πŸ“ Helderedeadlines enkorte instructieswerken vaakbeter dan vageopdrachten🎨 Dyslecticidenkenvaker inbeelden danin taalπŸŒ™ Sommigeneurodivergentemensen werkenbeter met flexibeleuren dan met eenstrikt 9-tot-5-rooster🧠Neurodiversiteit isgeen ziekte, maareen natuurlijkevariatie in hetbreinπŸ“‰ Openkantoorruimteskunnen vermoeiendzijn voorneurodivergente enhooggevoeligemensen🎭 Maskeren(camoufleren) vanneurodivergentetrekken kan leidentot uitputtingπŸ—£οΈNeurodivergentemensen kunnendirectercommuniceren,wat soms als botoverkomtπŸ’‘ Chaotischedenkers kunnenbeterimproviseren dangestructureerdedenkers🧠 Neurodiversiteitomvat o.a. autisme,ADHD, dyslexie,dyscalculie,Tourette enhooggevoeligheid(HSP)πŸ“š Dyslexie heeftniets te makenmet intelligentie,maar met andersverwerken vantaalπŸ’Š Medicatievoor ADHD"geneest" deaandoeningπŸš€Neurodivergentemensen kunnenunieke sterkteshebben, zoalscreativiteit of oogvoor detail⏳ Executivedysfunction (moeitemet plannen enuitvoeren vantaken) komt voor bijo.a. ADHD enautisme🀯 ADHD’erszijn altijdchaotisch enonbetrouwbaarin hun werkπŸ”‡ Sensoryoverload(overprikkeling)komt vaak voor bijneurodivergentemensen🚫 Allemensen metADHD zijnextrovert endruk🧸 Stimming(herhalendebewegingen zoalsfriemelen) kanhelpen om prikkelste reguleren🎯Gestructureerdedenkers hebbenmeer moeite metplotselingeveranderingen ineen project❌Autistischemensenhebben geenempathie🧩 Autistischemensen zijnongeΓ―nteresseerdin socialecontacten op hetwerkβš–οΈ Mensen metautisme kunnensterk verschillen inhun behoeften encommunicatiestijlenπŸ€”Neurodivergentemensen kunnenmoeite hebbenmet implicietesociale regelsπŸ”„ Hyperfocus(intenseconcentratie opeen interesse)komt voor bij o.a.ADHD en autismeπŸ‘€ Visueledenkers (vaakdyslectici)onthoudeninformatie betervia beeld dan tekstπŸ’‘ Neurodiverseteams kunneninnovatiever zijndoorverschillendedenkstijlenπŸ“ Helderedeadlines enkorte instructieswerken vaakbeter dan vageopdrachten🎨 Dyslecticidenkenvaker inbeelden danin taalπŸŒ™ Sommigeneurodivergentemensen werkenbeter met flexibeleuren dan met eenstrikt 9-tot-5-rooster🧠Neurodiversiteit isgeen ziekte, maareen natuurlijkevariatie in hetbreinπŸ“‰ Openkantoorruimteskunnen vermoeiendzijn voorneurodivergente enhooggevoeligemensen🎭 Maskeren(camoufleren) vanneurodivergentetrekken kan leidentot uitputtingπŸ—£οΈNeurodivergentemensen kunnendirectercommuniceren,wat soms als botoverkomtπŸ’‘ Chaotischedenkers kunnenbeterimproviseren dangestructureerdedenkers🧠 Neurodiversiteitomvat o.a. autisme,ADHD, dyslexie,dyscalculie,Tourette enhooggevoeligheid(HSP)πŸ“š Dyslexie heeftniets te makenmet intelligentie,maar met andersverwerken vantaalπŸ’Š Medicatievoor ADHD"geneest" deaandoeningπŸš€Neurodivergentemensen kunnenunieke sterkteshebben, zoalscreativiteit of oogvoor detail⏳ Executivedysfunction (moeitemet plannen enuitvoeren vantaken) komt voor bijo.a. ADHD enautisme🀯 ADHD’erszijn altijdchaotisch enonbetrouwbaarin hun werkπŸ”‡ Sensoryoverload(overprikkeling)komt vaak voor