कला-एकत्रितशिक्षणकोणतेहीस्पष्टीकरण न देताआठवण्यासाठीशब्दांची मोठी यादीदेणेप्रेरणा, उत्साहवाढतो आणिनिर्णय घेण्याच्याकौशल्यांचाविकास होतोबौद्धिकअपंगत्वसमवयीनशिक्षणते केवळ दिव्यांगविद्यार्थ्यांसाठीचफायदेशीर आहेअडथळेमुक्तडिझाईनरुपांतरदिव्यांगव्यक्ती हक्कअधिनियमसंक्रमणांमध्येअडचणदिव्यांगत्वनेहमीचदिसणारे असतेस्पष्ट आणि साध्यहोणारी उद्दिष्टे निश्चितकरणे आणि बक्षीस/शाबासकी प्रणालीचावापर (स्टिकर्स, तारे,इ.)डिसग्राफियाविद्यार्थ्यांना त्यांच्याशिक्षणाचे सादरीकरणकरण्यासाठी (मौखिक,लेखी किंवा प्रकल्पआधारित) पर्याय निवडूदेणेप्रवेशयोग्यपायाभूतसुविधा नसणेव्यक्ती -पाहिलीभाषाकला-एकत्रितशिक्षणकोणतेहीस्पष्टीकरण न देताआठवण्यासाठीशब्दांची मोठी यादीदेणेप्रेरणा, उत्साहवाढतो आणिनिर्णय घेण्याच्याकौशल्यांचाविकास होतोबौद्धिकअपंगत्वसमवयीनशिक्षणते केवळ दिव्यांगविद्यार्थ्यांसाठीचफायदेशीर आहेअडथळेमुक्तडिझाईनरुपांतरदिव्यांगव्यक्ती हक्कअधिनियमसंक्रमणांमध्येअडचणदिव्यांगत्वनेहमीचदिसणारे असतेस्पष्ट आणि साध्यहोणारी उद्दिष्टे निश्चितकरणे आणि बक्षीस/शाबासकी प्रणालीचावापर (स्टिकर्स, तारे,इ.)डिसग्राफियाविद्यार्थ्यांना त्यांच्याशिक्षणाचे सादरीकरणकरण्यासाठी (मौखिक,लेखी किंवा प्रकल्पआधारित) पर्याय निवडूदेणेप्रवेशयोग्यपायाभूतसुविधा नसणेव्यक्ती -पाहिलीभाषा

Inclusion Bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
  1. कला-एकत्रित शिक्षण
  2. कोणतेही स्पष्टीकरण न देता आठवण्यासाठी शब्दांची मोठी यादी देणे
  3. प्रेरणा, उत्साह वाढतो आणि निर्णय घेण्याच्या कौशल्यांचा विकास होतो
  4. बौद्धिक अपंगत्व
  5. समवयीन शिक्षण
  6. ते केवळ दिव्यांग विद्यार्थ्यांसाठीच फायदेशीर आहे
  7. अडथळेमुक्त डिझाईन
  8. रुपांतर
  9. दिव्यांग व्यक्ती हक्क अधिनियम
  10. संक्रमणांमध्ये अडचण
  11. दिव्यांगत्व नेहमीच दिसणारे असते
  12. स्पष्ट आणि साध्य होणारी उद्दिष्टे निश्चित करणे आणि बक्षीस/ शाबासकी प्रणालीचा वापर (स्टिकर्स, तारे, इ.)
  13. डिसग्राफिया
  14. विद्यार्थ्यांना त्यांच्या शिक्षणाचे सादरीकरण करण्यासाठी (मौखिक, लेखी किंवा प्रकल्प आधारित) पर्याय निवडू देणे
  15. प्रवेशयोग्य पायाभूत सुविधा नसणे
  16. व्यक्ती - पाहिली भाषा