"Yo nollegué aentrar a...""Yo llorécuando...""¿Quiénconocea [x]?"MencióndeChavón"En elmuseo[x]...""¿Quiénconocea [x]?""Se diceque[rumorrandom]""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?"MencióndeEuropa"Entoncespodemosentender..."Hablaincluyendoa todos envainas"¿Quéconocende [x]?"repiteexactamentelo que yadijiste"¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Miren los[x cosa deunaobra]...""Que rompecon elconcepto...""¿Algomás?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Alguienpuedebuscar[x]?"Interpretaciónfilosófica dela obraMenciónde algúnviaje quehizo"Alguienpuedebuscar[x]?""Se diceque[rumorrandom]""Que rompecon elconcepto...""Entoncespodemosentender..."AsientehaciendocarasrarasAsientehaciendocarasraras"En elmuseo[x]...""Yo nollegué aentrar a..."Interrumpeparacontar unaanécdotaInterpretaciónfilosófica dela obra"Yo lesvoy amandar[x]"Usapalabrasque nadieconoceMencióndeChavón"Yo llorécuando...""Cuandoyo visité[x]""Yo lesvoy amandar[x]""Cuandoyo visité[x]""Miren los[x cosa deunaobra]...""¿Quéconocende [x]?"Menciónde BellasArtesMencióndeEuropaInterrumpela expo paracontar unaanécdota"Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, Merepiteexactamentelo que yadijiste"¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""¿Algomás?"Menciónde BellasArtesMenciónde algúnviaje quehizo"Yo nollegué aentrar a...""Yo llorécuando...""¿Quiénconocea [x]?"MencióndeChavón"En elmuseo[x]...""¿Quiénconocea [x]?""Se diceque[rumorrandom]""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?"MencióndeEuropa"Entoncespodemosentender..."Hablaincluyendoa todos envainas"¿Quéconocende [x]?"repiteexactamentelo que yadijiste"¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Miren los[x cosa deunaobra]...""Que rompecon elconcepto...""¿Algomás?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Alguienpuedebuscar[x]?"Interpretaciónfilosófica dela obraMenciónde algúnviaje quehizo"Alguienpuedebuscar[x]?""Se diceque[rumorrandom]""Que rompecon elconcepto...""Entoncespodemosentender..."AsientehaciendocarasrarasAsientehaciendocarasraras"En elmuseo[x]...""Yo nollegué aentrar a..."Interrumpeparacontar unaanécdotaInterpretaciónfilosófica dela obra"Yo lesvoy amandar[x]"Usapalabrasque nadieconoceMencióndeChavón"Yo llorécuando...""Cuandoyo visité[x]""Yo lesvoy amandar[x]""Cuandoyo visité[x]""Miren los[x cosa deunaobra]...""¿Quéconocende [x]?"Menciónde BellasArtesMencióndeEuropaInterrumpela expo paracontar unaanécdota"Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, Merepiteexactamentelo que yadijiste"¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""¿Algomás?"Menciónde BellasArtesMenciónde algúnviaje quehizo

Panorama - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. "Yo no llegué a entrar a..."
  2. "Yo lloré cuando..."
  3. "¿Quién conoce a [x]?"
  4. Mención de Chavón
  5. "En el museo [x]..."
  6. "¿Quién conoce a [x]?"
  7. "Se dice que [rumor random]"
  8. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  9. Mención de Europa
  10. "Entonces podemos entender..."
  11. Habla incluyendo a todos en vainas
  12. "¿Qué conocen de [x]?"
  13. repite exactamente lo que ya dijiste
  14. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  15. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  16. "Que rompe con el concepto..."
  17. "¿Algo más?"
  18. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  19. "Alguien puede buscar [x]?"
  20. Interpretación filosófica de la obra
  21. Mención de algún viaje que hizo
  22. "Alguien puede buscar [x]?"
  23. "Se dice que [rumor random]"
  24. "Que rompe con el concepto..."
  25. "Entonces podemos entender..."
  26. Asiente haciendo caras raras
  27. Asiente haciendo caras raras
  28. "En el museo [x]..."
  29. "Yo no llegué a entrar a..."
  30. Interrumpe para contar una anécdota
  31. Interpretación filosófica de la obra
  32. "Yo les voy a mandar [x]"
  33. Usa palabras que nadie conoce
  34. Mención de Chavón
  35. "Yo lloré cuando..."
  36. "Cuando yo visité [x]"
  37. "Yo les voy a mandar [x]"
  38. "Cuando yo visité [x]"
  39. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  40. "¿Qué conocen de [x]?"
  41. Mención de Bellas Artes
  42. Mención de Europa
  43. Interrumpe la expo para contar una anécdota
  44. "Miren los [x cosa de una obra]...", "En el museo [x]...", "Cuando yo visité [x]", "Yo lloré cuando...", "Alguien puede buscar [x]?", "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?", "Se dice que [rumor random]", Interpretación filosófica de la obra, Me
  45. repite exactamente lo que ya dijiste
  46. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  47. "¿Algo más?"
  48. Mención de Bellas Artes
  49. Mención de algún viaje que hizo