MATEMÁTICA ESCOLAR INFANTIL - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.

1. I-PENSAMIENTO ALEATORIO
   I-ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS
2. N-COMPONENTE NUMÉRICO D B A 3° Y 4°
   N-RESUELVE PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS DE PROPORCIONALIDAD
3. B-PENSAMIENTO NUMÉRICO
   B-COMPONENTE MATEMÁTICA ESCOLAR
4. G-ÁREA FUNDAMENTAL MATEMÁTICAS MEN 1998
   G-LINEAMIENTOS CURRICULARES
5. N-PENSAMIENTO NUMÉRICO
   N-USO Y SENTIDO DE LOS NÚMEROS Y DE LAS OPERACIONES
6. N-PROPÓSITO DOS DBA TRANSICIÓN
   N-DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE PARA LA EXPRESIÓN CREATIVA
7. G-PENSAMIENTO ALEATORIO Y SISTEMAS DE DATOS
   G-DERECHO BÁSICO APRENDIZAJE 10 Y 11
8. O-PENSAMIENTO MÉTRICO Y SISTEMAS DE MEDIDAS
   O-DERECHO BÁSICO APRENDIZAJE 4 Y 5
9. O-COMPONENTE ALEATORIO D B A TRANSICIÓN
   O-TOMA DECISIONES FRENTE A SITUACIONES COTIDIANAS
10. O-COMPONENTE NUMÉRICO D B A TRANSICIÓN
    O-DETERMINA LA CANTIDAD DE OBJETOS DE UNA COLECCIÓN
11. B-COMPONENTE VARIACIONAL D B A 4°-5°
    B-DESCRIBE Y PRESENTA ASPECTOS QUE CAMBIAN Y PERMANECEN COSNTANTES
12. N-PENSAMIENTO ESPACIAL
    N-LA FORMAS Y SUS RELACIONES
13. I-PROPÓSITO UNO DBA TRANSICIÓN
    I-DESARROLLO INDIVIDUAL PARA LA VIDA SOCIAL
14. I-PENSAMIENTO VARIACIONAL Y SISTEMAS ALGEBRAICOS
    I-DERECHO BÁSICO APRENDIZAJE 8 Y 9
15. O-PROPÓSITO TRES DBA TRANSICIÓN
    O-DESARROLLO DEL PENSAMIENTO PARA EXPLORAR EL MUNDO
16. G-COMPONENTE ESPACIAL D B A 4°
    G-IDENTIFICA MOVIMIENTOS DE ROTACIÓN EN UNA FIGURA
17. G-EBC MEN 2006
    G-ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS
18. G-MALLAS APRENDIZAJE MEN 2017
    G-MALLAS APRENDIZAJE MATEMÁTICAS 1° A 5°
19. O-Free!
    O-Free!
20. N-PENSAMIENTO MÉTRICO
    N-ATRIBUTOS DE LOS OBJETOS, QUE SE PUEDEN SER MEDIDOS
21. I-PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMÉTRICOS
    I-DERECHO BÁSICO APRENDIZAJE 6 Y 7
22. B-APRENDIZAJES EN CRITERIO DE ANVANCE EN CADA GRADO
    B-COHERENCIA VERTICAL
23. I-INTEGRACIÓN DE LOS COMPONENTES MATEMÁTICOS
    I-COHERENCIA HORIONTAL
24. G-COMPONENTE ALEATORIO D B A 1°
    G-CLASIFICA Y ORGANIZA DATOS USANDO PIGTOGRAMAS SIN ESCALA
25. B-PENSAMIENTO NUMÉRICO Y SISTEMAS NUMÉRICOS
    B-DERECHO BÁSICO APRENDIZAJE 1,2 Y 3
26. G-PROPÓSITOS DESARROLLO SOCIAL, COMUNICATIVO Y CIENTÍFICO
    G-DBA TRANSICIÓN
27. I-PENSAMIENTO VARIACIONAL
    I-PATRONES, REGULARIDADES Y COVARIACIÓN
28. O-SITUACIONES PROBLEMA
    O-ESTRATEGIAS AULA DE MATEMÁTICAS
29. N-Free!
    N-Free!
30. I-COMPONENTE ALEATORIO D B A 5°
    I-UTILIZA LA MEDIA Y LA MEDIANA PARA DAR SOLUCIÓN A SITUACIONES DEL ENTORNO
31. B-Free!
    B-Free!
32. O-COMPONENTE NUMÉRICO D B A 1° Y 2°
    O-RESUELVE PROBLEMAS ADITIVOS DE TRANSFORMACIÓN
33. B-DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
    B-D.B.A. MATEMÁTICAS MEN 2016
34. B-SOLUCIÓN Y FORMULACIÓN DE PROBLEMAS
    B-COMPETENCIA MATEMÁTICA