die dasAssoziativgesetzderMultiplikationaufschreibenkann. die Termart,Termglieder undRechenauftragbeimPotenzierenbenennen kann. die denWortlaut desTerms(-85) • (-41+59)formulierenkann. die den Term202 • 67geschicktberechnenkann. die den Term99 • 357geschicktberechnenkann.  die zum Term45 + 6 • (-17)denRechenbaumzeichnen kann. die zum Term(45 - 6) • (-17)denRechenbaumzeichnen kann. Free!die Termart,Termglieder undRechenauftrageinerSubtraktionbenennen kann. die dasDistributivgesetzder Subtraktionaufschreibenkann. die zum Term45 - 6 • (-17)denRechenbaumzeichnen kann. die zum Term45 : (-17) - 8denRechenbaumzeichnenkönnen. die dasKommutativgesetzder Addition undder Multiplikationaufschreibenkann. die dasAssoziativgesetzder Additionaufschreibenkann. die denWortlaut desTerms(-29) - 17 • (-6)formulierenkann. die dasDistributivgesetzder Additionaufschreibenkann. die denWortlaut desTerms(-29) : 17 • (-6)formulierenkann. die Termart,Termglieder undRechenauftrageiner Divisionbenennen kann. die denWortlaut desTerms (-29):17formulierenkann. die den Term9 • 357 - (-9) •357geschicktberechnenkann. die Termart,Termglieder undRechenauftrageiner Additionbenennen kann. die Termart,Termglieder undRechenauftrageinerMultiplikationbenennen kann. die zum Term45 - 6 • (25 -17)denRechenbaumzeichnen kann. die den Term97 • 2029geschicktberechnenkann.  die denWortlaut desTerms(-96) +176formulierenkann. die dasAssoziativgesetzderMultiplikationaufschreibenkann. die Termart,Termglieder undRechenauftragbeimPotenzierenbenennen kann. die denWortlaut desTerms(-85) • (-41+59)formulierenkann. die den Term202 • 67geschicktberechnenkann. die den Term99 • 357geschicktberechnenkann.  die zum Term45 + 6 • (-17)denRechenbaumzeichnen kann. die zum Term(45 - 6) • (-17)denRechenbaumzeichnen kann. Free!die Termart,Termglieder undRechenauftrageinerSubtraktionbenennen kann. die dasDistributivgesetzder Subtraktionaufschreibenkann. die zum Term45 - 6 • (-17)denRechenbaumzeichnen kann. die zum Term45 : (-17) - 8denRechenbaumzeichnenkönnen. die dasKommutativgesetzder Addition undder Multiplikationaufschreibenkann. die dasAssoziativgesetzder Additionaufschreibenkann. die denWortlaut desTerms(-29) - 17 • (-6)formulierenkann. die dasDistributivgesetzder Additionaufschreibenkann. die denWortlaut desTerms(-29) : 17 • (-6)formulierenkann. die Termart,Termglieder undRechenauftrageiner Divisionbenennen kann. die denWortlaut desTerms (-29):17formulierenkann. die den Term9 • 357 - (-9) •357geschicktberechnenkann. die Termart,Termglieder undRechenauftrageiner Additionbenennen kann. die Termart,Termglieder undRechenauftrageinerMultiplikationbenennen kann. die zum Term45 - 6 • (25 -17)denRechenbaumzeichnen kann. die den Term97 • 2029geschicktberechnenkann.  die denWortlaut desTerms(-96) +176formulierenkann. 

Terme: Finde eine Person, - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. die das Assoziativgesetz der Multiplikation aufschreiben kann.
  2. die Termart, Termglieder und Rechenauftrag beim Potenzieren benennen kann.
  3. die den Wortlaut des Terms (-85) • (-41+59) formulieren kann.
  4. die den Term 202 • 67 geschickt berechnen kann.
  5. die den Term 99 • 357 geschickt berechnen kann.
  6. die zum Term 45 + 6 • (-17) den Rechenbaum zeichnen kann.
  7. die zum Term (45 - 6) • (-17) den Rechenbaum zeichnen kann.
  8. Free!
  9. die Termart, Termglieder und Rechenauftrag einer Subtraktion benennen kann.
  10. die das Distributivgesetz der Subtraktion aufschreiben kann.
  11. die zum Term 45 - 6 • (-17) den Rechenbaum zeichnen kann.
  12. die zum Term 45 : (-17) - 8 den Rechenbaum zeichnen können.
  13. die das Kommutativgesetz der Addition und der Multiplikation aufschreiben kann.
  14. die das Assoziativgesetz der Addition aufschreiben kann.
  15. die den Wortlaut des Terms (-29) - 17 • (-6) formulieren kann.
  16. die das Distributivgesetz der Addition aufschreiben kann.
  17. die den Wortlaut des Terms (-29) : 17 • (-6) formulieren kann.
  18. die Termart, Termglieder und Rechenauftrag einer Division benennen kann.
  19. die den Wortlaut des Terms (-29):17 formulieren kann.
  20. die den Term 9 • 357 - (-9) • 357 geschickt berechnen kann.
  21. die Termart, Termglieder und Rechenauftrag einer Addition benennen kann.
  22. die Termart, Termglieder und Rechenauftrag einer Multiplikation benennen kann.
  23. die zum Term 45 - 6 • (25 -17) den Rechenbaum zeichnen kann.
  24. die den Term 97 • 2029 geschickt berechnen kann.
  25. die den Wortlaut des Terms (-96) +176 formulieren kann.