Dialogamossobre casosdifícilesConfío enel potencialde cadaalumnoPlaneamoscon base enlasnecesidadesPromuevounacultura derespetoAcompañoa familiasenprocesosPropongoadaptacionescurriculares  CompartoestrategiasinclusivasApoyo acolegas conalumnoscon BAPConsiderolos estilosdeaprendizajeFree!Pido apoyocuando nosé cómoactuarParticipoactivamenteen los CTESugieromaterialesadaptadosAplicoacuerdosdel CTEen mi aulaTrabajoen equipoconUSAEREscuchoactivamentea miscolegasDialogamossobre casosdifícilesConfío enel potencialde cadaalumnoPlaneamoscon base enlasnecesidadesPromuevounacultura derespetoAcompañoa familiasenprocesosPropongoadaptacionescurriculares  CompartoestrategiasinclusivasApoyo acolegas conalumnoscon BAPConsiderolos estilosdeaprendizajeFree!Pido apoyocuando nosé cómoactuarParticipoactivamenteen los CTESugieromaterialesadaptadosAplicoacuerdosdel CTEen mi aulaTrabajoen equipoconUSAEREscuchoactivamentea miscolegas

papel del colectivo docente en la atención a la diversidad. - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Dialogamos sobre casos difíciles
  2. Confío en el potencial de cada alumno
  3. Planeamos con base en las necesidades
  4. Promuevo una cultura de respeto
  6. Acompaño a familias en procesos
  8. Propongo adaptaciones curriculares
  9. Comparto estrategias inclusivas
  10. Apoyo a colegas con alumnos con BAP
  11. Considero los estilos de aprendizaje
  12. Free!
  13. Pido apoyo cuando no sé cómo actuar
  14. Participo activamente en los CTE
  15. Sugiero materiales adaptados
  16. Aplico acuerdos del CTE en mi aula
  17. Trabajo en equipo con USAER
  18. Escucho activamente a mis colegas