hilft beiAntwort nach(und sprichtdas an)sprichtLücken an /"Ich binempathisch"fordert zumZeichnen inder Luft aufBezeichnungensind Schallund auch /benenntVariablenwillkürlichrhetorischeFragenForschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung(Orga)patternmatching zuDeutschMustervergleichModellierung"WH"an derTafelAufforderungeinfachreinzurufen"So, jetzthabe ich Sieerstmalüberfordert.""HörenSie zu /PassenSie auf."dekodierenPunkt woman malzurückschauensollteDiskussionführen /"gemeinsamesErlebnis"Analysis-Referenz"Physiker sindumheimlicheffizient"(nichtabwertend)"BleibenSie imGesprächmit mir."Free!("genau")Didaktik /etwasgeschieht aus"didaktischenGründen"hantiertmitFarben ander Tafel"Dasschreibeich nichtauf."überzeichnetan der Tafelfällt insWort /sprichtAntwort nach"Jetzt sindwir in einerSituation...""Muss mansich auchmal nochüberlegen."Anmerkungzu Zeitoder Planzeichnetin derLuftWerkzeug(mächtig)starrt andie Tafelund aufSkriptphilosophischeAusführungwishfulthinking /Vermerk dasswas abgefragtwerden könntewartet 15soder mehrauf Stille"Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden"Referenzzu StexerklärtFrontal-UR /Notwendigkeitvon Gesprächhilft beiAntwort nach(und sprichtdas an)sprichtLücken an /"Ich binempathisch"fordert zumZeichnen inder Luft aufBezeichnungensind Schallund auch /benenntVariablenwillkürlichrhetorischeFragenForschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung(Orga)patternmatching zuDeutschMustervergleichModellierung"WH"an derTafelAufforderungeinfachreinzurufen"So, jetzthabe ich Sieerstmalüberfordert.""HörenSie zu /PassenSie auf."dekodierenPunkt woman malzurückschauensollteDiskussionführen /"gemeinsamesErlebnis"Analysis-Referenz"Physiker sindumheimlicheffizient"(nichtabwertend)"BleibenSie imGesprächmit mir."Free!("genau")Didaktik /etwasgeschieht aus"didaktischenGründen"hantiertmitFarben ander Tafel"Dasschreibeich nichtauf."überzeichnetan der Tafelfällt insWort /sprichtAntwort nach"Jetzt sindwir in einerSituation...""Muss mansich auchmal nochüberlegen."Anmerkungzu Zeitoder Planzeichnetin derLuftWerkzeug(mächtig)starrt andie Tafelund aufSkriptphilosophischeAusführungwishfulthinking /Vermerk dasswas abgefragtwerden könntewartet 15soder mehrauf Stille"Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden"Referenzzu StexerklärtFrontal-UR /Notwendigkeitvon Gespräch

"Wie man in DGL zumindest mit Humor untergeht" - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. hilft bei Antwort nach (und spricht das an)
  2. spricht Lücken an / "Ich bin empathisch"
  3. fordert zum Zeichnen in der Luft auf
  4. Bezeichnungen sind Schall und auch / benennt Variablen willkürlich
  5. rhetorische Fragen
  6. Forschung, Lehre und akademische Selbstverwaltung (Orga)
  7. pattern matching zu Deutsch Mustervergleich
  8. Modellierung
  9. "WH" an der Tafel
  10. Aufforderung einfach reinzurufen
  11. "So, jetzt habe ich Sie erstmal überfordert."
  12. "Hören Sie zu / Passen Sie auf."
  13. dekodieren
  14. Punkt wo man mal zurückschauen sollte
  15. Diskussion führen / "gemeinsames Erlebnis"
  16. Analysis-Referenz
  17. "Physiker sind umheimlich effizient" (nicht abwertend)
  18. "Bleiben Sie im Gespräch mit mir."
  19. Free! ("genau")
  20. Didaktik / etwas geschieht aus "didaktischen Gründen"
  21. hantiert mit Farben an der Tafel
  22. "Das schreibe ich nicht auf."
  23. überzeichnet an der Tafel
  24. fällt ins Wort / spricht Antwort nach
  25. "Jetzt sind wir in einer Situation..."
  26. "Muss man sich auch mal noch überlegen."
  27. Anmerkung zu Zeit oder Plan
  28. zeichnet in der Luft
  29. Werkzeug (mächtig)
  30. starrt an die Tafel und auf Skript
  31. philosophische Ausführung
  32. wishful thinking / Vermerk dass was abgefragt werden könnte
  33. wartet 15s oder mehr auf Stille
  34. "Mathematik ist sehr mit Gefühlen verbunden"
  35. Referenz zu Stex
  36. erklärt Frontal-UR / Notwendigkeit von Gespräch