Een collegauitnodigenom een lesteobserveren.Een leerlingeen postiefcitaat of spreukmeegeven  Organiseereen kleinevenementbinnen jevakgebied Een leerlingbetrekken bijhet oplossenvan eengroepsconflict. Een leerling eennieuweverantwoordelijk-heid geven. Een dagbeginnen meteengezamenlijkekoffie of thee. Actief vragennaar degevoelensvan eenleerling. Een rustigeachtergrondmuziekafspelen tijdens hetwerken. Maak gebruikvan een openhouding(oogcontact,glimlach)Een leerlingleren om 'nee'te zeggen opeenrespectvollemanier.Neem deelaan eenschoolactiviteitbuiten je eigenlessenDeel eensucces-ervaringtijdens eenteamvergaderingof studiedagEen leerlingcoachen bijhet plannenvan huiswerkof taken.Vraag naardeinteressesvan eenleerling. Elkaarverrassen metinspirerendetips oflesmateriaal.Een leerling eenbeloningsstickertjeof stempel gevenvoor goede inzet. Een rustighoekje in deklasbeschikbaarmaken. Eencomplimentenrondjedoen in de klas. Een klassikalediscussievoeren overwat respectbetekent Een spontaangesprekbeginnen overwerk-privébalans.Een rustigmomentcreëren naeen drukkeactiviteit Een leerlinguitleggenhoe zijn/haarinzet verschilmaakt.Een kortoverlegplannen omleerlingen tebespreken. Bedank eencollega die jeheeftgeholpen ofgeïnspireerdEen collegauitnodigenom een lesteobserveren.Een leerlingeen postiefcitaat of spreukmeegeven  Organiseereen kleinevenementbinnen jevakgebied Een leerlingbetrekken bijhet oplossenvan eengroepsconflict. Een leerling eennieuweverantwoordelijk-heid geven. Een dagbeginnen meteengezamenlijkekoffie of thee. Actief vragennaar degevoelensvan eenleerling. Een rustigeachtergrondmuziekafspelen tijdens hetwerken. Maak gebruikvan een openhouding(oogcontact,glimlach)Een leerlingleren om 'nee'te zeggen opeenrespectvollemanier.Neem deelaan eenschoolactiviteitbuiten je eigenlessenDeel eensucces-ervaringtijdens eenteamvergaderingof studiedagEen leerlingcoachen bijhet plannenvan huiswerkof taken.Vraag naardeinteressesvan eenleerling. Elkaarverrassen metinspirerendetips oflesmateriaal.Een leerling eenbeloningsstickertjeof stempel gevenvoor goede inzet. Een rustighoekje in deklasbeschikbaarmaken. Eencomplimentenrondjedoen in de klas. Een klassikalediscussievoeren overwat respectbetekent Een spontaangesprekbeginnen overwerk-privébalans.Een rustigmomentcreëren naeen drukkeactiviteit Een leerlinguitleggenhoe zijn/haarinzet verschilmaakt.Een kortoverlegplannen omleerlingen tebespreken. Bedank eencollega die jeheeftgeholpen ofgeïnspireerd

Pedagogisch Klimaat - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Een collega uitnodigen om een les te observeren.
  2. Een leerling een postief citaat of spreuk meegeven
  3. Organiseer een klein evenement binnen je vakgebied
  4. Een leerling betrekken bij het oplossen van een groepsconflict.
  5. Een leerling een nieuwe verantwoordelijk-heid geven.
  6. Een dag beginnen met een gezamenlijke koffie of thee.
  7. Actief vragen naar de gevoelens van een leerling.
  8. Een rustige achtergrondmuziek afspelen tijdens het werken.
  9. Maak gebruik van een open houding (oogcontact, glimlach)
  10. Een leerling leren om 'nee' te zeggen op een respectvolle manier.
  11. Neem deel aan een schoolactiviteit buiten je eigen lessen
  12. Deel een succes-ervaring tijdens een teamvergadering of studiedag
  13. Een leerling coachen bij het plannen van huiswerk of taken.
  14. Vraag naar de interesses van een leerling.
  15. Elkaar verrassen met inspirerende tips of lesmateriaal.
  16. Een leerling een beloningsstickertje of stempel geven voor goede inzet.
  17. Een rustig hoekje in de klas beschikbaar maken.
  18. Een complimentenrondje doen in de klas.
  19. Een klassikale discussie voeren over wat respect betekent
  20. Een spontaan gesprek beginnen over werk-privé balans.
  21. Een rustig moment creëren na een drukke activiteit
  22. Een leerling uitleggen hoe zijn/haar inzet verschil maakt.
  23. Een kort overleg plannen om leerlingen te bespreken.
  24. Bedank een collega die je heeft geholpen of geïnspireerd