Huomasinmyönteisenpalautteenlisääväntoivottuakäyttäytymistä Ryhmässämmeohjataanristiriitatilanteitarauhallisesti jamyönteisestiKäytinporrastamistaulkoiluunsiirtymisessäRyhmässämmeon selkeätyhdessä sovitutsäännötKäytinkuvatukealeikinohjaamisessaOlin mukanamallintamassajarikastuttamassalasten leikkiäHuomioinlapsenosallisuudenarjessaKehuin taikiitintyökaveriaKävin läpipäiväjärjestystälapsen kanssaOhjasin lastatoimimaantoivotullatavallakieltämisensijaanEnnakointilanteitakuvilla,ajastimella taisanoittamallaRyhmässämmetavaroilla jaleluilla onkuvitetut paikatympäristönselkeyttämiseksiKäytintunnekuviaKäytinensin-sitten -kuvatukeaMahdollistinlapsellehetkenrauhalliseentekemiseenKannustintai kehuinlastaEriytintoimintaalapsenkehitystasonmukaanHuomioinlapsenvahvuudetpäivänaikanaPysähdyinkuuntelemaanlapsenkertomaa asiaaasettumallalapsen tasolleKäytinliikennevalot-kuvatukeaitsesäätelyntukemiseenToteutinpienryhmätoimintaaSanoitinlapsellejotaintunnettaHyödynsinapuvälineitäTarjosin lapsellemahdollisuuttarauhalliseenpukemispaikkaanHuomasinmyönteisenpalautteenlisääväntoivottuakäyttäytymistä Ryhmässämmeohjataanristiriitatilanteitarauhallisesti jamyönteisestiKäytinporrastamistaulkoiluunsiirtymisessäRyhmässämmeon selkeätyhdessä sovitutsäännötKäytinkuvatukealeikinohjaamisessaOlin mukanamallintamassajarikastuttamassalasten leikkiäHuomioinlapsenosallisuudenarjessaKehuin taikiitintyökaveriaKävin läpipäiväjärjestystälapsen kanssaOhjasin lastatoimimaantoivotullatavallakieltämisensijaanEnnakointilanteitakuvilla,ajastimella taisanoittamallaRyhmässämmetavaroilla jaleluilla onkuvitetut paikatympäristönselkeyttämiseksiKäytintunnekuviaKäytinensin-sitten -kuvatukeaMahdollistinlapsellehetkenrauhalliseentekemiseenKannustintai kehuinlastaEriytintoimintaalapsenkehitystasonmukaanHuomioinlapsenvahvuudetpäivänaikanaPysähdyinkuuntelemaanlapsenkertomaa asiaaasettumallalapsen tasolleKäytinliikennevalot-kuvatukeaitsesäätelyntukemiseenToteutinpienryhmätoimintaaSanoitinlapsellejotaintunnettaHyödynsinapuvälineitäTarjosin lapsellemahdollisuuttarauhalliseenpukemispaikkaan

Bingo pedagogiikan tsekkauslistan pohjalta - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Huomasin myönteisen palautteen lisäävän toivottua käyttäytymistä
  2. Ryhmässämme ohjataan ristiriitatilanteita rauhallisesti ja myönteisesti
  3. Käytin porrastamista ulkoiluun siirtymisessä
  4. Ryhmässämme on selkeät yhdessä sovitut säännöt
  5. Käytin kuvatukea leikin ohjaamisessa
  6. Olin mukana mallintamassa ja rikastuttamassa lasten leikkiä
  7. Huomioin lapsen osallisuuden arjessa
  8. Kehuin tai kiitin työkaveria
  9. Kävin läpi päiväjärjestystä lapsen kanssa
  10. Ohjasin lasta toimimaan toivotulla tavalla kieltämisen sijaan
  11. Ennakoin tilanteita kuvilla, ajastimella tai sanoittamalla
  12. Ryhmässämme tavaroilla ja leluilla on kuvitetut paikat ympäristön selkeyttämiseksi
  13. Käytin tunnekuvia
  14. Käytin ensin-sitten -kuvatukea
  15. Mahdollistin lapselle hetken rauhalliseen tekemiseen
  16. Kannustin tai kehuin lasta
  17. Eriytin toimintaa lapsen kehitystason mukaan
  18. Huomioin lapsen vahvuudet päivän aikana
  19. Pysähdyin kuuntelemaan lapsen kertomaa asiaa asettumalla lapsen tasolle
  20. Käytin liikennevalot- kuvatukea itsesäätelyn tukemiseen
  21. Toteutin pienryhmätoimintaa
  22. Sanoitin lapselle jotain tunnetta
  23. Hyödynsin apuvälineitä
  24. Tarjosin lapselle mahdollisuutta rauhalliseen pukemispaikkaan