MencióndeChavón"Entoncespodemosentender...""Yo lesvoy amandar[x]""Yo lesvoy amandar[x]"Usapalabrasque nadieconoce"¿Quéconocende [x]?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?"MencióndeEuropa"Alguienpuedebuscar[x]?""Miren los[x cosa deunaobra]...""Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, Me"Entoncespodemosentender..."MencióndeEuropaHablaincluyendoa todos envainasrepiteexactamentelo que yadijiste"¿Quiénconocea [x]?""Yo llorécuando..."Interpretaciónfilosófica dela obraMenciónde algúnviaje quehizoInterpretaciónfilosófica dela obra"Yo llorécuando..."repiteexactamentelo que yadijisteMenciónde BellasArtesMenciónde algúnviaje quehizoInterrumpeparacontar unaanécdotaInterrumpela expo paracontar unaanécdota"Que rompecon elconcepto...""¿Algomás?""¿Algomás?""Cuandoyo visité[x]"Menciónde BellasArtes"En elmuseo[x]...""Cuandoyo visité[x]"MencióndeChavónAsientehaciendocarasraras"En elmuseo[x]...""Yo nollegué aentrar a...""Se diceque[rumorrandom]""¿Quiénconocea [x]?""Que rompecon elconcepto...""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""Se diceque[rumorrandom]""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Alguienpuedebuscar[x]?""Miren los[x cosa deunaobra]...""Yo nollegué aentrar a...""¿Quéconocende [x]?"AsientehaciendocarasrarasMencióndeChavón"Entoncespodemosentender...""Yo lesvoy amandar[x]""Yo lesvoy amandar[x]"Usapalabrasque nadieconoce"¿Quéconocende [x]?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?"MencióndeEuropa"Alguienpuedebuscar[x]?""Miren los[x cosa deunaobra]...""Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, Me"Entoncespodemosentender..."MencióndeEuropaHablaincluyendoa todos envainasrepiteexactamentelo que yadijiste"¿Quiénconocea [x]?""Yo llorécuando..."Interpretaciónfilosófica dela obraMenciónde algúnviaje quehizoInterpretaciónfilosófica dela obra"Yo llorécuando..."repiteexactamentelo que yadijisteMenciónde BellasArtesMenciónde algúnviaje quehizoInterrumpeparacontar unaanécdotaInterrumpela expo paracontar unaanécdota"Que rompecon elconcepto...""¿Algomás?""¿Algomás?""Cuandoyo visité[x]"Menciónde BellasArtes"En elmuseo[x]...""Cuandoyo visité[x]"MencióndeChavónAsientehaciendocarasraras"En elmuseo[x]...""Yo nollegué aentrar a...""Se diceque[rumorrandom]""¿Quiénconocea [x]?""Que rompecon elconcepto...""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""Se diceque[rumorrandom]""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Alguienpuedebuscar[x]?""Miren los[x cosa deunaobra]...""Yo nollegué aentrar a...""¿Quéconocende [x]?"Asientehaciendocarasraras

Panorama - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Mención de Chavón
  2. "Entonces podemos entender..."
  3. "Yo les voy a mandar [x]"
  4. "Yo les voy a mandar [x]"
  5. Usa palabras que nadie conoce
  6. "¿Qué conocen de [x]?"
  7. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  8. Mención de Europa
  9. "Alguien puede buscar [x]?"
  10. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  11. "Miren los [x cosa de una obra]...", "En el museo [x]...", "Cuando yo visité [x]", "Yo lloré cuando...", "Alguien puede buscar [x]?", "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?", "Se dice que [rumor random]", Interpretación filosófica de la obra, Me
  12. "Entonces podemos entender..."
  13. Mención de Europa
  14. Habla incluyendo a todos en vainas
  15. repite exactamente lo que ya dijiste
  16. "¿Quién conoce a [x]?"
  17. "Yo lloré cuando..."
  18. Interpretación filosófica de la obra
  19. Mención de algún viaje que hizo
  20. Interpretación filosófica de la obra
  21. "Yo lloré cuando..."
  22. repite exactamente lo que ya dijiste
  23. Mención de Bellas Artes
  24. Mención de algún viaje que hizo
  25. Interrumpe para contar una anécdota
  26. Interrumpe la expo para contar una anécdota
  27. "Que rompe con el concepto..."
  28. "¿Algo más?"
  29. "¿Algo más?"
  30. "Cuando yo visité [x]"
  31. Mención de Bellas Artes
  32. "En el museo [x]..."
  33. "Cuando yo visité [x]"
  34. Mención de Chavón
  35. Asiente haciendo caras raras
  36. "En el museo [x]..."
  37. "Yo no llegué a entrar a..."
  38. "Se dice que [rumor random]"
  39. "¿Quién conoce a [x]?"
  40. "Que rompe con el concepto..."
  41. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  42. "Se dice que [rumor random]"
  43. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  44. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  45. "Alguien puede buscar [x]?"
  46. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  47. "Yo no llegué a entrar a..."
  48. "¿Qué conocen de [x]?"
  49. Asiente haciendo caras raras