La economíaparecelejana, perosí me afectadiario.Mis estudiantescreen que elgobierno essolo elpresidente.Me ha tocadoresolver cosasque no eran “miresponsabilidad”.Mi idea devivir bienincluye tenertiempo paramí.La calidadde vida nose mide soloen dinero.Creo que elbienestar esmás quetenerempleo.Siento que elbienestardeberíaincluir saludemocional.Sí he sentidoque mi podercomo docentepuede cambiarcosas.A vecesenseño máscon miejemplo quecon el libro.He vivido opresenciadodesigualdadclara en miescuela.El podertambiénse ejerceen el aula.La políticatambiénestá en locotidiano.Me incomodala forma enque sereparte elpoder. A veces mesiento agentede cambio, aveces no sécómo.Una ley justasinaplicación nocambianada.Me dieronun apoyo...pero nuncallegó.Lacomunidadtambiéneduca.La escuelano siemprereconocetodas lasvoces.Yo también meorganizo pararesolver lo queel Estado nohace.Laidentidad seconstruyecada día.Sí he vistocómo el podersimbólicoinfluye sin quelo notemos.Mi comunidadha logradoalgo gracias alaorganización.Ladesigualdadse notahasta en elrecreo.He usado mivoz paradenunciar oproponeralgo.La economíaparecelejana, perosí me afectadiario.Mis estudiantescreen que elgobierno essolo elpresidente.Me ha tocadoresolver cosasque no eran “miresponsabilidad”.Mi idea devivir bienincluye tenertiempo paramí.La calidadde vida nose mide soloen dinero.Creo que elbienestar esmás quetenerempleo.Siento que elbienestardeberíaincluir saludemocional.Sí he sentidoque mi podercomo docentepuede cambiarcosas.A vecesenseño máscon miejemplo quecon el libro.He vivido opresenciadodesigualdadclara en miescuela.El podertambiénse ejerceen el aula.La políticatambiénestá en locotidiano.Me incomodala forma enque sereparte elpoder. A veces mesiento agentede cambio, aveces no sécómo.Una ley justasinaplicación nocambianada.Me dieronun apoyo...pero nuncallegó.Lacomunidadtambiéneduca.La escuelano siemprereconocetodas lasvoces.Yo también meorganizo pararesolver lo queel Estado nohace.Laidentidad seconstruyecada día.Sí he vistocómo el podersimbólicoinfluye sin quelo notemos.Mi comunidadha logradoalgo gracias alaorganización.Ladesigualdadse notahasta en elrecreo.He usado mivoz paradenunciar oproponeralgo.

Bienestar y cambio social - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. La economía parece lejana, pero sí me afecta diario.
  2. Mis estudiantes creen que el gobierno es solo el presidente.
  3. Me ha tocado resolver cosas que no eran “mi responsabilidad”.
  4. Mi idea de vivir bien incluye tener tiempo para mí.
  5. La calidad de vida no se mide solo en dinero.
  6. Creo que el bienestar es más que tener empleo.
  7. Siento que el bienestar debería incluir salud emocional.
  8. Sí he sentido que mi poder como docente puede cambiar cosas.
  9. A veces enseño más con mi ejemplo que con el libro.
  10. He vivido o presenciado desigualdad clara en mi escuela.
  11. El poder también se ejerce en el aula.
  12. La política también está en lo cotidiano.
  13. Me incomoda la forma en que se reparte el poder.
  14. A veces me siento agente de cambio, a veces no sé cómo.
  15. Una ley justa sin aplicación no cambia nada.
  16. Me dieron un apoyo... pero nunca llegó.
  17. La comunidad también educa.
  18. La escuela no siempre reconoce todas las voces.
  19. Yo también me organizo para resolver lo que el Estado no hace.
  20. La identidad se construye cada día.
  21. Sí he visto cómo el poder simbólico influye sin que lo notemos.
  22. Mi comunidad ha logrado algo gracias a la organización.
  23. La desigualdad se nota hasta en el recreo.
  24. He usado mi voz para denunciar o proponer algo.