Een leerlingeen postiefcitaat of spreukmeegeven  Maak gebruikvan een openhouding(oogcontact,glimlach)Een leerlingbetrekken bijhet oplossenvan eengroepsconflict. Bedank eencollega die jeheeftgeholpen ofgeïnspireerdEen leerling eenbeloningsstickertjeof stempel gevenvoor goede inzet. Een spontaangesprekbeginnen overwerk-privébalans.Een klassikalediscussievoeren overwat respectbetekent Een leerling eennieuweverantwoordelijk-heid geven.Organiseereen kleinevenementbinnen jevakgebied  Elkaarverrassen metinspirerendetips oflesmateriaal.Vraag naardeinteressesvan eenleerling.Een collegauitnodigenom een lesteobserveren.Een rustighoekje in deklasbeschikbaarmaken. Een leerlingleren om 'nee'te zeggen opeenrespectvollemanier.Een leerlinguitleggenhoe zijn/haarinzet verschilmaakt.Neem deelaan eenschoolactiviteitbuiten je eigenlessenEen rustigmomentcreëren naeen drukkeactiviteit Een rustigeachtergrondmuziekafspelen tijdens hetwerken. Een leerlingcoachen bijhet plannenvan huiswerkof taken.Deel eensucces-ervaringtijdens eenteamvergaderingof studiedagActief vragennaar degevoelensvan eenleerling. Eencomplimentenrondjedoen in de klas.  Een dagbeginnen meteengezamenlijkekoffie of thee. Een kortoverlegplannen omleerlingen tebespreken. Een leerlingeen postiefcitaat of spreukmeegeven  Maak gebruikvan een openhouding(oogcontact,glimlach)Een leerlingbetrekken bijhet oplossenvan eengroepsconflict. Bedank eencollega die jeheeftgeholpen ofgeïnspireerdEen leerling eenbeloningsstickertjeof stempel gevenvoor goede inzet. Een spontaangesprekbeginnen overwerk-privébalans.Een klassikalediscussievoeren overwat respectbetekent Een leerling eennieuweverantwoordelijk-heid geven.Organiseereen kleinevenementbinnen jevakgebied  Elkaarverrassen metinspirerendetips oflesmateriaal.Vraag naardeinteressesvan eenleerling.Een collegauitnodigenom een lesteobserveren.Een rustighoekje in deklasbeschikbaarmaken. Een leerlingleren om 'nee'te zeggen opeenrespectvollemanier.Een leerlinguitleggenhoe zijn/haarinzet verschilmaakt.Neem deelaan eenschoolactiviteitbuiten je eigenlessenEen rustigmomentcreëren naeen drukkeactiviteit Een rustigeachtergrondmuziekafspelen tijdens hetwerken. Een leerlingcoachen bijhet plannenvan huiswerkof taken.Deel eensucces-ervaringtijdens eenteamvergaderingof studiedagActief vragennaar degevoelensvan eenleerling. Eencomplimentenrondjedoen in de klas.  Een dagbeginnen meteengezamenlijkekoffie of thee. Een kortoverlegplannen omleerlingen tebespreken. 

Pedagogisch Klimaat - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Een leerling een postief citaat of spreuk meegeven
  2. Maak gebruik van een open houding (oogcontact, glimlach)
  3. Een leerling betrekken bij het oplossen van een groepsconflict.
  4. Bedank een collega die je heeft geholpen of geïnspireerd
  5. Een leerling een beloningsstickertje of stempel geven voor goede inzet.
  6. Een spontaan gesprek beginnen over werk-privé balans.
  7. Een klassikale discussie voeren over wat respect betekent
  8. Een leerling een nieuwe verantwoordelijk-heid geven.
  9. Organiseer een klein evenement binnen je vakgebied
  10. Elkaar verrassen met inspirerende tips of lesmateriaal.
  11. Vraag naar de interesses van een leerling.
  12. Een collega uitnodigen om een les te observeren.
  13. Een rustig hoekje in de klas beschikbaar maken.
  14. Een leerling leren om 'nee' te zeggen op een respectvolle manier.
  15. Een leerling uitleggen hoe zijn/haar inzet verschil maakt.
  16. Neem deel aan een schoolactiviteit buiten je eigen lessen
  17. Een rustig moment creëren na een drukke activiteit
  18. Een rustige achtergrondmuziek afspelen tijdens het werken.
  19. Een leerling coachen bij het plannen van huiswerk of taken.
  20. Deel een succes-ervaring tijdens een teamvergadering of studiedag
  21. Actief vragen naar de gevoelens van een leerling.
  22. Een complimentenrondje doen in de klas.
  23. Een dag beginnen met een gezamenlijke koffie of thee.
  24. Een kort overleg plannen om leerlingen te bespreken.