HuomioinlapsenvahvuudetpäivänaikanaRyhmässämmetavaroilla jaleluilla onkuvitetut paikatympäristönselkeyttämiseksiKäytintunnekuviaKannustintai kehuinlastaTarjosin lapsellemahdollisuuttarauhalliseenpukemispaikkaanHyödynsinapuvälineitäToteutinpienryhmätoimintaaKäytinkuvatukealeikinohjaamisessaHuomasinmyönteisenpalautteenlisääväntoivottuakäyttäytymistä Ryhmässämmeon selkeätyhdessä sovitutsäännötKäytinporrastamistaulkoiluunsiirtymisessäSanoitinlapsellejotaintunnettaKävin läpipäiväjärjestystälapsen kanssaOhjasin lastatoimimaantoivotullatavallakieltämisensijaanPysähdyinkuuntelemaanlapsenkertomaa asiaaasettumallalapsen tasolleRyhmässämmeohjataanristiriitatilanteitarauhallisesti jamyönteisestiHuomioinlapsenosallisuudenarjessaKäytinliikennevalot-kuvatukeaitsesäätelyntukemiseenOlin mukanamallintamassajarikastuttamassalasten leikkiäMahdollistinlapsellehetkenrauhalliseentekemiseenKäytinensin-sitten -kuvatukeaEriytintoimintaalapsenkehitystasonmukaanEnnakointilanteitakuvilla,ajastimella taisanoittamallaKehuin taikiitintyökaveriaHuomioinlapsenvahvuudetpäivänaikanaRyhmässämmetavaroilla jaleluilla onkuvitetut paikatympäristönselkeyttämiseksiKäytintunnekuviaKannustintai kehuinlastaTarjosin lapsellemahdollisuuttarauhalliseenpukemispaikkaanHyödynsinapuvälineitäToteutinpienryhmätoimintaaKäytinkuvatukealeikinohjaamisessaHuomasinmyönteisenpalautteenlisääväntoivottuakäyttäytymistä Ryhmässämmeon selkeätyhdessä sovitutsäännötKäytinporrastamistaulkoiluunsiirtymisessäSanoitinlapsellejotaintunnettaKävin läpipäiväjärjestystälapsen kanssaOhjasin lastatoimimaantoivotullatavallakieltämisensijaanPysähdyinkuuntelemaanlapsenkertomaa asiaaasettumallalapsen tasolleRyhmässämmeohjataanristiriitatilanteitarauhallisesti jamyönteisestiHuomioinlapsenosallisuudenarjessaKäytinliikennevalot-kuvatukeaitsesäätelyntukemiseenOlin mukanamallintamassajarikastuttamassalasten leikkiäMahdollistinlapsellehetkenrauhalliseentekemiseenKäytinensin-sitten -kuvatukeaEriytintoimintaalapsenkehitystasonmukaanEnnakointilanteitakuvilla,ajastimella taisanoittamallaKehuin taikiitintyökaveria

Bingo pedagogiikan tsekkauslistan pohjalta - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
  1. Huomioin lapsen vahvuudet päivän aikana
  2. Ryhmässämme tavaroilla ja leluilla on kuvitetut paikat ympäristön selkeyttämiseksi
  3. Käytin tunnekuvia
  4. Kannustin tai kehuin lasta
  5. Tarjosin lapselle mahdollisuutta rauhalliseen pukemispaikkaan
  6. Hyödynsin apuvälineitä
  7. Toteutin pienryhmätoimintaa
  8. Käytin kuvatukea leikin ohjaamisessa
  9. Huomasin myönteisen palautteen lisäävän toivottua käyttäytymistä
  10. Ryhmässämme on selkeät yhdessä sovitut säännöt
  11. Käytin porrastamista ulkoiluun siirtymisessä
  12. Sanoitin lapselle jotain tunnetta
  13. Kävin läpi päiväjärjestystä lapsen kanssa
  14. Ohjasin lasta toimimaan toivotulla tavalla kieltämisen sijaan
  15. Pysähdyin kuuntelemaan lapsen kertomaa asiaa asettumalla lapsen tasolle
  16. Ryhmässämme ohjataan ristiriitatilanteita rauhallisesti ja myönteisesti
  17. Huomioin lapsen osallisuuden arjessa
  18. Käytin liikennevalot- kuvatukea itsesäätelyn tukemiseen
  19. Olin mukana mallintamassa ja rikastuttamassa lasten leikkiä
  20. Mahdollistin lapselle hetken rauhalliseen tekemiseen
  21. Käytin ensin-sitten -kuvatukea
  22. Eriytin toimintaa lapsen kehitystason mukaan
  23. Ennakoin tilanteita kuvilla, ajastimella tai sanoittamalla
  24. Kehuin tai kiitin työkaveria