Знаю хтовходить докомандипсихолого-педагогічногосупроводуЗнаю завданнякомандипсихолого-педагогічногосупроводуМожурозказатипро формиспільноговикладанняЗнаюфункціїасистентавчителяЗнаю, хтотакийасистентвчителяЗнаю,щоасистентдопомогаєвчителю уформуванніоцінюванняЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю, щоасистентдопомогаєусім учнямкласуЗнаюзавданняасистентавчителяЗнаю, щрасистентвчителя ведедокументаціюпро прогресдитиниЗнаю, щоасистентадаптуєнавчальніматеріалиЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю,щотаке"ІНП"Знаю, щоасистентвчителя відіграєключову роль вінклюзивномунавчанніЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю, щов ЗЗСОнаявнаресурснакімнатаЗнаю, щоасистентприймаєучасть урозробленні тавиконанні ІПРЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняМожурозказати, якідані повиненмістити "ІНП"Знаю, щокожен членкомандимає своїобов’язкиВміюпояснитипоняття"Інклюзія"Знаю хтовходить докомандипсихолого-педагогічногосупроводуЗнаю завданнякомандипсихолого-педагогічногосупроводуМожурозказатипро формиспільноговикладанняЗнаюфункціїасистентавчителяЗнаю, хтотакийасистентвчителяЗнаю,щоасистентдопомогаєвчителю уформуванніоцінюванняЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю, щоасистентдопомогаєусім учнямкласуЗнаюзавданняасистентавчителяЗнаю, щрасистентвчителя ведедокументаціюпро прогресдитиниЗнаю, щоасистентадаптуєнавчальніматеріалиЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю,щотаке"ІНП"Знаю, щоасистентвчителя відіграєключову роль вінклюзивномунавчанніЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю, щов ЗЗСОнаявнаресурснакімнатаЗнаю, щоасистентприймаєучасть урозробленні тавиконанні ІПРЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняМожурозказати, якідані повиненмістити "ІНП"Знаю, щокожен членкомандимає своїобов’язкиВміюпояснитипоняття"Інклюзія"

Посада асистента вчителя в класі. Роль асистента вчителя в діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами. - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
  1. Знаю хто входить до команди психолого-педагогічного супроводу
  2. Знаю завдання команди психолого-педагогічного супроводу
  3. Можу розказати про форми спільного викладання
  4. Знаю функції асистента вчителя
  5. Знаю, хто такий асистент вчителя
  6. Знаю,що асистент допомогає вчителю у формуванні оцінювання
  7. Знаю рівні підтримки дитини з ООП в ЗЗСО
  8. Знаю, що асистент допомогає усім учням класу
  9. Знаю завдання асистента вчителя
  10. Знаю, щр асистент вчителя веде документацію про прогрес дитини
  11. Знаю, що асистент адаптує навчальні матеріали
  12. Знаю рівні підтримки дитини з ООП в ЗЗСО
  13. Знаю,що таке"ІНП"
  14. Знаю, що асистент вчителя відіграє ключову роль в інклюзивному навчанні
  15. Знаю основні моделі співпраці у ході спільного викладання в класах з інклюзивною формою навчання
  16. Знаю, що в ЗЗСО наявна ресурсна кімната
  17. Знаю, що асистент приймає участь у розробленні та виконанні ІПР
  18. Знаю основні моделі співпраці у ході спільного викладання в класах з інклюзивною формою навчання
  19. Можу розказати, які дані повинен містити "ІНП"
  20. Знаю, що кожен член команди має свої обов’язки
  21. Вмію пояснити поняття "Інклюзія"