(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
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"Kann man das auf dem Beamer größer machen?"
Es wird eine Frage gestellt um ein Kreuz im Bingo machen zu können.
"Wir haben Zeit gut gemacht."
Anne erinnert an die Überwachsungslisten der Klassenkonten.
Der Balkon im 3. OG soll für Lehrkräfte geöffnet werden.
Es gibt Bedenken bezgl. des Datenschutzes.
"Das findet ihr im Schulportal."
Die neuen LiV werden vorgestellt.
Technik-probleme mit dem Beamer.
Jemand erhält eine Ernennungs-urkunde.
"Braucht noch jemand die Anwesenheits-liste?"
"Das ist schwierig mit der Stunden-planung."
"Haben wir dafür ein Budget?"
Der Ablauf der BO-Wochen wird präsentiert.
Eine Lehrkraft verlässt vorzeitig die GeKo.
Geist von Ernst Reuter wird erwähnt.
Eine Lehrkraft kommt zu spät.
Die Steuergruppe stellt ihre Arbeit vor.
"Wir sind schon 5 Minuten über der Zeit."
Informationen zur Schul-sanierung.
Nadja ist dagegen.
Es wird über einen Gebetsraum gestritten.
"Dafür brauchen wir erst eine Arbeitsgruppe."
Dominiks Kaffeemaschine läuft und stört den Redebeitrag.
"Das gibt es bei Frau Kraft."
Nadja hat eine Nachfrage.
Antrag auf Anschaffung einer Karaoke-Maschine.
Eistimmige Zustimmung.
Rhonda stellt eine AG-Aktion vor.
"Das Fahrten-konzept muss überarbeitet werden."
Wiebke macht eine Fußball-Analogie.
Den examinierten LiV wird gratiuliert.
"Die Ernennungs-urkunde war leider noch nicht fertig gedruckt."
Martin bedankt sich bei den Kolleg*innen für die gute Arbeit.
Martins Hose reißt.
Jemand befürchtet selbst etwas organisieren zu müssen.
Ein neues Gender-Projekt wird vorgestellt.
Eine Flasche/ein Glas fällt um.
Eine Entscheidung wird vertagt.
Beschwerden über die Nutzung von KI
Beschwerden über faule Schüler*innen
Dem Protokoll der letzten Geko wird zugestimmt.
Schlechte Leistungen der Schüler*innen werden angesprochen.
