ErstellungvonConceptMapseinenGegenstand,der bei euch allenauf demSchreibtisch stehteinen Roman,der bei euchallenim Regal stehtetwas, dasihr alle nachderVeranstaltungmachen wolltPlanspielin der 5/6umgesetztprojektorientierterUnterrichtmit realenpolitischenFragestellungenLehrer alsModerator,nicht alsWissensvermittlerein digitalesTool, das ihralle zumLernen undLehren nutztSchülerentwickelneineHandlungs-empfehlungSimulationeinerWahl imUnterrichtRollenspielzu einempolitischenEntscheidungsprozessSchüler entwickelneigeneArgumentationundpräsentierendieseReflexion derZusammenarbeitim Teameinen Film, denihr alle gerneim SoWi-Unterrichteinsetzt.etwas, das ihralle inVorbereitungderVeranstaltunggemacht habtSchüler nutzenStatistiken/Datenfür die eigeneArgumentationErstellungvonConceptMapseinenGegenstand,der bei euch allenauf demSchreibtisch stehteinen Roman,der bei euchallenim Regal stehtetwas, dasihr alle nachderVeranstaltungmachen wolltPlanspielin der 5/6umgesetztprojektorientierterUnterrichtmit realenpolitischenFragestellungenLehrer alsModerator,nicht alsWissensvermittlerein digitalesTool, das ihralle zumLernen undLehren nutztSchülerentwickelneineHandlungs-empfehlungSimulationeinerWahl imUnterrichtRollenspielzu einempolitischenEntscheidungsprozessSchüler entwickelneigeneArgumentationundpräsentierendieseReflexion derZusammenarbeitim Teameinen Film, denihr alle gerneim SoWi-Unterrichteinsetzt.etwas, das ihralle inVorbereitungderVeranstaltunggemacht habtSchüler nutzenStatistiken/Datenfür die eigeneArgumentation

Findet als Gruppe.../Was habt ihr ALLE seit dem ersten Fortbildungsteil in eurem Unterricht gemacht? - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Erstellung von Concept Maps
  2. einen Gegenstand, der bei euch allen auf dem Schreibtisch steht
  3. einen Roman, der bei euch allen im Regal steht
  4. etwas, das ihr alle nach der Veranstaltung machen wollt
  5. Planspiel in der 5/6 umgesetzt
  6. projektorientierter Unterricht mit realen politischen Fragestellungen
  7. Lehrer als Moderator, nicht als Wissensvermittler
  8. ein digitales Tool, das ihr alle zum Lernen und Lehren nutzt
  9. Schüler entwickeln eine Handlungs-empfehlung
  10. Simulation einer Wahl im Unterricht
  11. Rollenspiel zu einem politischen Entscheidungsprozess
  12. Schüler entwickeln eigene Argumentation und präsentieren diese
  13. Reflexion der Zusammenarbeit im Team
  14. einen Film, den ihr alle gerne im SoWi-Unterricht einsetzt.
  15. etwas, das ihr alle in Vorbereitung der Veranstaltung gemacht habt
  16. Schüler nutzen Statistiken/ Daten für die eigene Argumentation