Ein Antrag wird gestellt „Es gibt Kaffee!“ „Da müssen wir alle an einem Strang ziehen“ Jemand holt sich noch schnell einen Kaffee Jemand kommt zu spät Mehrere seufzen gleichzeitig „Kompetenzorientierung“ Eine Diskussion dauert länger als geplant „Das ist die letzte Meldung!“ Rascheln von Bonbonpapier geht durch den Raum Jemand klickt nervös mit dem Kugelschreiber Plötzliches Gelächter irgendwo „Wir fangen pünktlich an!“ (tun wir nicht) „Ganzheitlicher Ansatz“ „Wir nehmen das mit in die Leitungsrunde“ „Wir brauchen ein Konzept“ „Das Thema sollten wir vertagen“ Die Zeit wird überschritten „Lernumgebung schaffen“ Die Technik funktioniert nicht Jemand wird gebeten das Gesagte zu wiederholen „Wer schreibt Protokoll?“ „Man sieht nix!“ Ein Handy klingelt Jemand gähnt offen „Rahmenbedingungen“ Es wird um Ruhe gebeten Ein Rückkopplungston ertönt beim Mikrofon Jemand ruft: „Lauter, bitte!“ Jemand geht zum Klo „Lehrer“ (statt Lehrer*innen) „Differenzierung“ Free! „Es gibt Kaffee!“ Pausenzeit wird überzogen WLAN fällt aus „Die Ressourcen sind begrenzt“ „Wo ist die Anwesenheitsliste?“ „Das geben die Richtlinien nicht her“ „Individuelle Förderung“ Jemand isst „Das ist ein Prozess“ „Wir sind eine gute Schule“ „Verbindlichkeit“ Eine Person korrigiert Ein Antrag wird gestellt „Es gibt Kaffee!“ „Da müssen wir alle an einem Strang ziehen“ Jemand holt sich noch schnell einen Kaffee Jemand kommt zu spät Mehrere seufzen gleichzeitig „Kompetenzorientierung“ Eine Diskussion dauert länger als geplant „Das ist die letzte Meldung!“ Rascheln von Bonbonpapier geht durch den Raum Jemand klickt nervös mit dem Kugelschreiber Plötzliches Gelächter irgendwo „Wir fangen pünktlich an!“ (tun wir nicht) „Ganzheitlicher Ansatz“ „Wir nehmen das mit in die Leitungsrunde“ „Wir brauchen ein Konzept“ „Das Thema sollten wir vertagen“ Die Zeit wird überschritten „Lernumgebung schaffen“ Die Technik funktioniert nicht Jemand wird gebeten das Gesagte zu wiederholen „Wer schreibt Protokoll?“ „Man sieht nix!“ Ein Handy klingelt Jemand gähnt offen „Rahmenbedingungen“ Es wird um Ruhe gebeten Ein Rückkopplungston ertönt beim Mikrofon Jemand ruft: „Lauter, bitte!“ Jemand geht zum Klo „Lehrer“ (statt Lehrer*innen) „Differenzierung“ Free! „Es gibt Kaffee!“ Pausenzeit wird überzogen WLAN fällt aus „Die Ressourcen sind begrenzt“ „Wo ist die Anwesenheitsliste?“ „Das geben die Richtlinien nicht her“ „Individuelle Förderung“ Jemand isst „Das ist ein Prozess“ „Wir sind eine gute Schule“ „Verbindlichkeit“ Eine Person korrigiert
(Print)
Ein Antrag wird gestellt
„Es gibt Kaffee!“
„Da müssen wir alle an einem Strang ziehen“
Jemand holt sich noch schnell einen Kaffee
Jemand kommt zu spät
Mehrere seufzen gleichzeitig
„Kompetenzorientierung“
Eine Diskussion dauert länger als geplant
„Das ist die letzte Meldung!“
Rascheln von Bonbonpapier geht durch den Raum
Jemand klickt nervös mit dem Kugelschreiber
Plötzliches Gelächter irgendwo
„Wir fangen pünktlich an!“ (tun wir nicht)
„Ganzheitlicher Ansatz“
„Wir nehmen das mit in die Leitungsrunde“
„Wir brauchen ein Konzept“
„Das Thema sollten wir vertagen“
Die Zeit wird überschritten
„Lernumgebung schaffen“
Die Technik funktioniert nicht
Jemand wird gebeten das Gesagte zu wiederholen
„Wer schreibt Protokoll?“
„Man sieht nix!“
Ein Handy klingelt
Jemand gähnt offen
„Rahmenbedingungen“
Es wird um Ruhe gebeten
Ein Rückkopplungston ertönt beim Mikrofon
Jemand ruft: „Lauter, bitte!“
Jemand geht zum Klo
„Lehrer“ (statt Lehrer*innen)
„Differenzierung“
Free!
„Es gibt Kaffee!“
Pausenzeit wird überzogen
WLAN fällt aus
„Die Ressourcen sind begrenzt“
„Wo ist die Anwesenheitsliste?“
„Das geben die Richtlinien nicht her“
„Individuelle Förderung“
Jemand isst
„Das ist ein Prozess“
„Wir sind eine gute Schule“
„Verbindlichkeit“
Eine Person korrigiert
