Chłopcy sąbardziejzainteresowaniseksualnościąniżdziewczynki.Reakcja dorosłegona dziecięcezachowanieseksualne wpływana jego rozwój.Małe dzieci niepotrafią jeszczestawiać granic– trzeba ichtego nauczyć.Rozmawianie zdziećmi oseksualnościpowoduje, żeinteresują sięseksem wcześniej.Nazywanienarządówpłciowychzdrobnieniami tosposóbchronienia dzieci.Tylkonastolatkipotrzebująmieć edukacjęseksualną.Dzieci zniepełnosprawnościąintelektualną nie są wstanie rozumiećkwestii związanych zich seksualnością.Dziecięcepytania o „skądsię biorą dzieci”to naturalnaciekawość, nieseksualizacja.Zainteresowanieseksualnością udzieci pojawiasię wyłącznie wokresiedojrzewaniaChłopcy sąbardziejzainteresowaniseksualnościąniżdziewczynki.Reakcja dorosłegona dziecięcezachowanieseksualne wpływana jego rozwój.Małe dzieci niepotrafią jeszczestawiać granic– trzeba ichtego nauczyć.Rozmawianie zdziećmi oseksualnościpowoduje, żeinteresują sięseksem wcześniej.Nazywanienarządówpłciowychzdrobnieniami tosposóbchronienia dzieci.Tylkonastolatkipotrzebująmieć edukacjęseksualną.Dzieci zniepełnosprawnościąintelektualną nie są wstanie rozumiećkwestii związanych zich seksualnością.Dziecięcepytania o „skądsię biorą dzieci”to naturalnaciekawość, nieseksualizacja.Zainteresowanieseksualnością udzieci pojawiasię wyłącznie wokresiedojrzewania

Uważne Bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
  1. Chłopcy są bardziej zainteresowani seksualnością niż dziewczynki.
  2. Reakcja dorosłego na dziecięce zachowanie seksualne wpływa na jego rozwój.
  3. Małe dzieci nie potrafią jeszcze stawiać granic – trzeba ich tego nauczyć.
  4. Rozmawianie z dziećmi o seksualności powoduje, że interesują się seksem wcześniej.
  5. Nazywanie narządów płciowych zdrobnieniami to sposób chronienia dzieci.
  6. Tylko nastolatki potrzebują mieć edukację seksualną.
  7. Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną nie są w stanie rozumieć kwestii związanych z ich seksualnością.
  8. Dziecięce pytania o „skąd się biorą dzieci” to naturalna ciekawość, nie seksualizacja.
  9. Zainteresowanie seksualnością u dzieci pojawia się wyłącznie w okresie dojrzewania