"Tentamen was te moeilijk" "De timing van de colleges/deadlines was slecht" Ik heb dit vak gevolgd/gegeven! "Ik had liever meer oefenoprachten/eerder toegang tot de opnames gehad” Slagingspercentage ≤ 50% "De discussies waren erg interessant" "Jammer dat je zelf je groepje/onderwerp niet mag kiezen" ≥ 5 mogelijke aandachtspunten Syllabus kwam laat of was onvolledig Respons (N) ≤ 15 (kwant. + kwal.) Respons (N) ≥ 50 (kwant. + kwal.) "Slechte aansluiting leerstof/geen representatieve toetsing" "Opdracht was vaag" Samenvatting was waarschijnlijk genoeg "Te weinig tijd voor het tentamen" "Onduidelijke leerdoelen" Is dit een aandachtsvak? "Alles stond op de slides" "Verplichte aanwezigheid slaat nergens op" "Te weinig (goede) feedback" Engelstalige respons voor een NL vak "De docent kwam niet door de slides heen" "Te weinig tijd voor de opdracht" "Ik weet niet wat ik later aan dat vak ga hebben" "Onduidelijke hoorcollegedocent" "Er stond niets op de slides" Docent is het niet met feedback eens "Alle docenten waren leuk" "Onveilige omgeving" "De ene docent was nice, de andere niet" "Nuttig vak" "Deze stof was veel herhaling" Geen JV- verslag beschikbaar "Ik heb geen verbeterpunten" Mentimeter mentioned! "Mijn groepsgenoten deden niks" "De practica waren niet goed georganiseerd" Geen docentreactie "Nutteloos vak" Slagingspercentage ≥ 90% "Tentamen was te moeilijk" "De timing van de colleges/deadlines was slecht" Ik heb dit vak gevolgd/gegeven! "Ik had liever meer oefenoprachten/eerder toegang tot de opnames gehad” Slagingspercentage ≤ 50% "De discussies waren erg interessant" "Jammer dat je zelf je groepje/onderwerp niet mag kiezen" ≥ 5 mogelijke aandachtspunten Syllabus kwam laat of was onvolledig Respons (N) ≤ 15 (kwant. + kwal.) Respons (N) ≥ 50 (kwant. + kwal.) "Slechte aansluiting leerstof/geen representatieve toetsing" "Opdracht was vaag" Samenvatting was waarschijnlijk genoeg "Te weinig tijd voor het tentamen" "Onduidelijke leerdoelen" Is dit een aandachtsvak? "Alles stond op de slides" "Verplichte aanwezigheid slaat nergens op" "Te weinig (goede) feedback" Engelstalige respons voor een NL vak "De docent kwam niet door de slides heen" "Te weinig tijd voor de opdracht" "Ik weet niet wat ik later aan dat vak ga hebben" "Onduidelijke hoorcollegedocent" "Er stond niets op de slides" Docent is het niet met feedback eens "Alle docenten waren leuk" "Onveilige omgeving" "De ene docent was nice, de andere niet" "Nuttig vak" "Deze stof was veel herhaling" Geen JV- verslag beschikbaar "Ik heb geen verbeterpunten" Mentimeter mentioned! "Mijn groepsgenoten deden niks" "De practica waren niet goed georganiseerd" Geen docentreactie "Nutteloos vak" Slagingspercentage ≥ 90%
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
"Tentamen was te moeilijk"
"De timing van de colleges/deadlines was slecht"
Ik heb dit vak gevolgd/gegeven!
"Ik had liever meer oefenoprachten/eerder toegang tot de opnames gehad”
Slagingspercentage ≤ 50%
"De discussies waren erg interessant"
"Jammer dat je zelf je groepje/onderwerp niet mag kiezen"
≥ 5 mogelijke aandachtspunten
Syllabus kwam laat of was onvolledig
Respons (N) ≤ 15 (kwant. + kwal.)
Respons (N) ≥ 50 (kwant. + kwal.)
"Slechte aansluiting leerstof/geen representatieve toetsing"
"Opdracht was vaag"
Samenvatting was waarschijnlijk genoeg
"Te weinig tijd voor het tentamen"
"Onduidelijke leerdoelen"
Is dit een aandachtsvak?
"Alles stond op de slides"
"Verplichte aanwezigheid slaat nergens op"
"Te weinig (goede) feedback"
Engelstalige respons voor een NL vak
"De docent kwam niet door de slides heen"
"Te weinig tijd voor de opdracht"
"Ik weet niet wat ik later aan dat vak ga hebben"
"Onduidelijke hoorcollegedocent"
"Er stond niets op de slides"
Docent is het niet met feedback eens
"Alle docenten waren leuk"
"Onveilige omgeving"
"De ene docent was nice, de andere niet"
"Nuttig vak"
"Deze stof was veel herhaling"
Geen JV-verslag beschikbaar
"Ik heb geen verbeterpunten"
Mentimeter mentioned!
"Mijn groepsgenoten deden niks"
"De practica waren niet goed georganiseerd"
Geen docentreactie
"Nutteloos vak"
Slagingspercentage ≥ 90%