Bezeichnungensind Schallund auch /benenntVariablenwillkürlichModellierung"So, jetzthabe ich Sieerstmalüberfordert."überzeichnetan der Tafelwishfulthinking /Vermerk dasswas abgefragtwerden könntestarrt andie Tafelund aufSkript"Dasschreibeich nichtauf."wartet 15soder mehrauf StilleReferenzzu StexWerkzeug(mächtig)Diskussionführen /"gemeinsamesErlebnis""HörenSie zu /PassenSie auf."fällt insWort /sprichtAntwort nach"BleibenSie imGesprächmit mir."patternmatching zuDeutschMustervergleichsprichtLücken an /"Ich binempathisch""Jetzt sindwir in einerSituation..."dekodierenPunkt woman malzurückschauensolltehilft beiAntwort nach(und sprichtdas an)"WH"an derTafel"Muss mansich auchmal nochüberlegen."Analysis-ReferenzDidaktik /etwasgeschieht aus"didaktischenGründen"erklärtFrontal-UR /Notwendigkeitvon GesprächAufforderungeinfachreinzurufen"Physiker sindumheimlicheffizient"(nichtabwertend)Forschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung(Orga)philosophischeAusführunghantiertmitFarben ander Tafelfordert zumZeichnen inder Luft auf"Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden"zeichnetin derLuftAnmerkungzu Zeitoder PlanrhetorischeFragenFree!("genau")Bezeichnungensind Schallund auch /benenntVariablenwillkürlichModellierung"So, jetzthabe ich Sieerstmalüberfordert."überzeichnetan der Tafelwishfulthinking /Vermerk dasswas abgefragtwerden könntestarrt andie Tafelund aufSkript"Dasschreibeich nichtauf."wartet 15soder mehrauf StilleReferenzzu StexWerkzeug(mächtig)Diskussionführen /"gemeinsamesErlebnis""HörenSie zu /PassenSie auf."fällt insWort /sprichtAntwort nach"BleibenSie imGesprächmit mir."patternmatching zuDeutschMustervergleichsprichtLücken an /"Ich binempathisch""Jetzt sindwir in einerSituation..."dekodierenPunkt woman malzurückschauensolltehilft beiAntwort nach(und sprichtdas an)"WH"an derTafel"Muss mansich auchmal nochüberlegen."Analysis-ReferenzDidaktik /etwasgeschieht aus"didaktischenGründen"erklärtFrontal-UR /Notwendigkeitvon GesprächAufforderungeinfachreinzurufen"Physiker sindumheimlicheffizient"(nichtabwertend)Forschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung(Orga)philosophischeAusführunghantiertmitFarben ander Tafelfordert zumZeichnen inder Luft auf"Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden"zeichnetin derLuftAnmerkungzu Zeitoder PlanrhetorischeFragenFree!("genau")

"Wie man in DGL zumindest mit Humor untergeht" - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Bezeichnungen sind Schall und auch / benennt Variablen willkürlich
  2. Modellierung
  3. "So, jetzt habe ich Sie erstmal überfordert."
  4. überzeichnet an der Tafel
  5. wishful thinking / Vermerk dass was abgefragt werden könnte
  6. starrt an die Tafel und auf Skript
  7. "Das schreibe ich nicht auf."
  8. wartet 15s oder mehr auf Stille
  9. Referenz zu Stex
  10. Werkzeug (mächtig)
  11. Diskussion führen / "gemeinsames Erlebnis"
  12. "Hören Sie zu / Passen Sie auf."
  13. fällt ins Wort / spricht Antwort nach
  14. "Bleiben Sie im Gespräch mit mir."
  15. pattern matching zu Deutsch Mustervergleich
  16. spricht Lücken an / "Ich bin empathisch"
  17. "Jetzt sind wir in einer Situation..."
  18. dekodieren
  19. Punkt wo man mal zurückschauen sollte
  20. hilft bei Antwort nach (und spricht das an)
  21. "WH" an der Tafel
  22. "Muss man sich auch mal noch überlegen."
  23. Analysis-Referenz
  24. Didaktik / etwas geschieht aus "didaktischen Gründen"
  25. erklärt Frontal-UR / Notwendigkeit von Gespräch
  26. Aufforderung einfach reinzurufen
  27. "Physiker sind umheimlich effizient" (nicht abwertend)
  28. Forschung, Lehre und akademische Selbstverwaltung (Orga)
  29. philosophische Ausführung
  30. hantiert mit Farben an der Tafel
  31. fordert zum Zeichnen in der Luft auf
  32. "Mathematik ist sehr mit Gefühlen verbunden"
  33. zeichnet in der Luft
  34. Anmerkung zu Zeit oder Plan
  35. rhetorische Fragen
  36. Free! ("genau")