Buscar quienfundó losbomberos enchile (Museode Bomberos)Escribe unacarta brevecontándote quéaprendiste hoysobre Chile ysobre ti.¿Qué artículo dela ley de rutacrees quecumplen losbomberos?(Museo debomberos)Hacer unedit en elMuseo deHistoriaNaturalHacer untiktok conalguien deotro gruposcout.Encuentren 5elementospatrimonialesque considerenespecialmentechilenosHacer una triviaa una personarandom con 3preguntas delos patrimoniosSacarse unafoto drip enel vagón deun trenHacer unedit en elmuseo debomberosFoto conobjetointeresantede 3 museosdistintosBuscar a 3animales depatrullas de latropa o compañía(Museo HistoriaNatural)Selfiefrente a lacatedral deSantiago¿Por qué creesque es importanteque la verdadaparezca? (Museomemoria chilena)Bailarcueca enplaza dearmas.Actuar unhechohistóricoculturalIr al museode bomberosy preguntarsi vendenaguaDibujar un mapade Chile conelementosculturalesrepresentados porcada lugar visitadoDurante 15minutos, seintercambianpersonalidadesen el grupo¿Qué sentido ledas a la frase “Unpueblo sinmemoria es unpueblo sin futuro”?(Museo memoriachilena)¿Cómo podemoscuidar elmedioambientehoy en día?(Historia Natural)Imitar undocumental denationalgeographic(Museo HistoriaNatural)Hacer unareseña estilo“otakin”sobre unacomidaBuscar quienfundó losbomberos enchile (Museode Bomberos)Escribe unacarta brevecontándote quéaprendiste hoysobre Chile ysobre ti.¿Qué artículo dela ley de rutacrees quecumplen losbomberos?(Museo debomberos)Hacer unedit en elMuseo deHistoriaNaturalHacer untiktok conalguien deotro gruposcout.Encuentren 5elementospatrimonialesque considerenespecialmentechilenosHacer una triviaa una personarandom con 3preguntas delos patrimoniosSacarse unafoto drip enel vagón deun trenHacer unedit en elmuseo debomberosFoto conobjetointeresantede 3 museosdistintosBuscar a 3animales depatrullas de latropa o compañía(Museo HistoriaNatural)Selfiefrente a lacatedral deSantiago¿Por qué creesque es importanteque la verdadaparezca? (Museomemoria chilena)Bailarcueca enplaza dearmas.Actuar unhechohistóricoculturalIr al museode bomberosy preguntarsi vendenaguaDibujar un mapade Chile conelementosculturalesrepresentados porcada lugar visitadoDurante 15minutos, seintercambianpersonalidadesen el grupo¿Qué sentido ledas a la frase “Unpueblo sinmemoria es unpueblo sin futuro”?(Museo memoriachilena)¿Cómo podemoscuidar elmedioambientehoy en día?(Historia Natural)Imitar undocumental denationalgeographic(Museo HistoriaNatural)Hacer unareseña estilo“otakin”sobre unacomida

"DIA DE LOS PATRIMONIOS ANTUPAI" - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
A
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T
3
T
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R
  1. A-Buscar quien fundó los bomberos en chile (Museo de Bomberos)
  2. T-Escribe una carta breve contándote qué aprendiste hoy sobre Chile y sobre ti.
  3. T-¿Qué artículo de la ley de ruta crees que cumplen los bomberos? (Museo de bomberos)
  4. R-Hacer un edit en el Museo de Historia Natural
  5. R-Hacer un tiktok con alguien de otro grupo scout.
  6. T-Encuentren 5 elementos patrimoniales que consideren especialmente chilenos
  7. U-Hacer una trivia a una persona random con 3 preguntas de los patrimonios
  8. R-Sacarse una foto drip en el vagón de un tren
  9. R-Hacer un edit en el museo de bomberos
  10. U-Foto con objeto interesante de 3 museos distintos
  11. A-Buscar a 3 animales de patrullas de la tropa o compañía (Museo Historia Natural)
  12. U-Selfie frente a la catedral de Santiago
  13. T-¿Por qué crees que es importante que la verdad aparezca? (Museo memoria chilena)
  14. A-Bailar cueca en plaza de armas.
  15. U-Actuar un hecho histórico cultural
  16. R-Ir al museo de bomberos y preguntar si venden agua
  17. U-Dibujar un mapa de Chile con elementos culturales representados por cada lugar visitado
  18. R-Durante 15 minutos, se intercambian personalidades en el grupo
  19. A-¿Qué sentido le das a la frase “Un pueblo sin memoria es un pueblo sin futuro”? (Museo memoria chilena)
  20. T-¿Cómo podemos cuidar el medioambiente hoy en día? (Historia Natural)
  21. U-Imitar un documental de national geographic (Museo Historia Natural)
  22. R-Hacer una reseña estilo “otakin” sobre una comida