"Que rompecon elconcepto...""Cuandoyo visité[x]""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""¿Quéconocende [x]?""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""Yo llorécuando...""¿Quéconocende [x]?"Menciónde BellasArtesUsapalabrasque nadieconoce"Yo llorécuando...""Yo nollegué aentrar a...""Yo lesvoy amandar[x]""¿Algomás?"MencióndeEuropaAsientehaciendocarasraras"¿Quiénconocea [x]?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?"Interpretaciónfilosófica dela obraInterpretaciónfilosófica dela obra"¿Algomás?""Miren los[x cosa deunaobra]..."repiteexactamentelo que yadijisteAsientehaciendocarasraras"Cuandoyo visité[x]"MencióndeChavón"Miren los[x cosa deunaobra]...""En elmuseo[x]...""Alguienpuedebuscar[x]?""Yo nollegué aentrar a...""Se diceque[rumorrandom]"repiteexactamentelo que yadijisteInterrumpela expo paracontar unaanécdotaMenciónde algúnviaje quehizoMencióndeChavón"Yo lesvoy amandar[x]"Menciónde BellasArtesInterrumpeparacontar unaanécdotaMenciónde algúnviaje quehizo"¿Quiénconocea [x]?"MencióndeEuropa"Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, Me"Se diceque[rumorrandom]""En elmuseo[x]...""Alguienpuedebuscar[x]?"Hablaincluyendoa todos envainas"Entoncespodemosentender...""Que rompecon elconcepto...""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""Entoncespodemosentender...""Que rompecon elconcepto...""Cuandoyo visité[x]""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""¿Quéconocende [x]?""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""Yo llorécuando...""¿Quéconocende [x]?"Menciónde BellasArtesUsapalabrasque nadieconoce"Yo llorécuando...""Yo nollegué aentrar a...""Yo lesvoy amandar[x]""¿Algomás?"MencióndeEuropaAsientehaciendocarasraras"¿Quiénconocea [x]?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?"Interpretaciónfilosófica dela obraInterpretaciónfilosófica dela obra"¿Algomás?""Miren los[x cosa deunaobra]..."repiteexactamentelo que yadijisteAsientehaciendocarasraras"Cuandoyo visité[x]"MencióndeChavón"Miren los[x cosa deunaobra]...""En elmuseo[x]...""Alguienpuedebuscar[x]?""Yo nollegué aentrar a...""Se diceque[rumorrandom]"repiteexactamentelo que yadijisteInterrumpela expo paracontar unaanécdotaMenciónde algúnviaje quehizoMencióndeChavón"Yo lesvoy amandar[x]"Menciónde BellasArtesInterrumpeparacontar unaanécdotaMenciónde algúnviaje quehizo"¿Quiénconocea [x]?"MencióndeEuropa"Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, Me"Se diceque[rumorrandom]""En elmuseo[x]...""Alguienpuedebuscar[x]?"Hablaincluyendoa todos envainas"Entoncespodemosentender...""Que rompecon elconcepto...""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""Entoncespodemosentender..."

Panorama - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
  1. "Que rompe con el concepto..."
  2. "Cuando yo visité [x]"
  3. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  4. "¿Qué conocen de [x]?"
  5. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  6. "Yo lloré cuando..."
  7. "¿Qué conocen de [x]?"
  8. Mención de Bellas Artes
  9. Usa palabras que nadie conoce
  10. "Yo lloré cuando..."
  11. "Yo no llegué a entrar a..."
  12. "Yo les voy a mandar [x]"
  13. "¿Algo más?"
  14. Mención de Europa
  15. Asiente haciendo caras raras
  16. "¿Quién conoce a [x]?"
  17. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  18. Interpretación filosófica de la obra
  19. Interpretación filosófica de la obra
  20. "¿Algo más?"
  21. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  22. repite exactamente lo que ya dijiste
  23. Asiente haciendo caras raras
  24. "Cuando yo visité [x]"
  25. Mención de Chavón
  26. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  27. "En el museo [x]..."
  28. "Alguien puede buscar [x]?"
  29. "Yo no llegué a entrar a..."
  30. "Se dice que [rumor random]"
  31. repite exactamente lo que ya dijiste
  32. Interrumpe la expo para contar una anécdota
  33. Mención de algún viaje que hizo
  34. Mención de Chavón
  35. "Yo les voy a mandar [x]"
  36. Mención de Bellas Artes
  37. Interrumpe para contar una anécdota
  38. Mención de algún viaje que hizo
  39. "¿Quién conoce a [x]?"
  40. Mención de Europa
  41. "Miren los [x cosa de una obra]...", "En el museo [x]...", "Cuando yo visité [x]", "Yo lloré cuando...", "Alguien puede buscar [x]?", "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?", "Se dice que [rumor random]", Interpretación filosófica de la obra, Me
  42. "Se dice que [rumor random]"
  43. "En el museo [x]..."
  44. "Alguien puede buscar [x]?"
  45. Habla incluyendo a todos en vainas
  46. "Entonces podemos entender..."
  47. "Que rompe con el concepto..."
  48. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  49. "Entonces podemos entender..."