"Alguienpuedebuscar[x]?""Se diceque[rumorrandom]"Menciónde BellasArtes"En elmuseo[x]...""Que rompecon elconcepto..."Interrumpela expo paracontar unaanécdotaMencióndeChavón"Yo llorécuando...""Se diceque[rumorrandom]""En elmuseo[x]...""Cuandoyo visité[x]"Interpretaciónfilosófica dela obraMenciónde algúnviaje quehizo"¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Miren los[x cosa deunaobra]..."MencióndeEuropa"Miren los[x cosa deunaobra]..."Asientehaciendocarasraras"Yo nollegué aentrar a..."Hablaincluyendoa todos envainasrepiteexactamentelo que yadijiste"¿Algomás?"Interrumpeparacontar unaanécdota"¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""Alguienpuedebuscar[x]?""Cuandoyo visité[x]""¿Quiénconocea [x]?""Yo lesvoy amandar[x]""Yo llorécuando..."AsientehaciendocarasrarasMenciónde algúnviaje quehizo"¿Algomás?"MencióndeChavónrepiteexactamentelo que yadijisteMenciónde BellasArtesUsapalabrasque nadieconoce"Yo lesvoy amandar[x]""¿Quiénconocea [x]?""Que rompecon elconcepto...""¿Quéconocende [x]?"Interpretaciónfilosófica dela obra"¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Entoncespodemosentender...""Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, Me"¿Quéconocende [x]?""Yo nollegué aentrar a..."MencióndeEuropa"Entoncespodemosentender...""Alguienpuedebuscar[x]?""Se diceque[rumorrandom]"Menciónde BellasArtes"En elmuseo[x]...""Que rompecon elconcepto..."Interrumpela expo paracontar unaanécdotaMencióndeChavón"Yo llorécuando...""Se diceque[rumorrandom]""En elmuseo[x]...""Cuandoyo visité[x]"Interpretaciónfilosófica dela obraMenciónde algúnviaje quehizo"¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Miren los[x cosa deunaobra]..."MencióndeEuropa"Miren los[x cosa deunaobra]..."Asientehaciendocarasraras"Yo nollegué aentrar a..."Hablaincluyendoa todos envainasrepiteexactamentelo que yadijiste"¿Algomás?"Interrumpeparacontar unaanécdota"¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""Alguienpuedebuscar[x]?""Cuandoyo visité[x]""¿Quiénconocea [x]?""Yo lesvoy amandar[x]""Yo llorécuando..."AsientehaciendocarasrarasMenciónde algúnviaje quehizo"¿Algomás?"MencióndeChavónrepiteexactamentelo que yadijisteMenciónde BellasArtesUsapalabrasque nadieconoce"Yo lesvoy amandar[x]""¿Quiénconocea [x]?""Que rompecon elconcepto...""¿Quéconocende [x]?"Interpretaciónfilosófica dela obra"¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Entoncespodemosentender...""Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, Me"¿Quéconocende [x]?""Yo nollegué aentrar a..."MencióndeEuropa"Entoncespodemosentender..."

Panorama - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
  1. "Alguien puede buscar [x]?"
  2. "Se dice que [rumor random]"
  3. Mención de Bellas Artes
  4. "En el museo [x]..."
  5. "Que rompe con el concepto..."
  6. Interrumpe la expo para contar una anécdota
  7. Mención de Chavón
  8. "Yo lloré cuando..."
  9. "Se dice que [rumor random]"
  10. "En el museo [x]..."
  11. "Cuando yo visité [x]"
  12. Interpretación filosófica de la obra
  13. Mención de algún viaje que hizo
  14. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  15. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  16. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  17. Mención de Europa
  18. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  19. Asiente haciendo caras raras
  20. "Yo no llegué a entrar a..."
  21. Habla incluyendo a todos en vainas
  22. repite exactamente lo que ya dijiste
  23. "¿Algo más?"
  24. Interrumpe para contar una anécdota
  25. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  26. "Alguien puede buscar [x]?"
  27. "Cuando yo visité [x]"
  28. "¿Quién conoce a [x]?"
  29. "Yo les voy a mandar [x]"
  30. "Yo lloré cuando..."
  31. Asiente haciendo caras raras
  32. Mención de algún viaje que hizo
  33. "¿Algo más?"
  34. Mención de Chavón
  35. repite exactamente lo que ya dijiste
  36. Mención de Bellas Artes
  37. Usa palabras que nadie conoce
  38. "Yo les voy a mandar [x]"
  39. "¿Quién conoce a [x]?"
  40. "Que rompe con el concepto..."
  41. "¿Qué conocen de [x]?"
  42. Interpretación filosófica de la obra
  43. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  44. "Entonces podemos entender..."
  45. "Miren los [x cosa de una obra]...", "En el museo [x]...", "Cuando yo visité [x]", "Yo lloré cuando...", "Alguien puede buscar [x]?", "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?", "Se dice que [rumor random]", Interpretación filosófica de la obra, Me
  46. "¿Qué conocen de [x]?"
  47. "Yo no llegué a entrar a..."
  48. Mención de Europa
  49. "Entonces podemos entender..."