Elkaarverrassen metinspirerendetips oflesmateriaal.Vraag naardeinteressesvan eenleerling.Een rustigmomentcreëren naeen drukkeactiviteit Een leerlingeen postiefcitaat of spreukmeegeven  Een leerlingbetrekken bijhet oplossenvan eengroepsconflict. Een leerlingleren om 'nee'te zeggen opeenrespectvollemanier.Een kortoverlegplannen omleerlingen tebespreken. Bedank eencollega die jeheeftgeholpen ofgeïnspireerdEen rustighoekje in deklasbeschikbaarmaken. Een spontaangesprekbeginnen overwerk-privébalans.Een leerlinguitleggenhoe zijn/haarinzet verschilmaakt.Een leerling eennieuweverantwoordelijk-heid geven.Een collegauitnodigenom een lesteobserveren.Een leerlingcoachen bijhet plannenvan huiswerkof taken. Een dagbeginnen meteengezamenlijkekoffie of thee. Organiseereen kleinevenementbinnen jevakgebied Neem deelaan eenschoolactiviteitbuiten je eigenlessenDeel eensucces-ervaringtijdens eenteamvergaderingof studiedagEen rustigeachtergrondmuziekafspelen tijdens hetwerken. Maak gebruikvan een openhouding(oogcontact,glimlach)Een leerling eenbeloningsstickertjeof stempel gevenvoor goede inzet. Een klassikalediscussievoeren overwat respectbetekent Actief vragennaar degevoelensvan eenleerling. Eencomplimentenrondjedoen in de klas.  Elkaarverrassen metinspirerendetips oflesmateriaal.Vraag naardeinteressesvan eenleerling.Een rustigmomentcreëren naeen drukkeactiviteit Een leerlingeen postiefcitaat of spreukmeegeven  Een leerlingbetrekken bijhet oplossenvan eengroepsconflict. Een leerlingleren om 'nee'te zeggen opeenrespectvollemanier.Een kortoverlegplannen omleerlingen tebespreken. Bedank eencollega die jeheeftgeholpen ofgeïnspireerdEen rustighoekje in deklasbeschikbaarmaken. Een spontaangesprekbeginnen overwerk-privébalans.Een leerlinguitleggenhoe zijn/haarinzet verschilmaakt.Een leerling eennieuweverantwoordelijk-heid geven.Een collegauitnodigenom een lesteobserveren.Een leerlingcoachen bijhet plannenvan huiswerkof taken. Een dagbeginnen meteengezamenlijkekoffie of thee. Organiseereen kleinevenementbinnen jevakgebied Neem deelaan eenschoolactiviteitbuiten je eigenlessenDeel eensucces-ervaringtijdens eenteamvergaderingof studiedagEen rustigeachtergrondmuziekafspelen tijdens hetwerken. Maak gebruikvan een openhouding(oogcontact,glimlach)Een leerling eenbeloningsstickertjeof stempel gevenvoor goede inzet. Een klassikalediscussievoeren overwat respectbetekent Actief vragennaar degevoelensvan eenleerling. Eencomplimentenrondjedoen in de klas. 

Pedagogisch Klimaat - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Elkaar verrassen met inspirerende tips of lesmateriaal.
  2. Vraag naar de interesses van een leerling.
  3. Een rustig moment creëren na een drukke activiteit
  4. Een leerling een postief citaat of spreuk meegeven
  5. Een leerling betrekken bij het oplossen van een groepsconflict.
  6. Een leerling leren om 'nee' te zeggen op een respectvolle manier.
  7. Een kort overleg plannen om leerlingen te bespreken.
  8. Bedank een collega die je heeft geholpen of geïnspireerd
  9. Een rustig hoekje in de klas beschikbaar maken.
  10. Een spontaan gesprek beginnen over werk-privé balans.
  11. Een leerling uitleggen hoe zijn/haar inzet verschil maakt.
  12. Een leerling een nieuwe verantwoordelijk-heid geven.
  13. Een collega uitnodigen om een les te observeren.
  14. Een leerling coachen bij het plannen van huiswerk of taken.
  15. Een dag beginnen met een gezamenlijke koffie of thee.
  16. Organiseer een klein evenement binnen je vakgebied
  17. Neem deel aan een schoolactiviteit buiten je eigen lessen
  18. Deel een succes-ervaring tijdens een teamvergadering of studiedag
  19. Een rustige achtergrondmuziek afspelen tijdens het werken.
  20. Maak gebruik van een open houding (oogcontact, glimlach)
  21. Een leerling een beloningsstickertje of stempel geven voor goede inzet.
  22. Een klassikale discussie voeren over wat respect betekent
  23. Actief vragen naar de gevoelens van een leerling.
  24. Een complimentenrondje doen in de klas.