцифровіінструменти восвітньомупроцесіЯ залучаюучнів допроєктноїдіяльностіЯ розуміюважливістьвихованнягромадянськихкомпетентностейу школіЯ володіюнавичкамиуправлінняемоціями вкласіЯвикористовуюсучасні освітнітехнології усвоїй практиціЯ знаю, якрозвиватикритичнемислення удітейЯ володіюметодамиформувальногооцінюванняЯ вміюорганізовуватигрупову роботуучнівЯ підтримуюпартнерськістосунки збатькамиучнівЯ знаю, якрозвивати удітейкомунікативнінавичкиЯ здатен/здатнаадаптуватинавчальніпрограми підпотреби учнівЯ знайомий/знайома зКонцепцієюНовоїукраїнськоїшколиЯ можупояснитиучням, що такекомпетентністьЯ залучаюучнів доактивної участіу шкільномужиттіЯ постійнопідвищую свійрівеньпрофесійноїкомпетентностіЯ знайомий/знайома зпринципамиінклюзивноїосвітиЯ знаю, якстворитибезпечне ідружнєсередовище вкласіЯ відвідував/відвідувалатренінги абосемінари зпитань НУШЯ розуміюважливістьіндивідуальногопідходу докожного учняЯвикористовуюінтерактивніметодинавчання підчас уроківЯ знаю, якмотивуватиучнів донавчанняЯ заохочуюучнів до повагита збереженнякультурнихтрадиційУкраїниЯ розумію, якінтегруватикомпетентніснийпідхід унавчальнийпроцесЯ знаю, яксприятирозвиткусамостійності тавідповідальностіу школярівЯ активновикористовуюцифровіінструменти восвітньомупроцесіЯ залучаюучнів допроєктноїдіяльностіЯ розуміюважливістьвихованнягромадянськихкомпетентностейу школіЯ володіюнавичкамиуправлінняемоціями вкласіЯвикористовуюсучасні освітнітехнології усвоїй практиціЯ знаю, якрозвиватикритичнемислення удітейЯ володіюметодамиформувальногооцінюванняЯ вміюорганізовуватигрупову роботуучнівЯ підтримуюпартнерськістосунки збатькамиучнівЯ знаю, якрозвивати удітейкомунікативнінавичкиЯ здатен/здатнаадаптуватинавчальніпрограми підпотреби учнівЯ знайомий/знайома зКонцепцієюНовоїукраїнськоїшколиЯ можупояснитиучням, що такекомпетентністьЯ залучаюучнів доактивної участіу шкільномужиттіЯ постійнопідвищую свійрівеньпрофесійноїкомпетентностіЯ знайомий/знайома зпринципамиінклюзивноїосвіти

НУШ: виклики і можливості - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
O
2
G
3
N
4
B
5
G
6
O
7
I
8
I
9
G
10
I
11
O
12
B
13
N
14
O
15
G
16
G
17
I
18
O
19
B
20
B
21
N
22
I
23
N
24
B
  1. O-Я знаю, як створити безпечне і дружнє середовище в класі
  2. G-Я відвідував/відвідувала тренінги або семінари з питань НУШ
  3. N-Я розумію важливість індивідуального підходу до кожного учня
  4. B-Я використовую інтерактивні методи навчання під час уроків
  5. G-Я знаю, як мотивувати учнів до навчання
  6. O-Я заохочую учнів до поваги та збереження культурних традицій України
  7. I-Я розумію, як інтегрувати компетентнісний підхід у навчальний процес
  8. I-Я знаю, як сприяти розвитку самостійності та відповідальності у школярів
  9. G-Я активно використовую цифрові інструменти в освітньому процесі
  10. I-Я залучаю учнів до проєктної діяльності
  11. O-Я розумію важливість виховання громадянських компетентностей у школі
  12. B-Я володію навичками управління емоціями в класі
  13. N-Я використовую сучасні освітні технології у своїй практиці
  14. O-Я знаю, як розвивати критичне мислення у дітей
  15. G-Я володію методами формувального оцінювання
  16. G-Я вмію організовувати групову роботу учнів
  17. I-Я підтримую партнерські стосунки з батьками учнів
  18. O-Я знаю, як розвивати у дітей комунікативні навички
  19. B-Я здатен/здатна адаптувати навчальні програми під потреби учнів
  20. B-Я знайомий/знайома з Концепцією Нової української школи
  21. N-Я можу пояснити учням, що таке компетентність
  22. I-Я залучаю учнів до активної участі у шкільному житті
  23. N-Я постійно підвищую свій рівень професійної компетентності
  24. B-Я знайомий/знайома з принципами інклюзивної освіти