¿Cuál es untópico en ellibro (book) detu hijo/a?   ¿A quéuniversidadlocal asistió elSr. Matschiner?  ¿La bandera (flag)más grande de laclase representaqué país?   ¿Cuáles son4 lenguasromances?  ¿Cuáles son las4 banderas allado del pizarrón(board)?   Traduce(translate) unade las frases enel techo (ceiling)   Identifica dospalabras enespañol el el mapade Nueva Orleans   ¿Quién (who)es el artista delas tres pinturasde clase y dedónde es él?  Identifica dospalabras (words)en español el elmapa deLuisiana  ¿Cuál es untópico en ellibro (book) detu hijo/a?   ¿A quéuniversidadlocal asistió elSr. Matschiner?  ¿La bandera (flag)más grande de laclase representaqué país?   ¿Cuáles son4 lenguasromances?  ¿Cuáles son las4 banderas allado del pizarrón(board)?   Traduce(translate) unade las frases enel techo (ceiling)   Identifica dospalabras enespañol el el mapade Nueva Orleans   ¿Quién (who)es el artista delas tres pinturasde clase y dedónde es él?  Identifica dospalabras (words)en español el elmapa deLuisiana  

Primer día (3)a - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
  1. ¿Cuál es un tópico en el libro (book) de tu hijo/a?
  2. ¿A qué universidad local asistió el Sr. Matschiner?
  3. ¿La bandera (flag) más grande de la clase representa qué país?
  4. ¿Cuáles son 4 lenguas romances?
  5. ¿Cuáles son las 4 banderas al lado del pizarrón (board)?
  6. Traduce (translate) una de las frases en el techo (ceiling)
  7. Identifica dos palabras en español el el mapa de Nueva Orleans
  8. ¿Quién (who) es el artista de las tres pinturas de clase y de dónde es él?
  9. Identifica dos palabras (words) en español el el mapa de Luisiana