Olin mukanamallintamassajarikastuttamassalasten leikkiäTarjosin lapsellemahdollisuuttarauhalliseenpukemispaikkaanKannustintai kehuinlastaHyödynsinapuvälineitäRyhmässämmeon selkeätyhdessä sovitutsäännötHuomioinlapsenosallisuudenarjessaEnnakointilanteitakuvilla,ajastimella taisanoittamallaKäytintunnekuviaPysähdyinkuuntelemaanlapsenkertomaa asiaaasettumallalapsen tasolleKehuin taikiitintyökaveriaKäytinporrastamistaulkoiluunsiirtymisessäKävin läpipäiväjärjestystälapsen kanssaEriytintoimintaalapsenkehitystasonmukaanOhjasin lastatoimimaantoivotullatavallakieltämisensijaanKäytinensin-sitten -kuvatukeaRyhmässämmeohjataanristiriitatilanteitarauhallisesti jamyönteisestiHuomioinlapsenvahvuudetpäivänaikanaToteutinpienryhmätoimintaaKäytinliikennevalot-kuvatukeaitsesäätelyntukemiseenMahdollistinlapsellehetkenrauhalliseentekemiseenHuomasinmyönteisenpalautteenlisääväntoivottuakäyttäytymistä SanoitinlapsellejotaintunnettaKäytinkuvatukealeikinohjaamisessaRyhmässämmetavaroilla jaleluilla onkuvitetut paikatympäristönselkeyttämiseksiOlin mukanamallintamassajarikastuttamassalasten leikkiäTarjosin lapsellemahdollisuuttarauhalliseenpukemispaikkaanKannustintai kehuinlastaHyödynsinapuvälineitäRyhmässämmeon selkeätyhdessä sovitutsäännötHuomioinlapsenosallisuudenarjessaEnnakointilanteitakuvilla,ajastimella taisanoittamallaKäytintunnekuviaPysähdyinkuuntelemaanlapsenkertomaa asiaaasettumallalapsen tasolleKehuin taikiitintyökaveriaKäytinporrastamistaulkoiluunsiirtymisessäKävin läpipäiväjärjestystälapsen kanssaEriytintoimintaalapsenkehitystasonmukaanOhjasin lastatoimimaantoivotullatavallakieltämisensijaanKäytinensin-sitten -kuvatukeaRyhmässämmeohjataanristiriitatilanteitarauhallisesti jamyönteisestiHuomioinlapsenvahvuudetpäivänaikanaToteutinpienryhmätoimintaaKäytinliikennevalot-kuvatukeaitsesäätelyntukemiseenMahdollistinlapsellehetkenrauhalliseentekemiseenHuomasinmyönteisenpalautteenlisääväntoivottuakäyttäytymistä SanoitinlapsellejotaintunnettaKäytinkuvatukealeikinohjaamisessaRyhmässämmetavaroilla jaleluilla onkuvitetut paikatympäristönselkeyttämiseksi

Bingo pedagogiikan tsekkauslistan pohjalta - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Olin mukana mallintamassa ja rikastuttamassa lasten leikkiä
  2. Tarjosin lapselle mahdollisuutta rauhalliseen pukemispaikkaan
  3. Kannustin tai kehuin lasta
  4. Hyödynsin apuvälineitä
  5. Ryhmässämme on selkeät yhdessä sovitut säännöt
  6. Huomioin lapsen osallisuuden arjessa
  7. Ennakoin tilanteita kuvilla, ajastimella tai sanoittamalla
  8. Käytin tunnekuvia
  9. Pysähdyin kuuntelemaan lapsen kertomaa asiaa asettumalla lapsen tasolle
  10. Kehuin tai kiitin työkaveria
  11. Käytin porrastamista ulkoiluun siirtymisessä
  12. Kävin läpi päiväjärjestystä lapsen kanssa
  13. Eriytin toimintaa lapsen kehitystason mukaan
  14. Ohjasin lasta toimimaan toivotulla tavalla kieltämisen sijaan
  15. Käytin ensin-sitten -kuvatukea
  16. Ryhmässämme ohjataan ristiriitatilanteita rauhallisesti ja myönteisesti
  17. Huomioin lapsen vahvuudet päivän aikana
  18. Toteutin pienryhmätoimintaa
  19. Käytin liikennevalot- kuvatukea itsesäätelyn tukemiseen
  20. Mahdollistin lapselle hetken rauhalliseen tekemiseen
  21. Huomasin myönteisen palautteen lisäävän toivottua käyttäytymistä
  22. Sanoitin lapselle jotain tunnetta
  23. Käytin kuvatukea leikin ohjaamisessa
  24. Ryhmässämme tavaroilla ja leluilla on kuvitetut paikat ympäristön selkeyttämiseksi