"WH"an derTafelForschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung(Orga)philosophischeAusführungAnalysis-ReferenzWerkzeug(mächtig)patternmatching zuDeutschMustervergleichReferenzzu Stex"So, jetzthabe ich Sieerstmalüberfordert."rhetorischeFragen"Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden"wartet 15soder mehrauf StilleDiskussionführen /"gemeinsamesErlebnis"dekodierenFree!("genau")"Dasschreibeich nichtauf."überzeichnetan der TafelAufforderungeinfachreinzurufen"Muss mansich auchmal nochüberlegen."erklärtFrontal-UR /Notwendigkeitvon Gespräch"Physiker sindumheimlicheffizient"(nichtabwertend)fällt insWort /sprichtAntwort nachstarrt andie Tafelund aufSkriptModellierung"BleibenSie imGesprächmit mir."wishfulthinking /Vermerk dasswas abgefragtwerden könnteAnmerkungzu Zeitoder Plan"HörenSie zu /PassenSie auf."fordert zumZeichnen inder Luft auf"Jetzt sindwir in einerSituation..."hantiertmitFarben ander Tafelzeichnetin derLuftDidaktik /etwasgeschieht aus"didaktischenGründen"Punkt woman malzurückschauensollteBezeichnungensind Schallund auch /benenntVariablenwillkürlichhilft beiAntwort nach(und sprichtdas an)sprichtLücken an /"Ich binempathisch""WH"an derTafelForschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung(Orga)philosophischeAusführungAnalysis-ReferenzWerkzeug(mächtig)patternmatching zuDeutschMustervergleichReferenzzu Stex"So, jetzthabe ich Sieerstmalüberfordert."rhetorischeFragen"Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden"wartet 15soder mehrauf StilleDiskussionführen /"gemeinsamesErlebnis"dekodierenFree!("genau")"Dasschreibeich nichtauf."überzeichnetan der TafelAufforderungeinfachreinzurufen"Muss mansich auchmal nochüberlegen."erklärtFrontal-UR /Notwendigkeitvon Gespräch"Physiker sindumheimlicheffizient"(nichtabwertend)fällt insWort /sprichtAntwort nachstarrt andie Tafelund aufSkriptModellierung"BleibenSie imGesprächmit mir."wishfulthinking /Vermerk dasswas abgefragtwerden könnteAnmerkungzu Zeitoder Plan"HörenSie zu /PassenSie auf."fordert zumZeichnen inder Luft auf"Jetzt sindwir in einerSituation..."hantiertmitFarben ander Tafelzeichnetin derLuftDidaktik /etwasgeschieht aus"didaktischenGründen"Punkt woman malzurückschauensollteBezeichnungensind Schallund auch /benenntVariablenwillkürlichhilft beiAntwort nach(und sprichtdas an)sprichtLücken an /"Ich binempathisch"

"Wie man in DGL zumindest mit Humor untergeht" - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. "WH" an der Tafel
  2. Forschung, Lehre und akademische Selbstverwaltung (Orga)
  3. philosophische Ausführung
  4. Analysis-Referenz
  5. Werkzeug (mächtig)
  6. pattern matching zu Deutsch Mustervergleich
  7. Referenz zu Stex
  8. "So, jetzt habe ich Sie erstmal überfordert."
  9. rhetorische Fragen
  10. "Mathematik ist sehr mit Gefühlen verbunden"
  11. wartet 15s oder mehr auf Stille
  12. Diskussion führen / "gemeinsames Erlebnis"
  13. dekodieren
  14. Free! ("genau")
  15. "Das schreibe ich nicht auf."
  16. überzeichnet an der Tafel
  17. Aufforderung einfach reinzurufen
  18. "Muss man sich auch mal noch überlegen."
  19. erklärt Frontal-UR / Notwendigkeit von Gespräch
  20. "Physiker sind umheimlich effizient" (nicht abwertend)
  21. fällt ins Wort / spricht Antwort nach
  22. starrt an die Tafel und auf Skript
  23. Modellierung
  24. "Bleiben Sie im Gespräch mit mir."
  25. wishful thinking / Vermerk dass was abgefragt werden könnte
  26. Anmerkung zu Zeit oder Plan
  27. "Hören Sie zu / Passen Sie auf."
  28. fordert zum Zeichnen in der Luft auf
  29. "Jetzt sind wir in einer Situation..."
  30. hantiert mit Farben an der Tafel
  31. zeichnet in der Luft
  32. Didaktik / etwas geschieht aus "didaktischen Gründen"
  33. Punkt wo man mal zurückschauen sollte
  34. Bezeichnungen sind Schall und auch / benennt Variablen willkürlich
  35. hilft bei Antwort nach (und spricht das an)
  36. spricht Lücken an / "Ich bin empathisch"