hilft beiAntwort nach(und sprichtdas an)"So, jetzthabe ich Sieerstmalüberfordert."patternmatching zuDeutschMustervergleichdekodieren"Jetzt sindwir in einerSituation..."philosophischeAusführungReferenzzu Stex"WH"an derTafel"Muss mansich auchmal nochüberlegen."hantiertmitFarben ander TafelPunkt woman malzurückschauensollte"BleibenSie imGesprächmit mir."Anmerkungzu Zeitoder PlanModellierungAnalysis-Referenzüberzeichnetan der TafelrhetorischeFragenDidaktik /etwasgeschieht aus"didaktischenGründen""HörenSie zu /PassenSie auf.""Dasschreibeich nichtauf."zeichnetin derLuftDiskussionführen /"gemeinsamesErlebnis""Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden"AufforderungeinfachreinzurufenBezeichnungensind Schallund auch /benenntVariablenwillkürlichfordert zumZeichnen inder Luft aufwishfulthinking /Vermerk dasswas abgefragtwerden könnteerklärtFrontal-UR /Notwendigkeitvon Gesprächwartet 15soder mehrauf StilleFree!("genau")sprichtLücken an /"Ich binempathisch""Physiker sindumheimlicheffizient"(nichtabwertend)fällt insWort /sprichtAntwort nachstarrt andie Tafelund aufSkriptForschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung(Orga)Werkzeug(mächtig)hilft beiAntwort nach(und sprichtdas an)"So, jetzthabe ich Sieerstmalüberfordert."patternmatching zuDeutschMustervergleichdekodieren"Jetzt sindwir in einerSituation..."philosophischeAusführungReferenzzu Stex"WH"an derTafel"Muss mansich auchmal nochüberlegen."hantiertmitFarben ander TafelPunkt woman malzurückschauensollte"BleibenSie imGesprächmit mir."Anmerkungzu Zeitoder PlanModellierungAnalysis-Referenzüberzeichnetan der TafelrhetorischeFragenDidaktik /etwasgeschieht aus"didaktischenGründen""HörenSie zu /PassenSie auf.""Dasschreibeich nichtauf."zeichnetin derLuftDiskussionführen /"gemeinsamesErlebnis""Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden"AufforderungeinfachreinzurufenBezeichnungensind Schallund auch /benenntVariablenwillkürlichfordert zumZeichnen inder Luft aufwishfulthinking /Vermerk dasswas abgefragtwerden könnteerklärtFrontal-UR /Notwendigkeitvon Gesprächwartet 15soder mehrauf StilleFree!("genau")sprichtLücken an /"Ich binempathisch""Physiker sindumheimlicheffizient"(nichtabwertend)fällt insWort /sprichtAntwort nachstarrt andie Tafelund aufSkriptForschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung(Orga)Werkzeug(mächtig)

"Wie man in DGL zumindest mit Humor untergeht" - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. hilft bei Antwort nach (und spricht das an)
  2. "So, jetzt habe ich Sie erstmal überfordert."
  3. pattern matching zu Deutsch Mustervergleich
  4. dekodieren
  5. "Jetzt sind wir in einer Situation..."
  6. philosophische Ausführung
  7. Referenz zu Stex
  8. "WH" an der Tafel
  9. "Muss man sich auch mal noch überlegen."
  10. hantiert mit Farben an der Tafel
  11. Punkt wo man mal zurückschauen sollte
  12. "Bleiben Sie im Gespräch mit mir."
  13. Anmerkung zu Zeit oder Plan
  14. Modellierung
  15. Analysis-Referenz
  16. überzeichnet an der Tafel
  17. rhetorische Fragen
  18. Didaktik / etwas geschieht aus "didaktischen Gründen"
  19. "Hören Sie zu / Passen Sie auf."
  20. "Das schreibe ich nicht auf."
  21. zeichnet in der Luft
  22. Diskussion führen / "gemeinsames Erlebnis"
  23. "Mathematik ist sehr mit Gefühlen verbunden"
  24. Aufforderung einfach reinzurufen
  25. Bezeichnungen sind Schall und auch / benennt Variablen willkürlich
  26. fordert zum Zeichnen in der Luft auf
  27. wishful thinking / Vermerk dass was abgefragt werden könnte
  28. erklärt Frontal-UR / Notwendigkeit von Gespräch
  29. wartet 15s oder mehr auf Stille
  30. Free! ("genau")
  31. spricht Lücken an / "Ich bin empathisch"
  32. "Physiker sind umheimlich effizient" (nicht abwertend)
  33. fällt ins Wort / spricht Antwort nach
  34. starrt an die Tafel und auf Skript
  35. Forschung, Lehre und akademische Selbstverwaltung (Orga)
  36. Werkzeug (mächtig)