Anpassung anschnelleEntwicklungenChatgptmacht oftFehlerDatengetriebenesLernenRWTHgptweiterentwickelnStudierendenzentrierteAnsätzeDatenschutzAnpassungsfähigkeitalsSchlüsselkompetenzNeueKompetenzfelderVerantwortungsvolleNutzung von KI-ToolsUnwissentlicheNutzung vonKIDieStudierendenabholen, wosie stehenLehrende alsModeratorenimLernprozessIndustriepartnerVorbereitungauf eine KI-gesteuerteArbeitsweltChancenund Risikendes KI-Einsatzes inder LehreDataScienceKollaborativesLernenKI alsChance,nicht alsBedrohungTransparentZukunftderBildungStudierende aufzukünftigeHerausforderungenvorbereitenPersonalisierungdes LernensPersonalisierteLernansätzeInteraktiveÜbungenPrüfungenmüssensichverändern!DatengesteuerteAnalyseGamificationin der LehreBestPracticesidentifizierenTiefeNetzeAkademischeIntegritätZukunftsfähigeBildungskonzepteDieThemenvon MorgenansprechenEffizienzsteigerungExzellenzinitiativeChatGPTOpenAIKritischesDenkenAnpassung anschnelleEntwicklungenChatgptmacht oftFehlerDatengetriebenesLernenRWTHgptweiterentwickelnStudierendenzentrierteAnsätzeDatenschutzAnpassungsfähigkeitalsSchlüsselkompetenzNeueKompetenzfelderVerantwortungsvolleNutzung von KI-ToolsUnwissentlicheNutzung vonKIDieStudierendenabholen, wosie stehenLehrende alsModeratorenimLernprozessIndustriepartnerVorbereitungauf eine KI-gesteuerteArbeitsweltChancenund Risikendes KI-Einsatzes inder LehreDataScienceKollaborativesLernenKI alsChance,nicht alsBedrohungTransparentZukunftderBildungStudierende aufzukünftigeHerausforderungenvorbereitenPersonalisierungdes LernensPersonalisierteLernansätzeInteraktiveÜbungenPrüfungenmüssensichverändern!DatengesteuerteAnalyseGamificationin der LehreBestPracticesidentifizierenTiefeNetzeAkademischeIntegritätZukunftsfähigeBildungskonzepteDieThemenvon MorgenansprechenEffizienzsteigerungExzellenzinitiativeChatGPTOpenAIKritischesDenken

Talk Lehre 2025 - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
  1. Anpassung an schnelle Entwicklungen
  2. Chatgpt macht oft Fehler
  3. Datengetriebenes Lernen
  4. RWTHgpt weiterentwickeln
  5. Studierendenzentrierte Ansätze
  6. Datenschutz
  7. Anpassungsfähigkeit als Schlüsselkompetenz
  8. Neue Kompetenzfelder
  9. Verantwortungsvolle Nutzung von KI-Tools
  10. Unwissentliche Nutzung von KI
  11. Die Studierenden abholen, wo sie stehen
  12. Lehrende als Moderatoren im Lernprozess
  13. Industriepartner
  14. Vorbereitung auf eine KI-gesteuerte Arbeitswelt
  15. Chancen und Risiken des KI-Einsatzes in der Lehre
  16. Data Science
  17. Kollaboratives Lernen
  18. KI als Chance, nicht als Bedrohung
  19. Transparent
  20. Zukunft der Bildung
  21. Studierende auf zukünftige Herausforderungen vorbereiten
  22. Personalisierung des Lernens
  23. Personalisierte Lernansätze
  24. Interaktive Übungen
  25. Prüfungen müssen sich verändern!
  26. Datengesteuerte Analyse
  27. Gamification in der Lehre
  28. Best Practices identifizieren
  29. Tiefe Netze
  30. Akademische Integrität
  31. Zukunftsfähige Bildungskonzepte
  32. Die Themen von Morgen ansprechen
  33. Effizienzsteigerung
  34. Exzellenzinitiative
  35. ChatGPT
  36. OpenAI
  37. Kritisches Denken