repiteexactamentelo que yadijiste"Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, Me"¿Quéconocende [x]?"MencióndeChavón"Cuandoyo visité[x]""Yo lesvoy amandar[x]""¿Quiénconocea [x]?""Que rompecon elconcepto...""¿Quiénconocea [x]?"Asientehaciendocarasrarasrepiteexactamentelo que yadijiste"Cuandoyo visité[x]""¿Quéconocende [x]?""Yo nollegué aentrar a...""En elmuseo[x]..."MencióndeEuropa"Que rompecon elconcepto...""Alguienpuedebuscar[x]?""Yo llorécuando...""Miren los[x cosa deunaobra]..."Menciónde BellasArtesAsientehaciendocarasrarasUsapalabrasque nadieconoce"Se diceque[rumorrandom]""¿Algomás?""Entoncespodemosentender..."MencióndeChavón"¿Algomás?""Yo llorécuando...""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Miren los[x cosa deunaobra]...""Entoncespodemosentender..."Interpretaciónfilosófica dela obraMenciónde BellasArtesMenciónde algúnviaje quehizoHablaincluyendoa todos envainasInterrumpeparacontar unaanécdota"En elmuseo[x]..."Interpretaciónfilosófica dela obra"¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Alguienpuedebuscar[x]?"MencióndeEuropa"¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""Yo lesvoy amandar[x]"Interrumpela expo paracontar unaanécdota"Se diceque[rumorrandom]""Yo nollegué aentrar a..."Menciónde algúnviaje quehizorepiteexactamentelo que yadijiste"Miren los [x cosa de unaobra]...", "En el museo[x]...", "Cuando yo visité[x]", "Yo lloré cuando...","Alguien puede buscar[x]?", "¿Quién recuerdande [x tema de clase]?", "Sedice que [rumor random]",Interpretación filosófica dela obra, Me"¿Quéconocende [x]?"MencióndeChavón"Cuandoyo visité[x]""Yo lesvoy amandar[x]""¿Quiénconocea [x]?""Que rompecon elconcepto...""¿Quiénconocea [x]?"Asientehaciendocarasrarasrepiteexactamentelo que yadijiste"Cuandoyo visité[x]""¿Quéconocende [x]?""Yo nollegué aentrar a...""En elmuseo[x]..."MencióndeEuropa"Que rompecon elconcepto...""Alguienpuedebuscar[x]?""Yo llorécuando...""Miren los[x cosa deunaobra]..."Menciónde BellasArtesAsientehaciendocarasrarasUsapalabrasque nadieconoce"Se diceque[rumorrandom]""¿Algomás?""Entoncespodemosentender..."MencióndeChavón"¿Algomás?""Yo llorécuando...""¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Miren los[x cosa deunaobra]...""Entoncespodemosentender..."Interpretaciónfilosófica dela obraMenciónde BellasArtesMenciónde algúnviaje quehizoHablaincluyendoa todos envainasInterrumpeparacontar unaanécdota"En elmuseo[x]..."Interpretaciónfilosófica dela obra"¿Alguienha estadoen [xlugar]?""Alguienpuedebuscar[x]?"MencióndeEuropa"¿Quiénrecuerdande [x temade clase]?""Yo lesvoy amandar[x]"Interrumpela expo paracontar unaanécdota"Se diceque[rumorrandom]""Yo nollegué aentrar a..."Menciónde algúnviaje quehizo

Panorama - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. repite exactamente lo que ya dijiste
  2. "Miren los [x cosa de una obra]...", "En el museo [x]...", "Cuando yo visité [x]", "Yo lloré cuando...", "Alguien puede buscar [x]?", "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?", "Se dice que [rumor random]", Interpretación filosófica de la obra, Me
  3. "¿Qué conocen de [x]?"
  4. Mención de Chavón
  5. "Cuando yo visité [x]"
  6. "Yo les voy a mandar [x]"
  7. "¿Quién conoce a [x]?"
  8. "Que rompe con el concepto..."
  9. "¿Quién conoce a [x]?"
  10. Asiente haciendo caras raras
  11. repite exactamente lo que ya dijiste
  12. "Cuando yo visité [x]"
  13. "¿Qué conocen de [x]?"
  14. "Yo no llegué a entrar a..."
  15. "En el museo [x]..."
  16. Mención de Europa
  17. "Que rompe con el concepto..."
  18. "Alguien puede buscar [x]?"
  19. "Yo lloré cuando..."
  20. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  21. Mención de Bellas Artes
  22. Asiente haciendo caras raras
  23. Usa palabras que nadie conoce
  24. "Se dice que [rumor random]"
  25. "¿Algo más?"
  26. "Entonces podemos entender..."
  27. Mención de Chavón
  28. "¿Algo más?"
  29. "Yo lloré cuando..."
  30. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  31. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  32. "Miren los [x cosa de una obra]..."
  33. "Entonces podemos entender..."
  34. Interpretación filosófica de la obra
  35. Mención de Bellas Artes
  36. Mención de algún viaje que hizo
  37. Habla incluyendo a todos en vainas
  38. Interrumpe para contar una anécdota
  39. "En el museo [x]..."
  40. Interpretación filosófica de la obra
  41. "¿Alguien ha estado en [x lugar]?"
  42. "Alguien puede buscar [x]?"
  43. Mención de Europa
  44. "¿Quién recuerdan de [x tema de clase]?"
  45. "Yo les voy a mandar [x]"
  46. Interrumpe la expo para contar una anécdota
  47. "Se dice que [rumor random]"
  48. "Yo no llegué a entrar a..."
  49. Mención de algún viaje que hizo