LaatleerlingenfoutenmakenGeeftfeedbackgericht opgroeiToontenthousiasmeGeeft keuzeinmoeilijkheidKoppeltterug opgedragGeeftruimtevoor eigenideeënLaatleerlingenkiezenBiedtondersteuningop maatStimuleertsamenwerkenReageertpositief opgedragGaatrespectvolom metverschillenObserveertactiefSteltcoachendevragenHeeft oogvoor stilleleerlingVraagtnaarbelevingComplimenteertinzetLaatleerlingenelkaarhelpenIedereendoetmeeMaaktcontactmetleerlingenPastopdrachtaanObserveertactiefZorgt voorveiligesfeerLaatsucceservaringenontstaanGebruikthumorLaatleerlingenfoutenmakenGeeftfeedbackgericht opgroeiToontenthousiasmeGeeft keuzeinmoeilijkheidKoppeltterug opgedragGeeftruimtevoor eigenideeënLaatleerlingenkiezenBiedtondersteuningop maatStimuleertsamenwerkenReageertpositief opgedragGaatrespectvolom metverschillenObserveertactiefSteltcoachendevragenHeeft oogvoor stilleleerlingVraagtnaarbelevingComplimenteertinzetLaatleerlingenelkaarhelpenIedereendoetmeeMaaktcontactmetleerlingenPastopdrachtaanObserveertactiefZorgt voorveiligesfeerLaatsucceservaringenontstaanGebruikthumor

Pedagogisch handelen - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
N
2
G
3
I
4
B
5
O
6
B
7
N
8
B
9
N
10
I
11
B
12
I
13
O
14
G
15
G
16
G
17
N
18
B
19
I
20
I
21
O
22
O
23
G
24
O
  1. N-Laat leerlingen fouten maken
  2. G-Geeft feedback gericht op groei
  3. I-Toont enthousiasme
  4. B-Geeft keuze in moeilijkheid
  5. O-Koppelt terug op gedrag
  6. B-Geeft ruimte voor eigen ideeën
  7. N-Laat leerlingen kiezen
  8. B-Biedt ondersteuning op maat
  9. N-Stimuleert samenwerken
  10. I-Reageert positief op gedrag
  11. B-Gaat respectvol om met verschillen
  12. I-Observeert actief
  13. O-Stelt coachende vragen
  14. G-Heeft oog voor stille leerling
  15. G-Vraagt naar beleving
  16. G- Complimenteert inzet
  17. N-Laat leerlingen elkaar helpen
  18. B-Iedereen doet mee
  19. I-Maakt contact met leerlingen
  20. I-Past opdracht aan
  21. O- Observeert actief
  22. O-Zorgt voor veilige sfeer
  23. G-Laat succeservaringen ontstaan
  24. O-Gebruikt humor