nos poneunapresentaciónde otramaestrael profe dice"it doesn'tmatter" (oalgoparecido)hay milcosas en elwhiteboardde la clasepasadamínimo unapersona estadormida oacostadael profe ledice aalguien quese salga delsalon"use yourmobiledevicesproperly"el profemencionaalgo sobretomar notasse describenlos teléfonoscomoeldritchhorrorshay unassignment encanvas quetiene malpuesta la fechamínimo 5personasse salen amedia claseempieza laclase conalgún tipode rantla claseempiezadespuésde la 1:50mínimo 5personasusando elteléfonohay una pausade al menos 4segundoscuando dicealgo el profese pasa unconceptosin explicarnadotael profe se sientachueco (ladoderecho, leaning onhis forearm, la otramano en la mesa oen su pierna, youknow how)el profe nosenseña algocompletamenteno relacionadoa la clasese pausa laclase paraq el profecritique algose ríe elprofe cuandodice algoque no darisael profedice algosobre losteléfonosmenos de3 slidesvistos enclaseexplica unsoloconcepto pormínimo 10minsel profe lepregunta alsalon sientendieron(nadieentendió)dice la mismacosa mínimodos veces elprofe (para'emphasis')nos poneunapresentaciónde otramaestrael profe dice"it doesn'tmatter" (oalgoparecido)hay milcosas en elwhiteboardde la clasepasadamínimo unapersona estadormida oacostadael profe ledice aalguien quese salga delsalon"use yourmobiledevicesproperly"el profemencionaalgo sobretomar notasse describenlos teléfonoscomoeldritchhorrorshay unassignment encanvas quetiene malpuesta la fechamínimo 5personasse salen amedia claseempieza laclase conalgún tipode rantla claseempiezadespuésde la 1:50mínimo 5personasusando elteléfonohay una pausade al menos 4segundoscuando dicealgo el profese pasa unconceptosin explicarnadotael profe se sientachueco (ladoderecho, leaning onhis forearm, la otramano en la mesa oen su pierna, youknow how)el profe nosenseña algocompletamenteno relacionadoa la clasese pausa laclase paraq el profecritique algose ríe elprofe cuandodice algoque no darisael profedice algosobre losteléfonosmenos de3 slidesvistos enclaseexplica unsoloconcepto pormínimo 10minsel profe lepregunta alsalon sientendieron(nadieentendió)dice la mismacosa mínimodos veces elprofe (para'emphasis')

clase de química bingo - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. nos pone una presentación de otra maestra
  2. el profe dice "it doesn't matter" (o algo parecido)
  3. hay mil cosas en el whiteboard de la clase pasada
  4. mínimo una persona esta dormida o acostada
  5. el profe le dice a alguien que se salga del salon
  6. "use your mobile devices properly"
  7. el profe menciona algo sobre tomar notas
  8. se describen los teléfonos como eldritch horrors
  9. hay un assignment en canvas que tiene mal puesta la fecha
  10. mínimo 5 personas se salen a media clase
  11. empieza la clase con algún tipo de rant
  12. la clase empieza después de la 1:50
  13. mínimo 5 personas usando el teléfono
  14. hay una pausa de al menos 4 segundos cuando dice algo el profe
  15. se pasa un concepto sin explicar nadota
  16. el profe se sienta chueco (lado derecho, leaning on his forearm, la otra mano en la mesa o en su pierna, you know how)
  17. el profe nos enseña algo completamente no relacionado a la clase
  18. se pausa la clase para q el profe critique algo
  19. se ríe el profe cuando dice algo que no da risa
  20. el profe dice algo sobre los teléfonos
  21. menos de 3 slides vistos en clase
  22. explica un solo concepto por mínimo 10 mins
  23. el profe le pregunta al salon si entendieron (nadie entendió)
  24. dice la misma cosa mínimo dos veces el profe (para 'emphasis')