Considerolos estilosdeaprendizajeDialogamossobre casosdifícilesAcompañoa familiasenprocesosCompartoestrategiasinclusivasPido apoyocuando nosé cómoactuarSugieromaterialesadaptadosParticipoactivamenteen los CTEApoyo acolegas conalumnoscon BAPPropongoadaptacionescurriculares  Confío enel potencialde cadaalumnoPromuevounacultura derespetoAplicoacuerdosdel CTEen mi aulaFree!Escuchoactivamentea miscolegasPlaneamoscon base enlasnecesidadesTrabajoen equipoconUSAERConsiderolos estilosdeaprendizajeDialogamossobre casosdifícilesAcompañoa familiasenprocesosCompartoestrategiasinclusivasPido apoyocuando nosé cómoactuarSugieromaterialesadaptadosParticipoactivamenteen los CTEApoyo acolegas conalumnoscon BAPPropongoadaptacionescurriculares  Confío enel potencialde cadaalumnoPromuevounacultura derespetoAplicoacuerdosdel CTEen mi aulaFree!Escuchoactivamentea miscolegasPlaneamoscon base enlasnecesidadesTrabajoen equipoconUSAER

papel del colectivo docente en la atención a la diversidad. - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Considero los estilos de aprendizaje
  2. Dialogamos sobre casos difíciles
  4. Acompaño a familias en procesos
  5. Comparto estrategias inclusivas
  7. Pido apoyo cuando no sé cómo actuar
  8. Sugiero materiales adaptados
  9. Participo activamente en los CTE
  10. Apoyo a colegas con alumnos con BAP
  11. Propongo adaptaciones curriculares
  12. Confío en el potencial de cada alumno
  13. Promuevo una cultura de respeto
  14. Aplico acuerdos del CTE en mi aula
  15. Free!
  16. Escucho activamente a mis colegas
  17. Planeamos con base en las necesidades
  18. Trabajo en equipo con USAER