etwas, das ihralle inVorbereitungderVeranstaltunggemacht habteinen Roman,der bei euchallenim Regal stehtLehrer alsModerator,nicht alsWissensvermittlerRollenspielzu einempolitischenEntscheidungsprozessSchülerentwickelneineHandlungs-empfehlungSchüler nutzenStatistiken/Datenfür die eigeneArgumentationSimulationeinerWahl imUnterrichtErstellungvonConceptMapseinenGegenstand,der bei euch allenauf demSchreibtisch stehtetwas, dasihr alle nachderVeranstaltungmachen wolltSchüler entwickelneigeneArgumentationundpräsentierendieseeinen Film, denihr alle gerneim SoWi-Unterrichteinsetzt.Reflexion derZusammenarbeitim TeamprojektorientierterUnterrichtmit realenpolitischenFragestellungenein digitalesTool, das ihralle zumLernen undLehren nutztPlanspielin der 5/6umgesetztetwas, das ihralle inVorbereitungderVeranstaltunggemacht habteinen Roman,der bei euchallenim Regal stehtLehrer alsModerator,nicht alsWissensvermittlerRollenspielzu einempolitischenEntscheidungsprozessSchülerentwickelneineHandlungs-empfehlungSchüler nutzenStatistiken/Datenfür die eigeneArgumentationSimulationeinerWahl imUnterrichtErstellungvonConceptMapseinenGegenstand,der bei euch allenauf demSchreibtisch stehtetwas, dasihr alle nachderVeranstaltungmachen wolltSchüler entwickelneigeneArgumentationundpräsentierendieseeinen Film, denihr alle gerneim SoWi-Unterrichteinsetzt.Reflexion derZusammenarbeitim TeamprojektorientierterUnterrichtmit realenpolitischenFragestellungenein digitalesTool, das ihralle zumLernen undLehren nutztPlanspielin der 5/6umgesetzt

Findet als Gruppe.../Was habt ihr ALLE seit dem ersten Fortbildungsteil in eurem Unterricht gemacht? - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. etwas, das ihr alle in Vorbereitung der Veranstaltung gemacht habt
  2. einen Roman, der bei euch allen im Regal steht
  3. Lehrer als Moderator, nicht als Wissensvermittler
  4. Rollenspiel zu einem politischen Entscheidungsprozess
  5. Schüler entwickeln eine Handlungs-empfehlung
  6. Schüler nutzen Statistiken/ Daten für die eigene Argumentation
  7. Simulation einer Wahl im Unterricht
  8. Erstellung von Concept Maps
  9. einen Gegenstand, der bei euch allen auf dem Schreibtisch steht
  10. etwas, das ihr alle nach der Veranstaltung machen wollt
  11. Schüler entwickeln eigene Argumentation und präsentieren diese
  12. einen Film, den ihr alle gerne im SoWi-Unterricht einsetzt.
  13. Reflexion der Zusammenarbeit im Team
  14. projektorientierter Unterricht mit realen politischen Fragestellungen
  15. ein digitales Tool, das ihr alle zum Lernen und Lehren nutzt
  16. Planspiel in der 5/6 umgesetzt