Ik weet hoe ik debeoordeling moetonderbouwen bijeen onvoldoenderesultaat.Ik heb ooit eenbeoordelingsformulierniet volledig ingevuld.Ik hebmeegemaakt dateen studenttijdens eenbeoordeling ergzenuwachtig was.Ik ben wel eensvergeten omeen studentvoldoendefeedback tegeven.Ik heb een keergetwijfeld overeen cijfer eneen collega omadviesgevraagd.Ik ben wel eensvergeten omeen studentvoldoendefeedback tegeven.Ik heb eensituatie gehadwaarin ik nietobjectief konblijven en bewustmoest bijsturen.Ik ben wel eensverrast door hoegoed (of slecht)een student hetdeed tijdens eenexamen.Ik weet hoe ik debeoordeling moetonderbouwen bijeen onvoldoenderesultaat.Ik heb ooit eenbeoordelingsformulierniet volledig ingevuld.Ik hebmeegemaakt dateen studenttijdens eenbeoordeling ergzenuwachtig was.Ik ben wel eensvergeten omeen studentvoldoendefeedback tegeven.Ik heb een keergetwijfeld overeen cijfer eneen collega omadviesgevraagd.Ik ben wel eensvergeten omeen studentvoldoendefeedback tegeven.Ik heb eensituatie gehadwaarin ik nietobjectief konblijven en bewustmoest bijsturen.Ik ben wel eensverrast door hoegoed (of slecht)een student hetdeed tijdens eenexamen.

Assessor - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
  1. Ik weet hoe ik de beoordeling moet onderbouwen bij een onvoldoende resultaat.
  2. Ik heb ooit een beoordelingsformulier niet volledig ingevuld.
  3. Ik heb meegemaakt dat een student tijdens een beoordeling erg zenuwachtig was.
  4. Ik ben wel eens vergeten om een student voldoende feedback te geven.
  5. Ik heb een keer getwijfeld over een cijfer en een collega om advies gevraagd.
  6. Ik ben wel eens vergeten om een student voldoende feedback te geven.
  7. Ik heb een situatie gehad waarin ik niet objectief kon blijven en bewust moest bijsturen.
  8. Ik ben wel eens verrast door hoe goed (of slecht) een student het deed tijdens een examen.