Perte rapide de concentration Difficulté à rester assis(e) Semble rêver souvent Incapacité à planifier des tâches complexes Oublie le matériel scolaire Réponses précipitées sans réflexion Difficulté à organiser ses idées Interruption fréquente du professeur Difficulté à attendre son tour Frustration rapide face à l’échec Forte distraction par des bruits Parle sans lever la main Tendance à parler trop vite Oublie des devoirs Agitation motrice (bouge sur sa chaise) Fait des erreurs d’étourderie Oublie les consignes données Change souvent de position assise Se lève fréquemment sans raison Hyperactivité verbale Passe d’une tâche à l’autre Impulsivité dans les réponses Interrompt ses camarades Fatigue rapide sur des tâches longues Travail inachevé Perte rapide de concentration Difficulté à rester assis(e) Semble rêver souvent Incapacité à planifier des tâches complexes Oublie le matériel scolaire Réponses précipitées sans réflexion Difficulté à organiser ses idées Interruption fréquente du professeur Difficulté à attendre son tour Frustration rapide face à l’échec Forte distraction par des bruits Parle sans lever la main Tendance à parler trop vite Oublie des devoirs Agitation motrice (bouge sur sa chaise) Fait des erreurs d’étourderie Oublie les consignes données Change souvent de position assise Se lève fréquemment sans raison Hyperactivité verbale Passe d’une tâche à l’autre Impulsivité dans les réponses Interrompt ses camarades Fatigue rapide sur des tâches longues Travail inachevé
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Perte rapide de concentration
Difficulté à rester assis(e)
Semble rêver souvent
Incapacité à planifier des tâches complexes
Oublie le matériel scolaire
Réponses précipitées sans réflexion
Difficulté à organiser ses idées
Interruption fréquente du professeur
Difficulté à attendre son tour
Frustration rapide face à l’échec
Forte distraction par des bruits
Parle sans lever la main
Tendance à parler trop vite
Oublie des devoirs
Agitation motrice (bouge sur sa chaise)
Fait des erreurs d’étourderie
Oublie les consignes données
Change souvent de position assise
Se lève fréquemment sans raison
Hyperactivité verbale
Passe d’une tâche à l’autre
Impulsivité dans les réponses
Interrompt ses camarades
Fatigue rapide sur des tâches longues
Travail inachevé