Знаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю, щоасистентадаптуєнавчальніматеріалиЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю, щоасистентвчителя відіграєключову роль вінклюзивномунавчанніЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОМожурозказати, якідані повиненмістити "ІНП"Вміюпояснитипоняття"Інклюзія"Можурозказатипро формиспільноговикладанняЗнаюзавданняасистентавчителяЗнаю, щрасистентвчителя ведедокументаціюпро прогресдитиниЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю завданнякомандипсихолого-педагогічногосупроводуЗнаю, хтотакийасистентвчителяЗнаю, щоасистентдопомогаєусім учнямкласуЗнаюфункціїасистентавчителяЗнаю хтовходить докомандипсихолого-педагогічногосупроводуЗнаю,щотаке"ІНП"Знаю, щокожен членкомандимає своїобов’язкиЗнаю, щов ЗЗСОнаявнаресурснакімнатаЗнаю,щоасистентдопомогаєвчителю уформуванніоцінюванняЗнаю, щоасистентприймаєучасть урозробленні тавиконанні ІПРЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю, щоасистентадаптуєнавчальніматеріалиЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю, щоасистентвчителя відіграєключову роль вінклюзивномунавчанніЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОМожурозказати, якідані повиненмістити "ІНП"Вміюпояснитипоняття"Інклюзія"Можурозказатипро формиспільноговикладанняЗнаюзавданняасистентавчителяЗнаю, щрасистентвчителя ведедокументаціюпро прогресдитиниЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю завданнякомандипсихолого-педагогічногосупроводуЗнаю, хтотакийасистентвчителяЗнаю, щоасистентдопомогаєусім учнямкласуЗнаюфункціїасистентавчителяЗнаю хтовходить докомандипсихолого-педагогічногосупроводуЗнаю,щотаке"ІНП"Знаю, щокожен членкомандимає своїобов’язкиЗнаю, щов ЗЗСОнаявнаресурснакімнатаЗнаю,щоасистентдопомогаєвчителю уформуванніоцінюванняЗнаю, щоасистентприймаєучасть урозробленні тавиконанні ІПР

Посада асистента вчителя в класі. Роль асистента вчителя в діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами. - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
  1. Знаю рівні підтримки дитини з ООП в ЗЗСО
  2. Знаю, що асистент адаптує навчальні матеріали
  3. Знаю основні моделі співпраці у ході спільного викладання в класах з інклюзивною формою навчання
  4. Знаю, що асистент вчителя відіграє ключову роль в інклюзивному навчанні
  5. Знаю рівні підтримки дитини з ООП в ЗЗСО
  6. Можу розказати, які дані повинен містити "ІНП"
  7. Вмію пояснити поняття "Інклюзія"
  8. Можу розказати про форми спільного викладання
  9. Знаю завдання асистента вчителя
  10. Знаю, щр асистент вчителя веде документацію про прогрес дитини
  11. Знаю основні моделі співпраці у ході спільного викладання в класах з інклюзивною формою навчання
  12. Знаю завдання команди психолого-педагогічного супроводу
  13. Знаю, хто такий асистент вчителя
  14. Знаю, що асистент допомогає усім учням класу
  15. Знаю функції асистента вчителя
  16. Знаю хто входить до команди психолого-педагогічного супроводу
  17. Знаю,що таке"ІНП"
  18. Знаю, що кожен член команди має свої обов’язки
  19. Знаю, що в ЗЗСО наявна ресурсна кімната
  20. Знаю,що асистент допомогає вчителю у формуванні оцінювання
  21. Знаю, що асистент приймає участь у розробленні та виконанні ІПР