Slagingspercentage ≥ 90% "Onduidelijke hoorcollegedocent" Geen docentreactie "De ene docent was nice, de andere niet" "Deze stof was veel herhaling" "Ik had liever meer oefenoprachten/eerder toegang tot de opnames gehad” Geen JV- verslag beschikbaar Is dit een aandachtsvak? "Te weinig (goede) feedback" Slagingspercentage ≤ 50% "Nutteloos vak" "Te weinig tijd voor de opdracht" "De discussies waren erg interessant" "Er stond niets op de slides" "Te weinig tijd voor het tentamen" "Slechte aansluiting leerstof/geen representatieve toetsing" "Verplichte aanwezigheid slaat nergens op" "Alles stond op de slides" "Onveilige omgeving" ≥ 5 mogelijke aandachtspunten "Opdracht was vaag" Samenvatting was waarschijnlijk genoeg "Alle docenten waren leuk" "Onduidelijke leerdoelen" "Tentamen was te moeilijk" Engelstalige respons voor een NL vak "De practica waren niet goed georganiseerd" Mentimeter mentioned! Respons (N) ≤ 15 (kwant. + kwal.) "Jammer dat je zelf je groepje/onderwerp niet mag kiezen" Syllabus kwam laat of was onvolledig "Ik heb geen verbeterpunten" Respons (N) ≥ 50 (kwant. + kwal.) "De timing van de colleges/deadlines was slecht" "Mijn groepsgenoten deden niks" Docent is het niet met feedback eens Ik heb dit vak gevolgd/gegeven! "Nuttig vak" "De docent kwam niet door de slides heen" "Ik weet niet wat ik later aan dat vak ga hebben" Slagingspercentage ≥ 90% "Onduidelijke hoorcollegedocent" Geen docentreactie "De ene docent was nice, de andere niet" "Deze stof was veel herhaling" "Ik had liever meer oefenoprachten/eerder toegang tot de opnames gehad” Geen JV- verslag beschikbaar Is dit een aandachtsvak? "Te weinig (goede) feedback" Slagingspercentage ≤ 50% "Nutteloos vak" "Te weinig tijd voor de opdracht" "De discussies waren erg interessant" "Er stond niets op de slides" "Te weinig tijd voor het tentamen" "Slechte aansluiting leerstof/geen representatieve toetsing" "Verplichte aanwezigheid slaat nergens op" "Alles stond op de slides" "Onveilige omgeving" ≥ 5 mogelijke aandachtspunten "Opdracht was vaag" Samenvatting was waarschijnlijk genoeg "Alle docenten waren leuk" "Onduidelijke leerdoelen" "Tentamen was te moeilijk" Engelstalige respons voor een NL vak "De practica waren niet goed georganiseerd" Mentimeter mentioned! Respons (N) ≤ 15 (kwant. + kwal.) "Jammer dat je zelf je groepje/onderwerp niet mag kiezen" Syllabus kwam laat of was onvolledig "Ik heb geen verbeterpunten" Respons (N) ≥ 50 (kwant. + kwal.) "De timing van de colleges/deadlines was slecht" "Mijn groepsgenoten deden niks" Docent is het niet met feedback eens Ik heb dit vak gevolgd/gegeven! "Nuttig vak" "De docent kwam niet door de slides heen" "Ik weet niet wat ik later aan dat vak ga hebben"
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Slagingspercentage ≥ 90%
"Onduidelijke hoorcollegedocent"
Geen docentreactie
"De ene docent was nice, de andere niet"
"Deze stof was veel herhaling"
"Ik had liever meer oefenoprachten/eerder toegang tot de opnames gehad”
Geen JV-verslag beschikbaar
Is dit een aandachtsvak?
"Te weinig (goede) feedback"
Slagingspercentage ≤ 50%
"Nutteloos vak"
"Te weinig tijd voor de opdracht"
"De discussies waren erg interessant"
"Er stond niets op de slides"
"Te weinig tijd voor het tentamen"
"Slechte aansluiting leerstof/geen representatieve toetsing"
"Verplichte aanwezigheid slaat nergens op"
"Alles stond op de slides"
"Onveilige omgeving"
≥ 5 mogelijke aandachtspunten
"Opdracht was vaag"
Samenvatting was waarschijnlijk genoeg
"Alle docenten waren leuk"
"Onduidelijke leerdoelen"
"Tentamen was te moeilijk"
Engelstalige respons voor een NL vak
"De practica waren niet goed georganiseerd"
Mentimeter mentioned!
Respons (N) ≤ 15 (kwant. + kwal.)
"Jammer dat je zelf je groepje/onderwerp niet mag kiezen"
Syllabus kwam laat of was onvolledig
"Ik heb geen verbeterpunten"
Respons (N) ≥ 50 (kwant. + kwal.)
"De timing van de colleges/deadlines was slecht"
"Mijn groepsgenoten deden niks"
Docent is het niet met feedback eens
Ik heb dit vak gevolgd/gegeven!
"Nuttig vak"
"De docent kwam niet door de slides heen"
"Ik weet niet wat ik later aan dat vak ga hebben"