RWTHgptweiterentwickelnInteraktiveÜbungenPersonalisierungdes LernensUnwissentlicheNutzung vonKIVorbereitungauf eine KI-gesteuerteArbeitsweltExzellenzinitiativeGamificationin der LehreKritischesDenkenDataScienceTiefeNetzeNeueKompetenzfelderKollaborativesLernenZukunftderBildungStudierende aufzukünftigeHerausforderungenvorbereitenEffizienzsteigerungTransparentPrüfungenmüssensichverändern!IndustriepartnerDieThemenvon MorgenansprechenChancenund Risikendes KI-Einsatzes inder LehreKI alsChance,nicht alsBedrohungLehrende alsModeratorenimLernprozessChatgptmacht oftFehlerPersonalisierteLernansätzeDatengetriebenesLernenAnpassungsfähigkeitalsSchlüsselkompetenzOpenAIAnpassung anschnelleEntwicklungenChatGPTDatenschutzZukunftsfähigeBildungskonzepteAkademischeIntegritätStudierendenzentrierteAnsätzeBestPracticesidentifizierenDieStudierendenabholen, wosie stehenVerantwortungsvolleNutzung von KI-ToolsDatengesteuerteAnalyseRWTHgptweiterentwickelnInteraktiveÜbungenPersonalisierungdes LernensUnwissentlicheNutzung vonKIVorbereitungauf eine KI-gesteuerteArbeitsweltExzellenzinitiativeGamificationin der LehreKritischesDenkenDataScienceTiefeNetzeNeueKompetenzfelderKollaborativesLernenZukunftderBildungStudierende aufzukünftigeHerausforderungenvorbereitenEffizienzsteigerungTransparentPrüfungenmüssensichverändern!IndustriepartnerDieThemenvon MorgenansprechenChancenund Risikendes KI-Einsatzes inder LehreKI alsChance,nicht alsBedrohungLehrende alsModeratorenimLernprozessChatgptmacht oftFehlerPersonalisierteLernansätzeDatengetriebenesLernenAnpassungsfähigkeitalsSchlüsselkompetenzOpenAIAnpassung anschnelleEntwicklungenChatGPTDatenschutzZukunftsfähigeBildungskonzepteAkademischeIntegritätStudierendenzentrierteAnsätzeBestPracticesidentifizierenDieStudierendenabholen, wosie stehenVerantwortungsvolleNutzung von KI-ToolsDatengesteuerteAnalyse

Talk Lehre 2025 - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
  1. RWTHgpt weiterentwickeln
  2. Interaktive Übungen
  3. Personalisierung des Lernens
  4. Unwissentliche Nutzung von KI
  5. Vorbereitung auf eine KI-gesteuerte Arbeitswelt
  6. Exzellenzinitiative
  7. Gamification in der Lehre
  8. Kritisches Denken
  9. Data Science
  10. Tiefe Netze
  11. Neue Kompetenzfelder
  12. Kollaboratives Lernen
  13. Zukunft der Bildung
  14. Studierende auf zukünftige Herausforderungen vorbereiten
  15. Effizienzsteigerung
  16. Transparent
  17. Prüfungen müssen sich verändern!
  18. Industriepartner
  19. Die Themen von Morgen ansprechen
  20. Chancen und Risiken des KI-Einsatzes in der Lehre
  21. KI als Chance, nicht als Bedrohung
  22. Lehrende als Moderatoren im Lernprozess
  23. Chatgpt macht oft Fehler
  24. Personalisierte Lernansätze
  25. Datengetriebenes Lernen
  26. Anpassungsfähigkeit als Schlüsselkompetenz
  27. OpenAI
  28. Anpassung an schnelle Entwicklungen
  29. ChatGPT
  30. Datenschutz
  31. Zukunftsfähige Bildungskonzepte
  32. Akademische Integrität
  33. Studierendenzentrierte Ansätze
  34. Best Practices identifizieren
  35. Die Studierenden abholen, wo sie stehen
  36. Verantwortungsvolle Nutzung von KI-Tools
  37. Datengesteuerte Analyse