„Lehrer“ (statt Lehrer*innen) Jemand isst Ein Antrag wird gestellt „Das ist ein Prozess“ Pausenzeit wird überzogen Eine Person korrigiert Jemand kommt zu spät Plötzliches Gelächter irgendwo Jemand klickt nervös mit dem Kugelschreiber „Die Ressourcen sind begrenzt“ „Wir nehmen das mit in die Leitungsrunde“ „Individuelle Förderung“ Jemand ruft: „Lauter, bitte!“ Jemand wird gebeten das Gesagte zu wiederholen WLAN fällt aus „Kompetenzorientierung“ Die Zeit wird überschritten Ein Handy klingelt „Lernumgebung schaffen“ „Man sieht nix!“ „Rahmenbedingungen“ „Wir fangen pünktlich an!“ (tun wir nicht) Eine Diskussion dauert länger als geplant Jemand gähnt offen Jemand geht zum Klo „Wo ist die Anwesenheitsliste?“ „Wir sind eine gute Schule“ „Es gibt Kaffee!“ „Wer schreibt Protokoll?“ „Differenzierung“ Die Technik funktioniert nicht „Verbindlichkeit“ Ein Rückkopplungston ertönt beim Mikrofon „Das Thema sollten wir vertagen“ Mehrere seufzen gleichzeitig „Das ist die letzte Meldung!“ „Das geben die Richtlinien nicht her“ Rascheln von Bonbonpapier geht durch den Raum Free! Es wird um Ruhe gebeten „Ganzheitlicher Ansatz“ „Es gibt Kaffee!“ „Wir brauchen ein Konzept“ Jemand holt sich noch schnell einen Kaffee „Da müssen wir alle an einem Strang ziehen“ „Lehrer“ (statt Lehrer*innen) Jemand isst Ein Antrag wird gestellt „Das ist ein Prozess“ Pausenzeit wird überzogen Eine Person korrigiert Jemand kommt zu spät Plötzliches Gelächter irgendwo Jemand klickt nervös mit dem Kugelschreiber „Die Ressourcen sind begrenzt“ „Wir nehmen das mit in die Leitungsrunde“ „Individuelle Förderung“ Jemand ruft: „Lauter, bitte!“ Jemand wird gebeten das Gesagte zu wiederholen WLAN fällt aus „Kompetenzorientierung“ Die Zeit wird überschritten Ein Handy klingelt „Lernumgebung schaffen“ „Man sieht nix!“ „Rahmenbedingungen“ „Wir fangen pünktlich an!“ (tun wir nicht) Eine Diskussion dauert länger als geplant Jemand gähnt offen Jemand geht zum Klo „Wo ist die Anwesenheitsliste?“ „Wir sind eine gute Schule“ „Es gibt Kaffee!“ „Wer schreibt Protokoll?“ „Differenzierung“ Die Technik funktioniert nicht „Verbindlichkeit“ Ein Rückkopplungston ertönt beim Mikrofon „Das Thema sollten wir vertagen“ Mehrere seufzen gleichzeitig „Das ist die letzte Meldung!“ „Das geben die Richtlinien nicht her“ Rascheln von Bonbonpapier geht durch den Raum Free! Es wird um Ruhe gebeten „Ganzheitlicher Ansatz“ „Es gibt Kaffee!“ „Wir brauchen ein Konzept“ Jemand holt sich noch schnell einen Kaffee „Da müssen wir alle an einem Strang ziehen“
(Print)
„Lehrer“ (statt Lehrer*innen)
Jemand isst
Ein Antrag wird gestellt
„Das ist ein Prozess“
Pausenzeit wird überzogen
Eine Person korrigiert
Jemand kommt zu spät
Plötzliches Gelächter irgendwo
Jemand klickt nervös mit dem Kugelschreiber
„Die Ressourcen sind begrenzt“
„Wir nehmen das mit in die Leitungsrunde“
„Individuelle Förderung“
Jemand ruft: „Lauter, bitte!“
Jemand wird gebeten das Gesagte zu wiederholen
WLAN fällt aus
„Kompetenzorientierung“
Die Zeit wird überschritten
Ein Handy klingelt
„Lernumgebung schaffen“
„Man sieht nix!“
„Rahmenbedingungen“
„Wir fangen pünktlich an!“ (tun wir nicht)
Eine Diskussion dauert länger als geplant
Jemand gähnt offen
Jemand geht zum Klo
„Wo ist die Anwesenheitsliste?“
„Wir sind eine gute Schule“
„Es gibt Kaffee!“
„Wer schreibt Protokoll?“
„Differenzierung“
Die Technik funktioniert nicht
„Verbindlichkeit“
Ein Rückkopplungston ertönt beim Mikrofon
„Das Thema sollten wir vertagen“
Mehrere seufzen gleichzeitig
„Das ist die letzte Meldung!“
„Das geben die Richtlinien nicht her“
Rascheln von Bonbonpapier geht durch den Raum
Free!
Es wird um Ruhe gebeten
„Ganzheitlicher Ansatz“
„Es gibt Kaffee!“
„Wir brauchen ein Konzept“
Jemand holt sich noch schnell einen Kaffee
„Da müssen wir alle an einem Strang ziehen“
