Знаю завданнякомандипсихолого-педагогічногосупроводуЗнаю хтовходить докомандипсихолого-педагогічногосупроводуВміюпояснитипоняття"Інклюзія"Знаю, хтотакийасистентвчителяЗнаю,щотаке"ІНП"Знаю, щов ЗЗСОнаявнаресурснакімнатаМожурозказатипро формиспільноговикладанняЗнаю, щрасистентвчителя ведедокументаціюпро прогресдитиниЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОМожурозказати, якідані повиненмістити "ІНП"Знаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю, щоасистентвчителя відіграєключову роль вінклюзивномунавчанніЗнаю, щокожен членкомандимає своїобов’язкиЗнаюфункціїасистентавчителяЗнаю, щоасистентдопомогаєусім учнямкласуЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю,щоасистентдопомогаєвчителю уформуванніоцінюванняЗнаю, щоасистентприймаєучасть урозробленні тавиконанні ІПРЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю, щоасистентадаптуєнавчальніматеріалиЗнаюзавданняасистентавчителяЗнаю завданнякомандипсихолого-педагогічногосупроводуЗнаю хтовходить докомандипсихолого-педагогічногосупроводуВміюпояснитипоняття"Інклюзія"Знаю, хтотакийасистентвчителяЗнаю,щотаке"ІНП"Знаю, щов ЗЗСОнаявнаресурснакімнатаМожурозказатипро формиспільноговикладанняЗнаю, щрасистентвчителя ведедокументаціюпро прогресдитиниЗнаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОМожурозказати, якідані повиненмістити "ІНП"Знаю рівніпідтримкидитини зООП вЗЗСОЗнаю, щоасистентвчителя відіграєключову роль вінклюзивномунавчанніЗнаю, щокожен членкомандимає своїобов’язкиЗнаюфункціїасистентавчителяЗнаю, щоасистентдопомогаєусім учнямкласуЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю,щоасистентдопомогаєвчителю уформуванніоцінюванняЗнаю, щоасистентприймаєучасть урозробленні тавиконанні ІПРЗнаю основнімоделі співпраці уході спільноговикладання вкласах зінклюзивноюформою навчанняЗнаю, щоасистентадаптуєнавчальніматеріалиЗнаюзавданняасистентавчителя

Посада асистента вчителя в класі. Роль асистента вчителя в діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами. - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
  1. Знаю завдання команди психолого-педагогічного супроводу
  2. Знаю хто входить до команди психолого-педагогічного супроводу
  3. Вмію пояснити поняття "Інклюзія"
  4. Знаю, хто такий асистент вчителя
  5. Знаю,що таке"ІНП"
  6. Знаю, що в ЗЗСО наявна ресурсна кімната
  7. Можу розказати про форми спільного викладання
  8. Знаю, щр асистент вчителя веде документацію про прогрес дитини
  9. Знаю рівні підтримки дитини з ООП в ЗЗСО
  10. Можу розказати, які дані повинен містити "ІНП"
  11. Знаю рівні підтримки дитини з ООП в ЗЗСО
  12. Знаю, що асистент вчителя відіграє ключову роль в інклюзивному навчанні
  13. Знаю, що кожен член команди має свої обов’язки
  14. Знаю функції асистента вчителя
  15. Знаю, що асистент допомогає усім учням класу
  16. Знаю основні моделі співпраці у ході спільного викладання в класах з інклюзивною формою навчання
  17. Знаю,що асистент допомогає вчителю у формуванні оцінювання
  18. Знаю, що асистент приймає участь у розробленні та виконанні ІПР
  19. Знаю основні моделі співпраці у ході спільного викладання в класах з інклюзивною формою навчання
  20. Знаю, що асистент адаптує навчальні матеріали
  21. Знаю завдання асистента вчителя