Знаю завданнякомандипсихолого-педагогічногосупроводуЗнаю, щоасистентадаптуєнавчальніматеріалиЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю, щоасистентвчителя відіграєключову роль вінклюзивномунавчанніЗнаю, щокожен членкомандимає своїобов’язкиЗнаю, щов ЗЗСОнаявнаресурснакімнатаЗнаю, щрасистентвчителя ведедокументаціюпро прогресдитиниЗнаю,щотаке"ІНП"ЗнаюзавданняасистентавчителяЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняВміюпояснитипоняття"Інклюзія"ЗнаюфункціїасистентавчителяЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю, щоасистентдопомогаєусім учнямкласуЗнаю, щоасистентприймаєучасть урозробленні тавиконанні ІПРМожурозказати, якідані повиненмістити "ІНП"Знаю,щоасистентдопомогаєвчителю уформуванніоцінюванняЗнаю, хтотакийасистентвчителяЗнаю хтовходить докомандипсихолого-педагогічногосупроводуМожурозказатипро формиспільноговикладанняЗнаю завданнякомандипсихолого-педагогічногосупроводуЗнаю, щоасистентадаптуєнавчальніматеріалиЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю, щоасистентвчителя відіграєключову роль вінклюзивномунавчанніЗнаю, щокожен членкомандимає своїобов’язкиЗнаю, щов ЗЗСОнаявнаресурснакімнатаЗнаю, щрасистентвчителя ведедокументаціюпро прогресдитиниЗнаю,щотаке"ІНП"ЗнаюзавданняасистентавчителяЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняВміюпояснитипоняття"Інклюзія"ЗнаюфункціїасистентавчителяЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю, щоасистентдопомогаєусім учнямкласуЗнаю, щоасистентприймаєучасть урозробленні тавиконанні ІПРМожурозказати, якідані повиненмістити "ІНП"Знаю,щоасистентдопомогаєвчителю уформуванніоцінюванняЗнаю, хтотакийасистентвчителяЗнаю хтовходить докомандипсихолого-педагогічногосупроводуМожурозказатипро формиспільноговикладання

Посада асистента вчителя в класі. Роль асистента вчителя в діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами. - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
  1. Знаю завдання команди психолого-педагогічного супроводу
  2. Знаю, що асистент адаптує навчальні матеріали
  3. Знаю рівні підтримки дитини з ООП в ЗЗСО
  4. Знаю, що асистент вчителя відіграє ключову роль в інклюзивному навчанні
  5. Знаю, що кожен член команди має свої обов’язки
  6. Знаю, що в ЗЗСО наявна ресурсна кімната
  7. Знаю, щр асистент вчителя веде документацію про прогрес дитини
  8. Знаю,що таке"ІНП"
  9. Знаю завдання асистента вчителя
  10. Знаю рівні підтримки дитини з ООП в ЗЗСО
  11. Знаю основні моделі співпраці у ході спільного викладання в класах з інклюзивною формою навчання
  12. Вмію пояснити поняття "Інклюзія"
  13. Знаю функції асистента вчителя
  14. Знаю основні моделі співпраці у ході спільного викладання в класах з інклюзивною формою навчання
  15. Знаю, що асистент допомогає усім учням класу
  16. Знаю, що асистент приймає участь у розробленні та виконанні ІПР
  17. Можу розказати, які дані повинен містити "ІНП"
  18. Знаю,що асистент допомогає вчителю у формуванні оцінювання
  19. Знаю, хто такий асистент вчителя
  20. Знаю хто входить до команди психолого-педагогічного супроводу
  21. Можу розказати про форми спільного викладання