wishfulthinking /Vermerk dasswas abgefragtwerden könnteForschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung(Orga)zeichnetin derLuftReferenzzu Stex"BleibenSie imGesprächmit mir."Werkzeug(mächtig)sprichtLücken an /"Ich binempathisch"Anmerkungzu Zeitoder Plan"Physiker sindumheimlicheffizient"(nichtabwertend)patternmatching zuDeutschMustervergleich"Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden"Bezeichnungensind Schallund auch /benenntVariablenwillkürlichrhetorischeFragenDidaktik /etwasgeschieht aus"didaktischenGründen"Punkt woman malzurückschauensolltefällt insWort /sprichtAntwort nach"HörenSie zu /PassenSie auf.""Dasschreibeich nichtauf."Free!("genau")starrt andie Tafelund aufSkriptModellierunghilft beiAntwort nach(und sprichtdas an)AufforderungeinfachreinzurufenhantiertmitFarben ander Tafel"Muss mansich auchmal nochüberlegen."dekodieren"WH"an derTafel"Jetzt sindwir in einerSituation..."philosophischeAusführungwartet 15soder mehrauf StilleAnalysis-ReferenzDiskussionführen /"gemeinsamesErlebnis"überzeichnetan der Tafel"So, jetzthabe ich Sieerstmalüberfordert."fordert zumZeichnen inder Luft auferklärtFrontal-UR /Notwendigkeitvon Gesprächwishfulthinking /Vermerk dasswas abgefragtwerden könnteForschung, Lehreund akademischeSelbstverwaltung(Orga)zeichnetin derLuftReferenzzu Stex"BleibenSie imGesprächmit mir."Werkzeug(mächtig)sprichtLücken an /"Ich binempathisch"Anmerkungzu Zeitoder Plan"Physiker sindumheimlicheffizient"(nichtabwertend)patternmatching zuDeutschMustervergleich"Mathematikist sehrmit Gefühlenverbunden"Bezeichnungensind Schallund auch /benenntVariablenwillkürlichrhetorischeFragenDidaktik /etwasgeschieht aus"didaktischenGründen"Punkt woman malzurückschauensolltefällt insWort /sprichtAntwort nach"HörenSie zu /PassenSie auf.""Dasschreibeich nichtauf."Free!("genau")starrt andie Tafelund aufSkriptModellierunghilft beiAntwort nach(und sprichtdas an)AufforderungeinfachreinzurufenhantiertmitFarben ander Tafel"Muss mansich auchmal nochüberlegen."dekodieren"WH"an derTafel"Jetzt sindwir in einerSituation..."philosophischeAusführungwartet 15soder mehrauf StilleAnalysis-ReferenzDiskussionführen /"gemeinsamesErlebnis"überzeichnetan der Tafel"So, jetzthabe ich Sieerstmalüberfordert."fordert zumZeichnen inder Luft auferklärtFrontal-UR /Notwendigkeitvon Gespräch

"Wie man in DGL zumindest mit Humor untergeht" - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. wishful thinking / Vermerk dass was abgefragt werden könnte
  2. Forschung, Lehre und akademische Selbstverwaltung (Orga)
  3. zeichnet in der Luft
  4. Referenz zu Stex
  5. "Bleiben Sie im Gespräch mit mir."
  6. Werkzeug (mächtig)
  7. spricht Lücken an / "Ich bin empathisch"
  8. Anmerkung zu Zeit oder Plan
  9. "Physiker sind umheimlich effizient" (nicht abwertend)
  10. pattern matching zu Deutsch Mustervergleich
  11. "Mathematik ist sehr mit Gefühlen verbunden"
  12. Bezeichnungen sind Schall und auch / benennt Variablen willkürlich
  13. rhetorische Fragen
  14. Didaktik / etwas geschieht aus "didaktischen Gründen"
  15. Punkt wo man mal zurückschauen sollte
  16. fällt ins Wort / spricht Antwort nach
  17. "Hören Sie zu / Passen Sie auf."
  18. "Das schreibe ich nicht auf."
  19. Free! ("genau")
  20. starrt an die Tafel und auf Skript
  21. Modellierung
  22. hilft bei Antwort nach (und spricht das an)
  23. Aufforderung einfach reinzurufen
  24. hantiert mit Farben an der Tafel
  25. "Muss man sich auch mal noch überlegen."
  26. dekodieren
  27. "WH" an der Tafel
  28. "Jetzt sind wir in einer Situation..."
  29. philosophische Ausführung
  30. wartet 15s oder mehr auf Stille
  31. Analysis-Referenz
  32. Diskussion führen / "gemeinsames Erlebnis"
  33. überzeichnet an der Tafel
  34. "So, jetzt habe ich Sie erstmal überfordert."
  35. fordert zum Zeichnen in der Luft auf
  36. erklärt Frontal-UR / Notwendigkeit von Gespräch