"¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Yo lesvoy amandar[x]""¿Algomás?"Asientehaciendocarasraras"Cuandoyo visité[x]""¿Algomás?""¿Quiénconocea [x]?""¿Quéconocende [x]?""Yo lesvoy amandar[x]""En elmuseo[x]..."repiteexactamentelo que yadijisteInterrumpeparacontar unaanécdotaAsientehaciendocarasrarasMenciónde BellasArtes"Alguienpuedebuscar[x]?"MencióndeEuropaMencióndeChavónMenciónde BellasArtes"Yo nollegué aentrar a...""Entoncespodemosentender...""¿Quiénconocea [x]?""Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, Me"Se diceque[rumorrandom]""Yo llorécuando...""Yo nollegué aentrar a...""Yo llorécuando...""Cuandoyo visité[x]""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Miren los[x cosa deunaobra]...""Alguienpuedebuscar[x]?"Interpretaciónfilosófica dela obra"¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?"Usapalabrasque nadieconoceHablaincluyendoa todos envainas"En elmuseo[x]..."MencióndeEuropa"¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""Se diceque[rumorrandom]""Entoncespodemosentender..."Interrumpela expo paracontar unaanécdotaMencióndeChavónInterpretaciónfilosófica dela obraMenciónde algúnviaje quehizoMenciónde algúnviaje quehizo"¿Quéconocende [x]?""Que rompecon elconcepto..."repiteexactamentelo que yadijiste"Miren los[x cosa deunaobra]...""Que rompecon elconcepto...""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Yo lesvoy amandar[x]""¿Algomás?"Asientehaciendocarasraras"Cuandoyo visité[x]""¿Algomás?""¿Quiénconocea [x]?""¿Quéconocende [x]?""Yo lesvoy amandar[x]""En elmuseo[x]..."repiteexactamentelo que yadijisteInterrumpeparacontar unaanécdotaAsientehaciendocarasrarasMenciónde BellasArtes"Alguienpuedebuscar[x]?"MencióndeEuropaMencióndeChavónMenciónde BellasArtes"Yo nollegué aentrar a...""Entoncespodemosentender...""¿Quiénconocea [x]?""Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, Me"Se diceque[rumorrandom]""Yo llorécuando...""Yo nollegué aentrar a...""Yo llorécuando...""Cuandoyo visité[x]""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Miren los[x cosa deunaobra]...""Alguienpuedebuscar[x]?"Interpretaciónfilosófica dela obra"¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?"Usapalabrasque nadieconoceHablaincluyendoa todos envainas"En elmuseo[x]..."MencióndeEuropa"¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""Se diceque[rumorrandom]""Entoncespodemosentender..."Interrumpela expo paracontar unaanécdotaMencióndeChavónInterpretaciónfilosófica dela obraMenciónde algúnviaje quehizoMenciónde algúnviaje quehizo"¿Quéconocende [x]?""Que rompecon elconcepto..."repiteexactamentelo que yadijiste"Miren los[x cosa deunaobra]...""Que rompecon elconcepto..."

Panorama - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  2. "Yo les voy a mandar [x]"
  3. "¿Algo más?"
  4. Asiente haciendo caras raras
  5. "Cuando yo visité [x]"
  6. "¿Algo más?"
  7. "¿Quién conoce a [x]?"
  8. "¿Qué conocen de [x]?"
  9. "Yo les voy a mandar [x]"
  10. "En el museo [x]..."
  11. repite exactamente lo que ya dijiste
  12. Interrumpe para contar una anécdota
  13. Asiente haciendo caras raras
  14. Mención de Bellas Artes
  15. "Alguien puede buscar [x]?"
  16. Mención de Europa
  17. Mención de Chavón
  18. Mención de Bellas Artes
  19. "Yo no llegué a entrar a..."
  20. "Entonces podemos entender..."
  21. "¿Quién conoce a [x]?"
  22. "Miren los [x cosa de una obra]...", "En el museo [x]...", "Cuando yo visité [x]", "Yo lloré cuando...", "Alguien puede buscar [x]?", "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?", "Se dice que [rumor random]", Interpretación filosófica de la obra, Me
  23. "Se dice que [rumor random]"
  24. "Yo lloré cuando..."
  25. "Yo no llegué a entrar a..."
  26. "Yo lloré cuando..."
  27. "Cuando yo visité [x]"
  28. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  29. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  30. "Alguien puede buscar [x]?"
  31. Interpretación filosófica de la obra
  32. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  33. Usa palabras que nadie conoce
  34. Habla incluyendo a todos en vainas
  35. "En el museo [x]..."
  36. Mención de Europa
  37. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  38. "Se dice que [rumor random]"
  39. "Entonces podemos entender..."
  40. Interrumpe la expo para contar una anécdota
  41. Mención de Chavón
  42. Interpretación filosófica de la obra
  43. Mención de algún viaje que hizo
  44. Mención de algún viaje que hizo
  45. "¿Qué conocen de [x]?"
  46. "Que rompe con el concepto..."
  47. repite exactamente lo que ya dijiste
  48. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  49. "Que rompe con el concepto..."