Я володіюметодамиформувальногооцінюванняЯ розуміюважливістьіндивідуальногопідходу докожного учняЯ знаю, якстворитибезпечне ідружнєсередовище вкласіЯ знайомий/знайома зпринципамиінклюзивноїосвітиЯ знайомий/знайома зКонцепцієюНовоїукраїнськоїшколиЯ залучаюучнів допроєктноїдіяльностіЯ розуміюважливістьвихованнягромадянськихкомпетентностейу школіЯвикористовуюінтерактивніметодинавчання підчас уроківЯ володіюнавичкамиуправлінняемоціями вкласіЯвикористовуюсучасні освітнітехнології усвоїй практиціЯ знаю, яксприятирозвиткусамостійності тавідповідальностіу школярівЯ знаю, якрозвивати удітейкомунікативнінавичкиЯ вміюорганізовуватигрупову роботуучнівЯ постійнопідвищую свійрівеньпрофесійноїкомпетентностіЯ знаю, якрозвиватикритичнемислення удітейЯ активновикористовуюцифровіінструменти восвітньомупроцесіЯ знаю, якмотивуватиучнів донавчанняЯ можупояснитиучням, що такекомпетентністьЯ залучаюучнів доактивної участіу шкільномужиттіЯ здатен/здатнаадаптуватинавчальніпрограми підпотреби учнівЯ підтримуюпартнерськістосунки збатькамиучнівЯ відвідував/відвідувалатренінги абосемінари зпитань НУШЯ розумію, якінтегруватикомпетентніснийпідхід унавчальнийпроцесЯ заохочуюучнів до повагита збереженнякультурнихтрадиційУкраїниЯ володіюметодамиформувальногооцінюванняЯ розуміюважливістьіндивідуальногопідходу докожного учняЯ знаю, якстворитибезпечне ідружнєсередовище вкласіЯ знайомий/знайома зпринципамиінклюзивноїосвітиЯ знайомий/знайома зКонцепцієюНовоїукраїнськоїшколиЯ залучаюучнів допроєктноїдіяльностіЯ розуміюважливістьвихованнягромадянськихкомпетентностейу школіЯвикористовуюінтерактивніметодинавчання підчас уроківЯ володіюнавичкамиуправлінняемоціями вкласіЯвикористовуюсучасні освітнітехнології усвоїй практиціЯ знаю, яксприятирозвиткусамостійності тавідповідальностіу школярівЯ знаю, якрозвивати удітейкомунікативнінавичкиЯ вміюорганізовуватигрупову роботуучнівЯ постійнопідвищую свійрівеньпрофесійноїкомпетентностіЯ знаю, якрозвиватикритичнемислення удітейЯ активновикористовуюцифровіінструменти восвітньомупроцесіЯ знаю, якмотивуватиучнів донавчанняЯ можупояснитиучням, що такекомпетентністьЯ залучаюучнів доактивної участіу шкільномужиттіЯ здатен/здатнаадаптуватинавчальніпрограми підпотреби учнівЯ підтримуюпартнерськістосунки збатькамиучнівЯ відвідував/відвідувалатренінги абосемінари зпитань НУШЯ розумію, якінтегруватикомпетентніснийпідхід унавчальнийпроцесЯ заохочуюучнів до повагита збереженнякультурнихтрадиційУкраїни

НУШ: виклики і можливості - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
G
2
N
3
O
4
B
5
B
6
I
7
O
8
B
9
B
10
N
11
I
12
O
13
G
14
N
15
O
16
G
17
G
18
N
19
I
20
B
21
I
22
G
23
I
24
O
  1. G-Я володію методами формувального оцінювання
  2. N-Я розумію важливість індивідуального підходу до кожного учня
  3. O-Я знаю, як створити безпечне і дружнє середовище в класі
  4. B-Я знайомий/знайома з принципами інклюзивної освіти
  5. B-Я знайомий/знайома з Концепцією Нової української школи
  6. I-Я залучаю учнів до проєктної діяльності
  7. O-Я розумію важливість виховання громадянських компетентностей у школі
  8. B-Я використовую інтерактивні методи навчання під час уроків
  9. B-Я володію навичками управління емоціями в класі
  10. N-Я використовую сучасні освітні технології у своїй практиці
  11. I-Я знаю, як сприяти розвитку самостійності та відповідальності у школярів
  12. O-Я знаю, як розвивати у дітей комунікативні навички
  13. G-Я вмію організовувати групову роботу учнів
  14. N-Я постійно підвищую свій рівень професійної компетентності
  15. O-Я знаю, як розвивати критичне мислення у дітей
  16. G-Я активно використовую цифрові інструменти в освітньому процесі
  17. G-Я знаю, як мотивувати учнів до навчання
  18. N-Я можу пояснити учням, що таке компетентність
  19. I-Я залучаю учнів до активної участі у шкільному житті
  20. B-Я здатен/здатна адаптувати навчальні програми під потреби учнів
  21. I-Я підтримую партнерські стосунки з батьками учнів
  22. G-Я відвідував/відвідувала тренінги або семінари з питань НУШ
  23. I-Я розумію, як інтегрувати компетентнісний підхід у навчальний процес
  24. O-Я заохочую учнів до поваги та збереження культурних традицій України