BARROCOMetáfora (larosa representala juventud, laazucena lapureza).ABBAABBACDCDCD.Representa elenvejecimiento,el tiempo quedestruye lajuventud.El carpe diemy latransitoriedadde la juventudy la belleza.Garcilaso es mássutil y optimista,mientras queGóngora es másoscuro y enfáticoen la muerte.La referencia alfinal inevitable,la muerte, y latransformaciónen nada(polvo).El colorrojo de loslabios dela mujer.Versosendecasílabos.ABBAABBACDECDE.Hipérbaton(alteracióndel ordenlógico de laspalabras).El carpe diem yla inevitabilidaddel paso deltiempo y lamuerte.Góngora utiliza unlenguaje másbarroco yrecargado,mientras queGarcilaso es másclaro y directo.El cabello dela mujer esaún másbrillante yhermosoLa bellezahumana esefímera, al igualque los elementosnaturales como lasflores.Aprovecha eldía, ya que lajuventud y labelleza sonefímeras."Polvo,tierra, humo,sombra,nada".Metáfora (lanieverepresenta lascanas, esdecir, la vejez).La juventudy elflorecimientode la vida.Asíndeton(omisión deconjuncionespara dar mayordinamismo).Ambos abordanel tema delcarpe diem y lafugacidad de lajuventud.RENACIMIENTO  Gradación(secuenciaque va demayor a menorimportancia).La idea deque todo serhumano esmortal yenvejece.BARROCOMetáfora (larosa representala juventud, laazucena lapureza).ABBAABBACDCDCD.Representa elenvejecimiento,el tiempo quedestruye lajuventud.El carpe diemy latransitoriedadde la juventudy la belleza.Garcilaso es mássutil y optimista,mientras queGóngora es másoscuro y enfáticoen la muerte.La referencia alfinal inevitable,la muerte, y latransformaciónen nada(polvo).El colorrojo de loslabios dela mujer.Versosendecasílabos.ABBAABBACDECDE.Hipérbaton(alteracióndel ordenlógico de laspalabras).El carpe diem yla inevitabilidaddel paso deltiempo y lamuerte.Góngora utiliza unlenguaje másbarroco yrecargado,mientras queGarcilaso es másclaro y directo.El cabello dela mujer esaún másbrillante yhermosoLa bellezahumana esefímera, al igualque los elementosnaturales como lasflores.Aprovecha eldía, ya que lajuventud y labelleza sonefímeras."Polvo,tierra, humo,sombra,nada".Metáfora (lanieverepresenta lascanas, esdecir, la vejez).La juventudy elflorecimientode la vida.Asíndeton(omisión deconjuncionespara dar mayordinamismo).Ambos abordanel tema delcarpe diem y lafugacidad de lajuventud.RENACIMIENTO  Gradación(secuenciaque va demayor a menorimportancia).La idea deque todo serhumano esmortal yenvejece.

SONETO XXIII Y SONETO CLXVI - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. BARROCO
  2. Metáfora (la rosa representa la juventud, la azucena la pureza).
  3. ABBA ABBA CDC DCD.
  4. Representa el envejecimiento, el tiempo que destruye la juventud.
  5. El carpe diem y la transitoriedad de la juventud y la belleza.
  6. Garcilaso es más sutil y optimista, mientras que Góngora es más oscuro y enfático en la muerte.
  7. La referencia al final inevitable, la muerte, y la transformación en nada (polvo).
  8. El color rojo de los labios de la mujer.
  9. Versos endecasílabos.
  10. ABBA ABBA CDE CDE.
  11. Hipérbaton (alteración del orden lógico de las palabras).
  12. El carpe diem y la inevitabilidad del paso del tiempo y la muerte.
  13. Góngora utiliza un lenguaje más barroco y recargado, mientras que Garcilaso es más claro y directo.
  14. El cabello de la mujer es aún más brillante y hermoso
  15. La belleza humana es efímera, al igual que los elementos naturales como las flores.
  16. Aprovecha el día, ya que la juventud y la belleza son efímeras.
  17. "Polvo, tierra, humo, sombra, nada".
  18. Metáfora (la nieve representa las canas, es decir, la vejez).
  19. La juventud y el florecimiento de la vida.
  20. Asíndeton (omisión de conjunciones para dar mayor dinamismo).
  21. Ambos abordan el tema del carpe diem y la fugacidad de la juventud.
  22. RENACIMIENTO
  23. Gradación (secuencia que va de mayor a menor importancia).
  24. La idea de que todo ser humano es mortal y envejece.