"Tentamen was te moeilijk" "Ik heb geen verbeterpunten" "Verplichte aanwezigheid slaat nergens op" Geen docentreactie "De timing van de colleges/deadlines was slecht" Ik heb dit vak gevolgd/gegeven! "Alles stond op de slides" "Te weinig tijd voor de opdracht" Mentimeter mentioned! "Te weinig tijd voor het tentamen" "Opdracht was vaag" "Ik had liever meer oefenoprachten/eerder toegang tot de opnames gehad” Docent is het niet met feedback eens "Alle docenten waren leuk" "De ene docent was nice, de andere niet" "Onveilige omgeving" "De discussies waren erg interessant" "Slechte aansluiting leerstof/geen representatieve toetsing" Samenvatting was waarschijnlijk genoeg "Onduidelijke hoorcollegedocent" "Nutteloos vak" "Onduidelijke leerdoelen" Slagingspercentage ≤ 50% Engelstalige respons voor een NL vak "Te weinig (goede) feedback" "De practica waren niet goed georganiseerd" Respons (N) ≤ 15 (kwant. + kwal.) Syllabus kwam laat of was onvolledig "Ik weet niet wat ik later aan dat vak ga hebben" ≥ 5 mogelijke aandachtspunten Is dit een aandachtsvak? "Mijn groepsgenoten deden niks" Slagingspercentage ≥ 90% "Jammer dat je zelf je groepje/onderwerp niet mag kiezen" "Er stond niets op de slides" "De docent kwam niet door de slides heen" Geen JV- verslag beschikbaar Respons (N) ≥ 50 (kwant. + kwal.) "Nuttig vak" "Deze stof was veel herhaling" "Tentamen was te moeilijk" "Ik heb geen verbeterpunten" "Verplichte aanwezigheid slaat nergens op" Geen docentreactie "De timing van de colleges/deadlines was slecht" Ik heb dit vak gevolgd/gegeven! "Alles stond op de slides" "Te weinig tijd voor de opdracht" Mentimeter mentioned! "Te weinig tijd voor het tentamen" "Opdracht was vaag" "Ik had liever meer oefenoprachten/eerder toegang tot de opnames gehad” Docent is het niet met feedback eens "Alle docenten waren leuk" "De ene docent was nice, de andere niet" "Onveilige omgeving" "De discussies waren erg interessant" "Slechte aansluiting leerstof/geen representatieve toetsing" Samenvatting was waarschijnlijk genoeg "Onduidelijke hoorcollegedocent" "Nutteloos vak" "Onduidelijke leerdoelen" Slagingspercentage ≤ 50% Engelstalige respons voor een NL vak "Te weinig (goede) feedback" "De practica waren niet goed georganiseerd" Respons (N) ≤ 15 (kwant. + kwal.) Syllabus kwam laat of was onvolledig "Ik weet niet wat ik later aan dat vak ga hebben" ≥ 5 mogelijke aandachtspunten Is dit een aandachtsvak? "Mijn groepsgenoten deden niks" Slagingspercentage ≥ 90% "Jammer dat je zelf je groepje/onderwerp niet mag kiezen" "Er stond niets op de slides" "De docent kwam niet door de slides heen" Geen JV- verslag beschikbaar Respons (N) ≥ 50 (kwant. + kwal.) "Nuttig vak" "Deze stof was veel herhaling"
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
"Tentamen was te moeilijk"
"Ik heb geen verbeterpunten"
"Verplichte aanwezigheid slaat nergens op"
Geen docentreactie
"De timing van de colleges/deadlines was slecht"
Ik heb dit vak gevolgd/gegeven!
"Alles stond op de slides"
"Te weinig tijd voor de opdracht"
Mentimeter mentioned!
"Te weinig tijd voor het tentamen"
"Opdracht was vaag"
"Ik had liever meer oefenoprachten/eerder toegang tot de opnames gehad”
Docent is het niet met feedback eens
"Alle docenten waren leuk"
"De ene docent was nice, de andere niet"
"Onveilige omgeving"
"De discussies waren erg interessant"
"Slechte aansluiting leerstof/geen representatieve toetsing"
Samenvatting was waarschijnlijk genoeg
"Onduidelijke hoorcollegedocent"
"Nutteloos vak"
"Onduidelijke leerdoelen"
Slagingspercentage ≤ 50%
Engelstalige respons voor een NL vak
"Te weinig (goede) feedback"
"De practica waren niet goed georganiseerd"
Respons (N) ≤ 15 (kwant. + kwal.)
Syllabus kwam laat of was onvolledig
"Ik weet niet wat ik later aan dat vak ga hebben"
≥ 5 mogelijke aandachtspunten
Is dit een aandachtsvak?
"Mijn groepsgenoten deden niks"
Slagingspercentage ≥ 90%
"Jammer dat je zelf je groepje/onderwerp niet mag kiezen"
"Er stond niets op de slides"
"De docent kwam niet door de slides heen"
Geen JV-verslag beschikbaar
Respons (N) ≥ 50 (kwant. + kwal.)
"Nuttig vak"
"Deze stof was veel herhaling"