LaatleerlingenfoutenmakenGeeftfeedbackgericht opgroeiSteltcoachendevragenLaatleerlingenkiezenLaatsucceservaringenontstaanToontenthousiasmeKoppeltterug opgedragGaatrespectvolom metverschillenObserveertactiefVraagtnaarbelevingLaatleerlingenelkaarhelpenGeeft keuzeinmoeilijkheidStimuleertsamenwerkenGebruikthumorObserveertactiefMaaktcontactmetleerlingenComplimenteertinzetBiedtondersteuningop maatReageertpositief opgedragIedereendoetmeePastopdrachtaanHeeft oogvoor stilleleerlingGeeftruimtevoor eigenideeënZorgt voorveiligesfeerLaatleerlingenfoutenmakenGeeftfeedbackgericht opgroeiSteltcoachendevragenLaatleerlingenkiezenLaatsucceservaringenontstaanToontenthousiasmeKoppeltterug opgedragGaatrespectvolom metverschillenObserveertactiefVraagtnaarbelevingLaatleerlingenelkaarhelpenGeeft keuzeinmoeilijkheidStimuleertsamenwerkenGebruikthumorObserveertactiefMaaktcontactmetleerlingenComplimenteertinzetBiedtondersteuningop maatReageertpositief opgedragIedereendoetmeePastopdrachtaanHeeft oogvoor stilleleerlingGeeftruimtevoor eigenideeënZorgt voorveiligesfeer

Pedagogisch handelen - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
N
2
G
3
O
4
N
5
G
6
I
7
O
8
B
9
I
10
G
11
N
12
B
13
N
14
O
15
O
16
I
17
G
18
B
19
I
20
B
21
I
22
G
23
B
24
O
  1. N-Laat leerlingen fouten maken
  2. G-Geeft feedback gericht op groei
  3. O-Stelt coachende vragen
  4. N-Laat leerlingen kiezen
  5. G-Laat succeservaringen ontstaan
  6. I-Toont enthousiasme
  7. O-Koppelt terug op gedrag
  8. B-Gaat respectvol om met verschillen
  9. I-Observeert actief
  10. G-Vraagt naar beleving
  11. N-Laat leerlingen elkaar helpen
  12. B-Geeft keuze in moeilijkheid
  13. N-Stimuleert samenwerken
  14. O-Gebruikt humor
  15. O- Observeert actief
  16. I-Maakt contact met leerlingen
  17. G- Complimenteert inzet
  18. B-Biedt ondersteuning op maat
  19. I-Reageert positief op gedrag
  20. B-Iedereen doet mee
  21. I-Past opdracht aan
  22. G-Heeft oog voor stille leerling
  23. B-Geeft ruimte voor eigen ideeën
  24. O-Zorgt voor veilige sfeer