Forschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung"Das ist jetztder Punkt woman nochmalzurückschauensollte.""Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden."patternmatching zuDeutschMustervergleich"Namen/Bezeichnungensind Schall und Rauch."dekodieren"BleibenSie imGesprächmit mir.""So, jetzthabeich Sieerstmalüberfordert."pragmatisch/philosophischerklärtFrontalunterrichtzeichnet mitder Hand indie Luft oderfordert dazuaufAnmerkungenzu Zeit undinwieweit wiruns im Planbefinden"Das sollten Sieaus Analysiskennen." /Referenz zumStex"Physiker sindunheimlicheffizient."(nichtabwertend)Aufforderung,Antworteinfachreinzurufenwartetmehr als30s bisSaal still istForschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung"Das ist jetztder Punkt woman nochmalzurückschauensollte.""Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden."patternmatching zuDeutschMustervergleich"Namen/Bezeichnungensind Schall und Rauch."dekodieren"BleibenSie imGesprächmit mir.""So, jetzthabeich Sieerstmalüberfordert."pragmatisch/philosophischerklärtFrontalunterrichtzeichnet mitder Hand indie Luft oderfordert dazuaufAnmerkungenzu Zeit undinwieweit wiruns im Planbefinden"Das sollten Sieaus Analysiskennen." /Referenz zumStex"Physiker sindunheimlicheffizient."(nichtabwertend)Aufforderung,Antworteinfachreinzurufenwartetmehr als30s bisSaal still ist

Bingo, or: Wie man in DGL zumindest mit Humor untergeht - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Forschung, Lehre und akademische Selbstverwaltung
  2. "Das ist jetzt der Punkt wo man nochmal zurückschauen sollte."
  3. "Mathematik ist sehr mit Gefühlen verbunden."
  4. pattern matching zu Deutsch Mustervergleich
  5. "Namen/Bezeichnungen sind Schall und Rauch."
  6. dekodieren
  7. "Bleiben Sie im Gespräch mit mir."
  8. "So, jetzt habe ich Sie erstmal überfordert."
  9. pragmatisch/philosophisch
  10. erklärt Frontalunterricht
  11. zeichnet mit der Hand in die Luft oder fordert dazu auf
  12. Anmerkungen zu Zeit und inwieweit wir uns im Plan befinden
  13. "Das sollten Sie aus Analysis kennen." / Referenz zum Stex
  14. "Physiker sind unheimlich effizient." (nicht abwertend)
  15. Aufforderung, Antwort einfach reinzurufen
  16. wartet mehr als 30s bis Saal still ist