Réponses précipitées sans réflexion Fatigue rapide sur des tâches longues Difficulté à organiser ses idées Difficulté à organiser ses idées Oublie des devoirs Passe d’une tâche à l’autre Difficulté à attendre son tour Tendance à parler trop vite Difficulté à attendre son tour Passe d’une tâche à l’autre Parle sans lever la main Fait des erreurs d’étourderie Tendance à parler trop vite Interruption fréquente du professeur Change souvent de position assise Interrompt ses camarades Oublie le matériel scolaire Réponses précipitées sans réflexion Fait des erreurs d’étourderie Se lève fréquemment sans raison Frustration rapide face à l’échec Se lève fréquemment sans raison Oublie les consignes données Difficulté à rester assis(e) Forte distraction par des bruits Impulsivité dans les réponses Impulsivité dans les réponses Fatigue rapide sur des tâches longues Agitation motrice (bouge sur sa chaise) Incapacité à planifier des tâches complexes Oublie le matériel scolaire Travail inachevé Hyperactivité verbale Difficulté à rester assis(e) Frustration rapide face à l’échec Oublie des devoirs Oublie les consignes données Perte rapide de concentration Perte rapide de concentration Travail inachevé Semble rêver souvent Incapacité à planifier des tâches complexes Change souvent de position assise Hyperactivité verbale Interruption fréquente du professeur Agitation motrice Forte distraction par des bruits Réponses précipitées sans réflexion Fatigue rapide sur des tâches longues Difficulté à organiser ses idées Difficulté à organiser ses idées Oublie des devoirs Passe d’une tâche à l’autre Difficulté à attendre son tour Tendance à parler trop vite Difficulté à attendre son tour Passe d’une tâche à l’autre Parle sans lever la main Fait des erreurs d’étourderie Tendance à parler trop vite Interruption fréquente du professeur Change souvent de position assise Interrompt ses camarades Oublie le matériel scolaire Réponses précipitées sans réflexion Fait des erreurs d’étourderie Se lève fréquemment sans raison Frustration rapide face à l’échec Se lève fréquemment sans raison Oublie les consignes données Difficulté à rester assis(e) Forte distraction par des bruits Impulsivité dans les réponses Impulsivité dans les réponses Fatigue rapide sur des tâches longues Agitation motrice (bouge sur sa chaise) Incapacité à planifier des tâches complexes Oublie le matériel scolaire Travail inachevé Hyperactivité verbale Difficulté à rester assis(e) Frustration rapide face à l’échec Oublie des devoirs Oublie les consignes données Perte rapide de concentration Perte rapide de concentration Travail inachevé Semble rêver souvent Incapacité à planifier des tâches complexes Change souvent de position assise Hyperactivité verbale Interruption fréquente du professeur Agitation motrice Forte distraction par des bruits
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Réponses précipitées sans réflexion
Fatigue rapide sur des tâches longues
Difficulté à organiser ses idées
Difficulté à organiser ses idées
Oublie des devoirs
Passe d’une tâche à l’autre
Difficulté à attendre son tour
Tendance à parler trop vite
Difficulté à attendre son tour
Passe d’une tâche à l’autre
Parle sans lever la main
Fait des erreurs d’étourderie
Tendance à parler trop vite
Interruption fréquente du professeur
Change souvent de position assise
Interrompt ses camarades
Oublie le matériel scolaire
Réponses précipitées sans réflexion
Fait des erreurs d’étourderie
Se lève fréquemment sans raison
Frustration rapide face à l’échec
Se lève fréquemment sans raison
Oublie les consignes données
Difficulté à rester assis(e)
Forte distraction par des bruits
Impulsivité dans les réponses
Impulsivité dans les réponses
Fatigue rapide sur des tâches longues
Agitation motrice (bouge sur sa chaise)
Incapacité à planifier des tâches complexes
Oublie le matériel scolaire
Travail inachevé
Hyperactivité verbale
Difficulté à rester assis(e)
Frustration rapide face à l’échec
Oublie des devoirs
Oublie les consignes données
Perte rapide de concentration
Perte rapide de concentration
Travail inachevé
Semble rêver souvent
Incapacité à planifier des tâches complexes
Change souvent de position assise
Hyperactivité verbale
Interruption fréquente du professeur
Agitation motrice
Forte distraction par des bruits