(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
Jureczek spoznia sie na lekcje dluzej niz 5 min
Maciej wspomina podstawówkę
Leszek irytuje się na kogoś
Siwczyk mówi po angielsku
Siwczyk pyta się kto się tak nazwał na kahoocie
Jureczek daje jakies zjebane kartki z zadaniami
Chrzanowski insynuuje, że jakieś osoby się lubią romantycznie etc
Siwczyk mówi o niemczech jako ojczyźnie
Leszek mówi o cyklu wychodzenia do kibla albo "w ramach limitu" można wyjść
Jureczek mówi że musi załatwić najpierw biurokracje
Leszek zwraca komuś uwagę na słuchawkę w uchu
Maciej wspomina swoją narzeczona albo mame
Maciej daje jakąś kartę pracy/wysyła zdjęcia na grupę
Kielska walczy z sprzętem
Jureczek myli kogoś imię
Kuba idzie do tablicy na matematyce
Chrzanowski zabiera komuś telefon
Chrzanowski mówi „stawiamy kropkę/przecinek, nie piszemy”
Maciej mówi, że sprawdzanie testów to katastrofa
Jureczek wspomina coś o trunkach
Kielska coś źle zapisuje/myli się /doświadczenie nie wychodzi
Leszek mówi “dobrze”
Chrzanowski pyta kogoś (na ocene przy tablicy lub w ławce nie na ocene) z grupy grającej w Bingo
Maciej mówi „dobra, starczy”
Maciej śmieje się z Marka
Maciej mówi „Mareczku”
Sprawy wychowawcze na matematyce
Chrzanowski "zmaz tablice w ramach fitnessu"
Kielska wspomina o maturze
Maciej opowiada historię
Jureczek mowi ze nie sprawdził sprawdzianu/karty pracy
Leszek przypomina, że nie można używać telefonów
Kielska zwraca komuś uwagę
Siwczyk mówi coś o sekcji rysunkowej
Chrzanowski próbuje kogoś spytać na ocenę, ale dana osoba nie umie i koniec końców nikogo nie pyta
Jureczek każe Szymonowi zostawić telefon
żarciki Jureczka o TME
Chrzanowski i bezsensowne gender norms (np “Chłopcy zrozumieją, dziewczyny pewnie nie” o kopaniu piłki)