Lässt die(ungewischte)Tafel runter,auf die nur erschreibtWinkt etw. ab,„Das ist jetzteigentlich nichtso wichtig“,erzählt trotzdem10 min + darüberSagt nachunterkomplexerFrage: "GuteFrage HerrKollege!"Liest vor:„Klammerauf […]Klammer zu“das kommtspäter (imStudium), istZukunftsmusik,etc.will seineUhrverkaufeno. Ä.Anspielungauf hohesAlter/ langeAusübungseines JobsSagt „Daskönnen Sie garnicht wissen“und fragt dann,ob es jemanddoch weißIrgendwelcheunnötig (zu)komplexenFälle, die überdas 1. Semesterhinausgehengrundsätzlich„Wenn Sie dasin dermündlichenPrüfung (desExamen) nichtwissen, …“ErklärungvonirgendwelchenBegriffenetymologischerbsen-zählerischSchlägt eineBrücke zuRechtsgeschichte/einem anderenseinerFachbereichewill seinBGBverkaufeno. Ä.theatralischauf FolienzeigenwiederholtletzteStunde 15min lang„Das istnicht meineBaustelle“(des AT)jeglicheAnglizismen/englischeSätze/Wendungenkleine grüneStriche aufFolien (sodrei links undrechts)„das ist nichtrelevantfür dieAbschluss-klausur“(Zauberworte)„Ichfantasiermir waszusammen“SprichtmitPhantomstudentinder 1. ReiheNenntKommilitonenKollegen/KolleginStellt totaloffensichtliche aberextrem verwirrendeFrageund möchte exaktdasselbe Wort alsAntwort hören, an daser gedacht hatLässt die(ungewischte)Tafel runter,auf die nur erschreibtWinkt etw. ab,„Das ist jetzteigentlich nichtso wichtig“,erzählt trotzdem10 min + darüberSagt nachunterkomplexerFrage: "GuteFrage HerrKollege!"Liest vor:„Klammerauf […]Klammer zu“das kommtspäter (imStudium), istZukunftsmusik,etc.will seineUhrverkaufeno. Ä.Anspielungauf hohesAlter/ langeAusübungseines JobsSagt „Daskönnen Sie garnicht wissen“und fragt dann,ob es jemanddoch weißIrgendwelcheunnötig (zu)komplexenFälle, die überdas 1. Semesterhinausgehengrundsätzlich„Wenn Sie dasin dermündlichenPrüfung (desExamen) nichtwissen, …“ErklärungvonirgendwelchenBegriffenetymologischerbsen-zählerischSchlägt eineBrücke zuRechtsgeschichte/einem anderenseinerFachbereichewill seinBGBverkaufeno. Ä.theatralischauf FolienzeigenwiederholtletzteStunde 15min lang„Das istnicht meineBaustelle“(des AT)jeglicheAnglizismen/englischeSätze/Wendungenkleine grüneStriche aufFolien (sodrei links undrechts)„das ist nichtrelevantfür dieAbschluss-klausur“(Zauberworte)„Ichfantasiermir waszusammen“SprichtmitPhantomstudentinder 1. ReiheNenntKommilitonenKollegen/KolleginStellt totaloffensichtliche aberextrem verwirrendeFrageund möchte exaktdasselbe Wort alsAntwort hören, an daser gedacht hat

Untitled Bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Lässt die (ungewischte) Tafel runter, auf die nur er schreibt
  2. Winkt etw. ab, „Das ist jetzt eigentlich nicht so wichtig“, erzählt trotzdem 10 min + darüber
  3. Sagt nach unterkomplexer Frage: "Gute Frage Herr Kollege!"
  4. Liest vor: „Klammer auf […] Klammer zu“
  5. das kommt später (im Studium), ist Zukunftsmusik, etc.
  6. will seine Uhr verkaufen o. Ä.
  7. Anspielung auf hohes Alter/ lange Ausübung seines Jobs
  8. Sagt „Das können Sie gar nicht wissen“ und fragt dann, ob es jemand doch weiß
  9. Irgendwelche unnötig (zu) komplexen Fälle, die über das 1. Semester hinausgehen
  10. grundsätzlich
  11. „Wenn Sie das in der mündlichen Prüfung (des Examen) nicht wissen, …“
  12. Erklärung von irgendwelchen Begriffen etymologisch
  13. erbsen-zählerisch
  14. Schlägt eine Brücke zu Rechtsgeschichte /einem anderen seiner Fachbereiche
  15. will sein BGB verkaufen o. Ä.
  16. theatralisch auf Folien zeigen
  17. wiederholt letzte Stunde 15 min lang
  18. „Das ist nicht meine Baustelle“ (des AT)
  19. jegliche Anglizismen/ englische Sätze/ Wendungen
  20. kleine grüne Striche auf Folien (so drei links und rechts)
  21. „das ist nicht relevant für die Abschluss- klausur“ (Zauberworte)
  22. „Ich fantasier mir was zusammen“
  23. Spricht mit Phantomstudent in der 1. Reihe
  24. Nennt Kommilitonen Kollegen/Kollegin
  25. Stellt total offensichtliche aber extrem verwirrende Frage und möchte exakt dasselbe Wort als Antwort hören, an das er gedacht hat