bijneurodivergentemensen🚫 Allemensen metADHD zijnextrovert endruk🧸 Stimming(herhalendebewegingen zoalsfriemelen) kanhelpen om prikkelste reguleren🎯Gestructureerdedenkers hebbenmeer moeite metplotselingeveranderingen ineen project❌Autistischemensenhebben geenempathie🧩 Autistischemensen zijnongeΓ―nteresseerdin socialecontacten op hetwerkβš–οΈ Mensen metautisme kunnensterk verschillen inhun behoeften encommunicatiestijlenπŸ€”Neurodivergentemensen kunnenmoeite hebbenmet implicietesociale regelsπŸ”„ Hyperfocus(intenseconcentratie opeen interesse)komt voor bij o.a.ADHD en autismeπŸ‘€ Visueledenkers (vaakdyslectici)onthoudeninformatie betervia beeld dan tekstπŸ’‘ Neurodiverseteams kunneninnovatiever zijndoorverschillendedenkstijlen

NEURODIVERSITEITS WAAR OF NIET WAAR - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
  1. πŸ“ Heldere deadlines en korte instructies werken vaak beter dan vage opdrachten
  2. 🎨 Dyslectici denken vaker in beelden dan in taal
  3. πŸŒ™ Sommige neurodivergente mensen werken beter met flexibele uren dan met een strikt 9-tot-5-rooster
  4. 🧠 Neurodiversiteit is geen ziekte, maar een natuurlijke variatie in het brein
  5. πŸ“‰ Open kantoorruimtes kunnen vermoeiend zijn voor neurodivergente en hooggevoelige mensen
  6. 🎭 Maskeren (camoufleren) van neurodivergente trekken kan leiden tot uitputting
  7. πŸ—£οΈ Neurodivergente mensen kunnen directer communiceren, wat soms als bot overkomt
  8. πŸ’‘ Chaotische denkers kunnen beter improviseren dan gestructureerde denkers
  9. 🧠 Neurodiversiteit omvat o.a. autisme, ADHD, dyslexie, dyscalculie, Tourette en hooggevoeligheid (HSP)
  10. πŸ“š Dyslexie heeft niets te maken met intelligentie, maar met anders verwerken van taal
  11. πŸ’Š Medicatie voor ADHD "geneest" de aandoening
  12. πŸš€ Neurodivergente mensen kunnen unieke sterktes hebben, zoals creativiteit of oog voor detail
  13. ⏳ Executive dysfunction (moeite met plannen en uitvoeren van taken) komt voor bij o.a. ADHD en autisme
  14. 🀯 ADHD’ers zijn altijd chaotisch en onbetrouwbaar in hun werk
  15. πŸ”‡ Sensory overload (overprikkeling) komt vaak voor bij neurodivergente mensen
  16. 🚫 Alle mensen met ADHD zijn extrovert en druk
  17. 🧸 Stimming (herhalende bewegingen zoals friemelen) kan helpen om prikkels te reguleren
  18. 🎯 Gestructureerde denkers hebben meer moeite met plotselinge veranderingen in een project
  19. ❌ Autistische mensen hebben geen empathie
  20. 🧩 Autistische mensen zijn ongeïnteresseerd in sociale contacten op het werk
  21. βš–οΈ Mensen met autisme kunnen sterk verschillen in hun behoeften en communicatiestijlen
  22. πŸ€” Neurodivergente mensen kunnen moeite hebben met impliciete sociale regels
  23. πŸ”„ Hyperfocus (intense concentratie op een interesse) komt voor bij o.a. ADHD en autisme
  24. πŸ‘€ Visuele denkers (vaak dyslectici) onthouden informatie beter via beeld dan tekst
  25. πŸ’‘ Neurodiverse teams kunnen innovatiever zijn door verschillende denkstijlen