MaaktcontactmetleerlingenBiedtondersteuningop maatToontenthousiasmeObserveertactiefLaatleerlingenkiezenGebruikthumorLaatleerlingenelkaarhelpenGeeft keuzeinmoeilijkheidStimuleertsamenwerkenGeeftfeedbackgericht opgroeiHeeft oogvoor stilleleerlingZorgt voorveiligesfeerIedereendoetmeeLaatleerlingenfoutenmakenObserveertactiefKoppeltterug opgedragPastopdrachtaanGaatrespectvolom metverschillenComplimenteertinzetGeeftruimtevoor eigenideeënVraagtnaarbelevingReageertpositief opgedragSteltcoachendevragenLaatsucceservaringenontstaanMaaktcontactmetleerlingenBiedtondersteuningop maatToontenthousiasmeObserveertactiefLaatleerlingenkiezenGebruikthumorLaatleerlingenelkaarhelpenGeeft keuzeinmoeilijkheidStimuleertsamenwerkenGeeftfeedbackgericht opgroeiHeeft oogvoor stilleleerlingZorgt voorveiligesfeerIedereendoetmeeLaatleerlingenfoutenmakenObserveertactiefKoppeltterug opgedragPastopdrachtaanGaatrespectvolom metverschillenComplimenteertinzetGeeftruimtevoor eigenideeënVraagtnaarbelevingReageertpositief opgedragSteltcoachendevragenLaatsucceservaringenontstaan

Pedagogisch handelen - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
I
2
B
3
I
4
O
5
N
6
O
7
N
8
B
9
N
10
G
11
G
12
O
13
B
14
N
15
I
16
O
17
I
18
B
19
G
20
B
21
G
22
I
23
O
24
G
  1. I-Maakt contact met leerlingen
  2. B-Biedt ondersteuning op maat
  3. I-Toont enthousiasme
  4. O- Observeert actief
  5. N-Laat leerlingen kiezen
  6. O-Gebruikt humor
  7. N-Laat leerlingen elkaar helpen
  8. B-Geeft keuze in moeilijkheid
  9. N-Stimuleert samenwerken
  10. G-Geeft feedback gericht op groei
  11. G-Heeft oog voor stille leerling
  12. O-Zorgt voor veilige sfeer
  13. B-Iedereen doet mee
  14. N-Laat leerlingen fouten maken
  15. I-Observeert actief
  16. O-Koppelt terug op gedrag
  17. I-Past opdracht aan
  18. B-Gaat respectvol om met verschillen
  19. G- Complimenteert inzet
  20. B-Geeft ruimte voor eigen ideeën
  21. G-Vraagt naar beleving
  22. I-Reageert positief op gedrag
  23. O-Stelt coachende vragen
  24. G-Laat succeservaringen ontstaan