ErklärungvonirgendwelchenBegriffenetymologisch„das ist nichtrelevantfür dieAbschluss-klausur“(Zauberworte)SprichtmitPhantomstudentinder 1. ReiheSagt „Daskönnen Sie garnicht wissen“und fragt dann,ob es jemanddoch weiß„Ichfantasiermir waszusammen“Sagt nachunterkomplexerFrage: "GuteFrage HerrKollege!"Winkt etw. ab,„Das ist jetzteigentlich nichtso wichtig“,erzählt trotzdem10 min + darübertheatralischauf FolienzeigenStellt totaloffensichtliche aberextrem verwirrendeFrageund möchte exaktdasselbe Wort alsAntwort hören, an daser gedacht hatNenntKommilitonenKollegen/KolleginwiederholtletzteStunde 15min lang„Wenn Sie dasin dermündlichenPrüfung (desExamen) nichtwissen, …“jeglicheAnglizismen/englischeSätze/WendungenIrgendwelcheunnötig (zu)komplexenFälle, die überdas 1. Semesterhinausgehenwill seinBGBverkaufeno. Ä.„Das istnicht meineBaustelle“(des AT)will seineUhrverkaufeno. Ä.das kommtspäter (imStudium), istZukunftsmusik,etc.Schlägt eineBrücke zuRechtsgeschichte/einem anderenseinerFachbereichekleine grüneStriche aufFolien (sodrei links undrechts)grundsätzlichAnspielungauf hohesAlter/ langeAusübungseines Jobserbsen-zählerischLässt die(ungewischte)Tafel runter,auf die nur erschreibtLiest vor:„Klammerauf […]Klammer zu“ErklärungvonirgendwelchenBegriffenetymologisch„das ist nichtrelevantfür dieAbschluss-klausur“(Zauberworte)SprichtmitPhantomstudentinder 1. ReiheSagt „Daskönnen Sie garnicht wissen“und fragt dann,ob es jemanddoch weiß„Ichfantasiermir waszusammen“Sagt nachunterkomplexerFrage: "GuteFrage HerrKollege!"Winkt etw. ab,„Das ist jetzteigentlich nichtso wichtig“,erzählt trotzdem10 min + darübertheatralischauf FolienzeigenStellt totaloffensichtliche aberextrem verwirrendeFrageund möchte exaktdasselbe Wort alsAntwort hören, an daser gedacht hatNenntKommilitonenKollegen/KolleginwiederholtletzteStunde 15min lang„Wenn Sie dasin dermündlichenPrüfung (desExamen) nichtwissen, …“jeglicheAnglizismen/englischeSätze/WendungenIrgendwelcheunnötig (zu)komplexenFälle, die überdas 1. Semesterhinausgehenwill seinBGBverkaufeno. Ä.„Das istnicht meineBaustelle“(des AT)will seineUhrverkaufeno. Ä.das kommtspäter (imStudium), istZukunftsmusik,etc.Schlägt eineBrücke zuRechtsgeschichte/einem anderenseinerFachbereichekleine grüneStriche aufFolien (sodrei links undrechts)grundsätzlichAnspielungauf hohesAlter/ langeAusübungseines Jobserbsen-zählerischLässt die(ungewischte)Tafel runter,auf die nur erschreibtLiest vor:„Klammerauf […]Klammer zu“

Untitled Bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Erklärung von irgendwelchen Begriffen etymologisch
  2. „das ist nicht relevant für die Abschluss- klausur“ (Zauberworte)
  3. Spricht mit Phantomstudent in der 1. Reihe
  4. Sagt „Das können Sie gar nicht wissen“ und fragt dann, ob es jemand doch weiß
  5. „Ich fantasier mir was zusammen“
  6. Sagt nach unterkomplexer Frage: "Gute Frage Herr Kollege!"
  7. Winkt etw. ab, „Das ist jetzt eigentlich nicht so wichtig“, erzählt trotzdem 10 min + darüber
  8. theatralisch auf Folien zeigen
  9. Stellt total offensichtliche aber extrem verwirrende Frage und möchte exakt dasselbe Wort als Antwort hören, an das er gedacht hat
  10. Nennt Kommilitonen Kollegen/Kollegin
  11. wiederholt letzte Stunde 15 min lang
  12. „Wenn Sie das in der mündlichen Prüfung (des Examen) nicht wissen, …“
  13. jegliche Anglizismen/ englische Sätze/ Wendungen
  14. Irgendwelche unnötig (zu) komplexen Fälle, die über das 1. Semester hinausgehen
  15. will sein BGB verkaufen o. Ä.
  16. „Das ist nicht meine Baustelle“ (des AT)
  17. will seine Uhr verkaufen o. Ä.
  18. das kommt später (im Studium), ist Zukunftsmusik, etc.
  19. Schlägt eine Brücke zu Rechtsgeschichte /einem anderen seiner Fachbereiche
  20. kleine grüne Striche auf Folien (so drei links und rechts)
  21. grundsätzlich
  22. Anspielung auf hohes Alter/ lange Ausübung seines Jobs
  23. erbsen-zählerisch
  24. Lässt die (ungewischte) Tafel runter, auf die nur er schreibt
  25. Liest vor: „Klammer auf […] Klammer zu“