Rozmawianie zdziećmi oseksualnościpowoduje, żeinteresują sięseksem wcześniej.Dziecięcepytania o „skądsię biorą dzieci”to naturalnaciekawość, nieseksualizacja.Chłopcy sąbardziejzainteresowaniseksualnościąniżdziewczynki.Zainteresowanieseksualnością udzieci pojawiasię wyłącznie wokresiedojrzewaniaNazywanienarządówpłciowychzdrobnieniami tosposóbchronienia dzieci.Dzieci zniepełnosprawnościąintelektualną nie są wstanie rozumiećkwestii związanych zich seksualnością.Reakcja dorosłegona dziecięcezachowanieseksualne wpływana jego rozwój.Małe dzieci niepotrafią jeszczestawiać granic– trzeba ichtego nauczyć.Tylkonastolatkipotrzebująmieć edukacjęseksualną.Rozmawianie zdziećmi oseksualnościpowoduje, żeinteresują sięseksem wcześniej.Dziecięcepytania o „skądsię biorą dzieci”to naturalnaciekawość, nieseksualizacja.Chłopcy sąbardziejzainteresowaniseksualnościąniżdziewczynki.Zainteresowanieseksualnością udzieci pojawiasię wyłącznie wokresiedojrzewaniaNazywanienarządówpłciowychzdrobnieniami tosposóbchronienia dzieci.Dzieci zniepełnosprawnościąintelektualną nie są wstanie rozumiećkwestii związanych zich seksualnością.Reakcja dorosłegona dziecięcezachowanieseksualne wpływana jego rozwój.Małe dzieci niepotrafią jeszczestawiać granic– trzeba ichtego nauczyć.Tylkonastolatkipotrzebująmieć edukacjęseksualną.

Uważne Bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
  1. Rozmawianie z dziećmi o seksualności powoduje, że interesują się seksem wcześniej.
  2. Dziecięce pytania o „skąd się biorą dzieci” to naturalna ciekawość, nie seksualizacja.
  3. Chłopcy są bardziej zainteresowani seksualnością niż dziewczynki.
  4. Zainteresowanie seksualnością u dzieci pojawia się wyłącznie w okresie dojrzewania
  5. Nazywanie narządów płciowych zdrobnieniami to sposób chronienia dzieci.
  6. Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną nie są w stanie rozumieć kwestii związanych z ich seksualnością.
  7. Reakcja dorosłego na dziecięce zachowanie seksualne wpływa na jego rozwój.
  8. Małe dzieci nie potrafią jeszcze stawiać granic – trzeba ich tego nauczyć.
  9. Tylko nastolatki potrzebują mieć edukację seksualną.