ประยุกต์ ใช้ หลัก ฐาน ยอมรับ ระดับ คุณภาพ หลาก หลาย ส่ง เสริม SAR มาตรฐาน Innovation ขยาย ผล รางวัล Best Practice ภาคี เครือข่าย IQA แผน งาน สมศ. ผลลัพธ์ ทักษะ การจัดการ ศึกษา ร่วมจัด ต้น สังกัด จุดที่ควร พัฒนา ทบทวน คะแนน แผน พัฒนา แผน ปฏิบัติการ ร้อยละ เฉลี่ย ภูมิปัญญา ท้องถิ่น จุดเด่น ผล สัมฤทธิ์ ภูมิปัญญา ชาวบ้าน สื่อ สมรรถนะ EQA ผู้ชำนาญ การ ให้ บริการ การมี ส่วนร่วม ตลอด ชีวิต เผย แพร่ ผู้จัดการ เรียนรู้ รายงาน ประเมิน ผล ความ พึงพอใจ ค่าน้ำ หนัก เป้า หมาย ประเด็น ติดตาม พัฒนา สนับสนุน ร้อยละ ทำเนียบ นิเทศ เทคโนโลยี ครู ตนเอง คุณวุฒิ มาตรฐาน ตรวจ สอบ คุณภาพ แหล่ง เรียนรู้ อนุมัติ วิจัยใน ชั้นเรียน บุคลากร การ ประเมิน พัฒนา ตนเอง ประยุกต์ ใช้ หลัก ฐาน ยอมรับ ระดับ คุณภาพ หลาก หลาย ส่ง เสริม SAR มาตรฐาน Innovation ขยาย ผล รางวัล Best Practice ภาคี เครือข่าย IQA แผน งาน สมศ. ผลลัพธ์ ทักษะ การจัดการ ศึกษา ร่วมจัด ต้น สังกัด จุดที่ควร พัฒนา ทบทวน คะแนน แผน พัฒนา แผน ปฏิบัติการ ร้อยละ เฉลี่ย ภูมิปัญญา ท้องถิ่น จุดเด่น ผล สัมฤทธิ์ ภูมิปัญญา ชาวบ้าน สื่อ สมรรถนะ EQA ผู้ชำนาญ การ ให้ บริการ การมี ส่วนร่วม ตลอด ชีวิต เผย แพร่ ผู้จัดการ เรียนรู้ รายงาน ประเมิน ผล ความ พึงพอใจ ค่าน้ำ หนัก เป้า หมาย ประเด็น ติดตาม พัฒนา สนับสนุน ร้อยละ ทำเนียบ นิเทศ เทคโนโลยี ครู ตนเอง คุณวุฒิ มาตรฐาน ตรวจ สอบ คุณภาพ แหล่ง เรียนรู้ อนุมัติ วิจัยใน ชั้นเรียน บุคลากร การ ประเมิน พัฒนา ตนเอง
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
ประยุกต์ใช้
หลักฐาน
ยอมรับ
ระดับคุณภาพ
หลากหลาย
ส่งเสริม
SAR
มาตรฐาน
Innovation
ขยายผล
รางวัล
Best Practice
ภาคีเครือข่าย
IQA
แผนงาน
สมศ.
ผลลัพธ์
ทักษะ
การจัดการศึกษา
ร่วมจัด
ต้นสังกัด
จุดที่ควรพัฒนา
ทบทวน
คะแนน
แผนพัฒนา
แผนปฏิบัติการ
ร้อยละเฉลี่ย
ภูมิปัญญาท้องถิ่น
จุดเด่น
ผลสัมฤทธิ์
ภูมิปัญญาชาวบ้าน
สื่อ
สมรรถนะ
EQA
ผู้ชำนาญการ
ให้บริการ
การมีส่วนร่วม
ตลอดชีวิต
เผยแพร่
ผู้จัดการเรียนรู้
รายงาน
ประเมินผล
ความพึงพอใจ
ค่าน้ำหนัก
เป้าหมาย
ประเด็น
ติดตาม
พัฒนา
สนับสนุน
ร้อยละ
ทำเนียบ
นิเทศ
เทคโนโลยี
ครู
ตนเอง
คุณวุฒิ
มาตรฐาน
ตรวจสอบ
คุณภาพ
แหล่งเรียนรู้
อนุมัติ
วิจัยในชั้นเรียน
บุคลากร
การประเมิน
พัฒนาตนเอง