Знаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОВміюпояснитипоняття"Інклюзія"Знаю, щов ЗЗСОнаявнаресурснакімнатаЗнаю завданнякомандипсихолого-педагогічногосупроводуМожурозказатипро формиспільноговикладанняЗнаю, щрасистентвчителя ведедокументаціюпро прогресдитиниЗнаю, щоасистентадаптуєнавчальніматеріалиЗнаю,щотаке"ІНП"Знаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю, щоасистентвчителя відіграєключову роль вінклюзивномунавчанніЗнаюфункціїасистентавчителяЗнаю, щоасистентдопомогаєусім учнямкласуЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняМожурозказати, якідані повиненмістити "ІНП"Знаю, щоасистентприймаєучасть урозробленні тавиконанні ІПРЗнаю, хтотакийасистентвчителяЗнаю хтовходить докомандипсихолого-педагогічногосупроводуЗнаю, щокожен членкомандимає своїобов’язкиЗнаюзавданняасистентавчителяЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю,щоасистентдопомогаєвчителю уформуванніоцінюванняЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОВміюпояснитипоняття"Інклюзія"Знаю, щов ЗЗСОнаявнаресурснакімнатаЗнаю завданнякомандипсихолого-педагогічногосупроводуМожурозказатипро формиспільноговикладанняЗнаю, щрасистентвчителя ведедокументаціюпро прогресдитиниЗнаю, щоасистентадаптуєнавчальніматеріалиЗнаю,щотаке"ІНП"Знаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю, щоасистентвчителя відіграєключову роль вінклюзивномунавчанніЗнаюфункціїасистентавчителяЗнаю, щоасистентдопомогаєусім учнямкласуЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняМожурозказати, якідані повиненмістити "ІНП"Знаю, щоасистентприймаєучасть урозробленні тавиконанні ІПРЗнаю, хтотакийасистентвчителяЗнаю хтовходить докомандипсихолого-педагогічногосупроводуЗнаю, щокожен членкомандимає своїобов’язкиЗнаюзавданняасистентавчителяЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю,щоасистентдопомогаєвчителю уформуванніоцінювання

Посада асистента вчителя в класі. Роль асистента вчителя в діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами. - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
  1. Знаю рівні підтримки дитини з ООП в ЗЗСО
  2. Вмію пояснити поняття "Інклюзія"
  3. Знаю, що в ЗЗСО наявна ресурсна кімната
  4. Знаю завдання команди психолого-педагогічного супроводу
  5. Можу розказати про форми спільного викладання
  6. Знаю, щр асистент вчителя веде документацію про прогрес дитини
  7. Знаю, що асистент адаптує навчальні матеріали
  8. Знаю,що таке"ІНП"
  9. Знаю рівні підтримки дитини з ООП в ЗЗСО
  10. Знаю, що асистент вчителя відіграє ключову роль в інклюзивному навчанні
  11. Знаю функції асистента вчителя
  12. Знаю, що асистент допомогає усім учням класу
  13. Знаю основні моделі співпраці у ході спільного викладання в класах з інклюзивною формою навчання
  14. Можу розказати, які дані повинен містити "ІНП"
  15. Знаю, що асистент приймає участь у розробленні та виконанні ІПР
  16. Знаю, хто такий асистент вчителя
  17. Знаю хто входить до команди психолого-педагогічного супроводу
  18. Знаю, що кожен член команди має свої обов’язки
  19. Знаю завдання асистента вчителя
  20. Знаю основні моделі співпраці у ході спільного викладання в класах з інклюзивною формою навчання
  21. Знаю,що асистент допомогає вчителю у формуванні оцінювання