"¿Quéconocende [x]?"repiteexactamentelo que yadijiste"¿Alguienha estadoen [xlugar]?"MencióndeEuropaMenciónde BellasArtes"Miren los[x cosa deunaobra]..."Interpretaciónfilosófica dela obraMencióndeChavón"En elmuseo[x]..."MencióndeEuropaInterrumpeparacontar unaanécdota"Alguienpuedebuscar[x]?"Menciónde BellasArtes"Miren los[x cosa deunaobra]...""Yo nollegué aentrar a...""Yo llorécuando...""¿Quiénconocea [x]?""Entoncespodemosentender...""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""¿Quiénconocea [x]?""Yo lesvoy amandar[x]""Que rompecon elconcepto...""Cuandoyo visité[x]""¿Algomás?"MencióndeChavón"Se diceque[rumorrandom]"Menciónde algúnviaje quehizo"Yo lesvoy amandar[x]"Asientehaciendocarasraras"Alguienpuedebuscar[x]?""Se diceque[rumorrandom]""¿Algomás?"Menciónde algúnviaje quehizo"Cuandoyo visité[x]""Que rompecon elconcepto...""Yo nollegué aentrar a..."Interrumpela expo paracontar unaanécdotaInterpretaciónfilosófica dela obra"Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, MeAsientehaciendocarasraras"Yo llorécuando...""En elmuseo[x]...""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?"Hablaincluyendoa todos envainas"¿Quéconocende [x]?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?"Usapalabrasque nadieconocerepiteexactamentelo que yadijiste"Entoncespodemosentender...""¿Quéconocende [x]?"repiteexactamentelo que yadijiste"¿Alguienha estadoen [xlugar]?"MencióndeEuropaMenciónde BellasArtes"Miren los[x cosa deunaobra]..."Interpretaciónfilosófica dela obraMencióndeChavón"En elmuseo[x]..."MencióndeEuropaInterrumpeparacontar unaanécdota"Alguienpuedebuscar[x]?"Menciónde BellasArtes"Miren los[x cosa deunaobra]...""Yo nollegué aentrar a...""Yo llorécuando...""¿Quiénconocea [x]?""Entoncespodemosentender...""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""¿Quiénconocea [x]?""Yo lesvoy amandar[x]""Que rompecon elconcepto...""Cuandoyo visité[x]""¿Algomás?"MencióndeChavón"Se diceque[rumorrandom]"Menciónde algúnviaje quehizo"Yo lesvoy amandar[x]"Asientehaciendocarasraras"Alguienpuedebuscar[x]?""Se diceque[rumorrandom]""¿Algomás?"Menciónde algúnviaje quehizo"Cuandoyo visité[x]""Que rompecon elconcepto...""Yo nollegué aentrar a..."Interrumpela expo paracontar unaanécdotaInterpretaciónfilosófica dela obra"Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, MeAsientehaciendocarasraras"Yo llorécuando...""En elmuseo[x]...""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?"Hablaincluyendoa todos envainas"¿Quéconocende [x]?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?"Usapalabrasque nadieconocerepiteexactamentelo que yadijiste"Entoncespodemosentender..."

Panorama - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. "¿Qué conocen de [x]?"
  2. repite exactamente lo que ya dijiste
  3. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  4. Mención de Europa
  5. Mención de Bellas Artes
  6. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  7. Interpretación filosófica de la obra
  8. Mención de Chavón
  9. "En el museo [x]..."
  10. Mención de Europa
  11. Interrumpe para contar una anécdota
  12. "Alguien puede buscar [x]?"
  13. Mención de Bellas Artes
  14. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  15. "Yo no llegué a entrar a..."
  16. "Yo lloré cuando..."
  17. "¿Quién conoce a [x]?"
  18. "Entonces podemos entender..."
  19. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  20. "¿Quién conoce a [x]?"
  21. "Yo les voy a mandar [x]"
  22. "Que rompe con el concepto..."
  23. "Cuando yo visité [x]"
  24. "¿Algo más?"
  25. Mención de Chavón
  26. "Se dice que [rumor random]"
  27. Mención de algún viaje que hizo
  28. "Yo les voy a mandar [x]"
  29. Asiente haciendo caras raras
  30. "Alguien puede buscar [x]?"
  31. "Se dice que [rumor random]"
  32. "¿Algo más?"
  33. Mención de algún viaje que hizo
  34. "Cuando yo visité [x]"
  35. "Que rompe con el concepto..."
  36. "Yo no llegué a entrar a..."
  37. Interrumpe la expo para contar una anécdota
  38. Interpretación filosófica de la obra
  39. "Miren los [x cosa de una obra]...", "En el museo [x]...", "Cuando yo visité [x]", "Yo lloré cuando...", "Alguien puede buscar [x]?", "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?", "Se dice que [rumor random]", Interpretación filosófica de la obra, Me
  40. Asiente haciendo caras raras
  41. "Yo lloré cuando..."
  42. "En el museo [x]..."
  43. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  44. Habla incluyendo a todos en vainas
  45. "¿Qué conocen de [x]?"
  46. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  47. Usa palabras que nadie conoce
  48. repite exactamente lo que ya dijiste
  49. "Entonces podemos entender..."