wartet 15soder mehrauf StilleAnalysis-ReferenzrhetorischeFragendekodierenstarrt andie Tafelund aufSkript"Jetzt sindwir in einerSituation...""BleibenSie imGesprächmit mir.""Muss mansich auchmal nochüberlegen."zeichnetin derLuftModellierungAnmerkungzu Zeitoder Plan"WH"an derTafelForschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung(Orga)Diskussionführen /"gemeinsamesErlebnis""HörenSie zu /PassenSie auf."fordert zumZeichnen inder Luft aufpatternmatching zuDeutschMustervergleichFree!("genau")"Physiker sindumheimlicheffizient"(nichtabwertend)hantiertmitFarben ander TafelBezeichnungensind Schallund auch /benenntVariablenwillkürlichsprichtLücken an /"Ich binempathisch""Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden"hilft beiAntwort nach(und sprichtdas an)überzeichnetan der TafelAufforderungeinfachreinzurufen"So, jetzthabe ich Sieerstmalüberfordert."Werkzeug(mächtig)erklärtFrontal-UR /Notwendigkeitvon Gespräch"Dasschreibeich nichtauf."Referenzzu Stexwishfulthinking /Vermerk dasswas abgefragtwerden könntePunkt woman malzurückschauensolltephilosophischeAusführungfällt insWort /sprichtAntwort nachDidaktik /etwasgeschieht aus"didaktischenGründen"wartet 15soder mehrauf StilleAnalysis-ReferenzrhetorischeFragendekodierenstarrt andie Tafelund aufSkript"Jetzt sindwir in einerSituation...""BleibenSie imGesprächmit mir.""Muss mansich auchmal nochüberlegen."zeichnetin derLuftModellierungAnmerkungzu Zeitoder Plan"WH"an derTafelForschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung(Orga)Diskussionführen /"gemeinsamesErlebnis""HörenSie zu /PassenSie auf."fordert zumZeichnen inder Luft aufpatternmatching zuDeutschMustervergleichFree!("genau")"Physiker sindumheimlicheffizient"(nichtabwertend)hantiertmitFarben ander TafelBezeichnungensind Schallund auch /benenntVariablenwillkürlichsprichtLücken an /"Ich binempathisch""Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden"hilft beiAntwort nach(und sprichtdas an)überzeichnetan der TafelAufforderungeinfachreinzurufen"So, jetzthabe ich Sieerstmalüberfordert."Werkzeug(mächtig)erklärtFrontal-UR /Notwendigkeitvon Gespräch"Dasschreibeich nichtauf."Referenzzu Stexwishfulthinking /Vermerk dasswas abgefragtwerden könntePunkt woman malzurückschauensolltephilosophischeAusführungfällt insWort /sprichtAntwort nachDidaktik /etwasgeschieht aus"didaktischenGründen"

"Wie man in DGL zumindest mit Humor untergeht" - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. wartet 15s oder mehr auf Stille
  2. Analysis-Referenz
  3. rhetorische Fragen
  4. dekodieren
  5. starrt an die Tafel und auf Skript
  6. "Jetzt sind wir in einer Situation..."
  7. "Bleiben Sie im Gespräch mit mir."
  8. "Muss man sich auch mal noch überlegen."
  9. zeichnet in der Luft
  10. Modellierung
  11. Anmerkung zu Zeit oder Plan
  12. "WH" an der Tafel
  13. Forschung, Lehre und akademische Selbstverwaltung (Orga)
  14. Diskussion führen / "gemeinsames Erlebnis"
  15. "Hören Sie zu / Passen Sie auf."
  16. fordert zum Zeichnen in der Luft auf
  17. pattern matching zu Deutsch Mustervergleich
  18. Free! ("genau")
  19. "Physiker sind umheimlich effizient" (nicht abwertend)
  20. hantiert mit Farben an der Tafel
  21. Bezeichnungen sind Schall und auch / benennt Variablen willkürlich
  22. spricht Lücken an / "Ich bin empathisch"
  23. "Mathematik ist sehr mit Gefühlen verbunden"
  24. hilft bei Antwort nach (und spricht das an)
  25. überzeichnet an der Tafel
  26. Aufforderung einfach reinzurufen
  27. "So, jetzt habe ich Sie erstmal überfordert."
  28. Werkzeug (mächtig)
  29. erklärt Frontal-UR / Notwendigkeit von Gespräch
  30. "Das schreibe ich nicht auf."
  31. Referenz zu Stex
  32. wishful thinking / Vermerk dass was abgefragt werden könnte
  33. Punkt wo man mal zurückschauen sollte
  34. philosophische Ausführung
  35. fällt ins Wort / spricht Antwort nach
  36. Didaktik / etwas geschieht aus "didaktischen Gründen"