Organiseereen kleinevenementbinnen jevakgebied Een leerlingcoachen bijhet plannenvan huiswerkof taken.Een leerling eenbeloningsstickertjeof stempel gevenvoor goede inzet. Een rustigmomentcreëren naeen drukkeactiviteit Vraag naardeinteressesvan eenleerling.Een spontaangesprekbeginnen overwerk-privébalans.Bedank eencollega die jeheeftgeholpen ofgeïnspireerdActief vragennaar degevoelensvan eenleerling.  Elkaarverrassen metinspirerendetips oflesmateriaal.Deel eensucces-ervaringtijdens eenteamvergaderingof studiedagEen leerlingbetrekken bijhet oplossenvan eengroepsconflict. Een klassikalediscussievoeren overwat respectbetekent Een kortoverlegplannen omleerlingen tebespreken. Een leerlinguitleggenhoe zijn/haarinzet verschilmaakt.Een collegauitnodigenom een lesteobserveren.Een leerlingleren om 'nee'te zeggen opeenrespectvollemanier.Neem deelaan eenschoolactiviteitbuiten je eigenlessenEen leerlingeen postiefcitaat of spreukmeegeven   Een dagbeginnen meteengezamenlijkekoffie of thee. Een rustigeachtergrondmuziekafspelen tijdens hetwerken. Een rustighoekje in deklasbeschikbaarmaken. Maak gebruikvan een openhouding(oogcontact,glimlach)Eencomplimentenrondjedoen in de klas. Een leerling eennieuweverantwoordelijk-heid geven.Organiseereen kleinevenementbinnen jevakgebied Een leerlingcoachen bijhet plannenvan huiswerkof taken.Een leerling eenbeloningsstickertjeof stempel gevenvoor goede inzet. Een rustigmomentcreëren naeen drukkeactiviteit Vraag naardeinteressesvan eenleerling.Een spontaangesprekbeginnen overwerk-privébalans.Bedank eencollega die jeheeftgeholpen ofgeïnspireerdActief vragennaar degevoelensvan eenleerling.  Elkaarverrassen metinspirerendetips oflesmateriaal.Deel eensucces-ervaringtijdens eenteamvergaderingof studiedagEen leerlingbetrekken bijhet oplossenvan eengroepsconflict. Een klassikalediscussievoeren overwat respectbetekent Een kortoverlegplannen omleerlingen tebespreken. Een leerlinguitleggenhoe zijn/haarinzet verschilmaakt.Een collegauitnodigenom een lesteobserveren.Een leerlingleren om 'nee'te zeggen opeenrespectvollemanier.Neem deelaan eenschoolactiviteitbuiten je eigenlessenEen leerlingeen postiefcitaat of spreukmeegeven   Een dagbeginnen meteengezamenlijkekoffie of thee. Een rustigeachtergrondmuziekafspelen tijdens hetwerken. Een rustighoekje in deklasbeschikbaarmaken. Maak gebruikvan een openhouding(oogcontact,glimlach)Eencomplimentenrondjedoen in de klas. Een leerling eennieuweverantwoordelijk-heid geven.

Pedagogisch Klimaat - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Organiseer een klein evenement binnen je vakgebied
  2. Een leerling coachen bij het plannen van huiswerk of taken.
  3. Een leerling een beloningsstickertje of stempel geven voor goede inzet.
  4. Een rustig moment creëren na een drukke activiteit
  5. Vraag naar de interesses van een leerling.
  6. Een spontaan gesprek beginnen over werk-privé balans.
  7. Bedank een collega die je heeft geholpen of geïnspireerd
  8. Actief vragen naar de gevoelens van een leerling.
  9. Elkaar verrassen met inspirerende tips of lesmateriaal.
  10. Deel een succes-ervaring tijdens een teamvergadering of studiedag
  11. Een leerling betrekken bij het oplossen van een groepsconflict.
  12. Een klassikale discussie voeren over wat respect betekent
  13. Een kort overleg plannen om leerlingen te bespreken.
  14. Een leerling uitleggen hoe zijn/haar inzet verschil maakt.
  15. Een collega uitnodigen om een les te observeren.
  16. Een leerling leren om 'nee' te zeggen op een respectvolle manier.
  17. Neem deel aan een schoolactiviteit buiten je eigen lessen
  18. Een leerling een postief citaat of spreuk meegeven
  19. Een dag beginnen met een gezamenlijke koffie of thee.
  20. Een rustige achtergrondmuziek afspelen tijdens het werken.
  21. Een rustig hoekje in de klas beschikbaar maken.
  22. Maak gebruik van een open houding (oogcontact, glimlach)
  23. Een complimentenrondje doen in de klas.
  24. Een leerling een nieuwe verantwoordelijk-heid geven.