Sonia etChristineDeuxrendez-vous dansl’annéeEducartablePremier atelier enart avec Sonia, lasieste avecChristine puis lereste de la journéeavec Lauréline.ForêtBocageMotricitétous lesjoursChacun sonrythme, chacunsesapprentissagesLe vivre-ensemble, lelangage etl’autonomieTemps desieste pourtous les PSet leveréchelonnéClasseur de vie(+ sac)Carnet de suiviLes activitésCahier duparcours étoilés.EcoledehorsDernierlundi dechaquemoisdupapierau livreApprendre enjouant, lors detempsd’apprentissagesEntraide,autonomie,disponibilitéLesregroupementset les projetsen communSonia etChristineDeuxrendez-vous dansl’annéeEducartablePremier atelier enart avec Sonia, lasieste avecChristine puis lereste de la journéeavec Lauréline.ForêtBocageMotricitétous lesjoursChacun sonrythme, chacunsesapprentissagesLe vivre-ensemble, lelangage etl’autonomieTemps desieste pourtous les PSet leveréchelonnéClasseur de vie(+ sac)Carnet de suiviLes activitésCahier duparcours étoilés.EcoledehorsDernierlundi dechaquemoisdupapierau livreApprendre enjouant, lors detempsd’apprentissagesEntraide,autonomie,disponibilitéLesregroupementset les projetsen commun

Bingo rentrée 2025-2026 TPS-PS - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
  1. Sonia et Christine
  2. Deux rendez-vous dans l’année
  3. Educartable
  4. Premier atelier en art avec Sonia, la sieste avec Christine puis le reste de la journée avec Lauréline.
  5. Forêt Bocage
  6. Motricité tous les jours
  7. Chacun son rythme, chacun ses apprentissages
  8. Le vivre-ensemble, le langage et l’autonomie
  9. Temps de sieste pour tous les PS et lever échelonné
  10. Classeur de vie (+ sac) Carnet de suivi Les activités Cahier du parcours étoilés.
  11. Ecole dehors
  12. Dernier lundi de chaque mois
  13. du papier au livre
  14. Apprendre en jouant, lors de temps d’apprentissages
  15. Entraide, autonomie, disponibilité
  16. Les regroupements et les projets en commun