Docent is het niet met feedback eens Geen docentreactie "Verplichte aanwezigheid slaat nergens op" "Alles stond op de slides" "De practica waren niet goed georganiseerd" Slagingspercentage ≤ 50% Mentimeter mentioned! "Ik weet niet wat ik later aan dat vak ga hebben" "Slechte aansluiting leerstof/geen representatieve toetsing" Slagingspercentage ≥ 90% "Alle docenten waren leuk" "Te weinig (goede) feedback" "De timing van de colleges/deadlines was slecht" "Er stond niets op de slides" Samenvatting was waarschijnlijk genoeg Respons (N) ≥ 50 (kwant. + kwal.) "Ik had liever meer oefenoprachten/eerder toegang tot de opnames gehad” "Te weinig tijd voor het tentamen" "Mijn groepsgenoten deden niks" "Deze stof was veel herhaling" "De docent kwam niet door de slides heen" ≥ 5 mogelijke aandachtspunten Syllabus kwam laat of was onvolledig Respons (N) ≤ 15 (kwant. + kwal.) Engelstalige respons voor een NL vak "Nuttig vak" "Nutteloos vak" "Opdracht was vaag" "De discussies waren erg interessant" Ik heb dit vak gevolgd/gegeven! "Onveilige omgeving" "Te weinig tijd voor de opdracht" "Onduidelijke hoorcollegedocent" "Jammer dat je zelf je groepje/onderwerp niet mag kiezen" "De ene docent was nice, de andere niet" "Onduidelijke leerdoelen" "Tentamen was te moeilijk" Geen JV- verslag beschikbaar Is dit een aandachtsvak? "Ik heb geen verbeterpunten" Docent is het niet met feedback eens Geen docentreactie "Verplichte aanwezigheid slaat nergens op" "Alles stond op de slides" "De practica waren niet goed georganiseerd" Slagingspercentage ≤ 50% Mentimeter mentioned! "Ik weet niet wat ik later aan dat vak ga hebben" "Slechte aansluiting leerstof/geen representatieve toetsing" Slagingspercentage ≥ 90% "Alle docenten waren leuk" "Te weinig (goede) feedback" "De timing van de colleges/deadlines was slecht" "Er stond niets op de slides" Samenvatting was waarschijnlijk genoeg Respons (N) ≥ 50 (kwant. + kwal.) "Ik had liever meer oefenoprachten/eerder toegang tot de opnames gehad” "Te weinig tijd voor het tentamen" "Mijn groepsgenoten deden niks" "Deze stof was veel herhaling" "De docent kwam niet door de slides heen" ≥ 5 mogelijke aandachtspunten Syllabus kwam laat of was onvolledig Respons (N) ≤ 15 (kwant. + kwal.) Engelstalige respons voor een NL vak "Nuttig vak" "Nutteloos vak" "Opdracht was vaag" "De discussies waren erg interessant" Ik heb dit vak gevolgd/gegeven! "Onveilige omgeving" "Te weinig tijd voor de opdracht" "Onduidelijke hoorcollegedocent" "Jammer dat je zelf je groepje/onderwerp niet mag kiezen" "De ene docent was nice, de andere niet" "Onduidelijke leerdoelen" "Tentamen was te moeilijk" Geen JV- verslag beschikbaar Is dit een aandachtsvak? "Ik heb geen verbeterpunten"
(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.
Docent is het niet met feedback eens
Geen docentreactie
"Verplichte aanwezigheid slaat nergens op"
"Alles stond op de slides"
"De practica waren niet goed georganiseerd"
Slagingspercentage ≤ 50%
Mentimeter mentioned!
"Ik weet niet wat ik later aan dat vak ga hebben"
"Slechte aansluiting leerstof/geen representatieve toetsing"
Slagingspercentage ≥ 90%
"Alle docenten waren leuk"
"Te weinig (goede) feedback"
"De timing van de colleges/deadlines was slecht"
"Er stond niets op de slides"
Samenvatting was waarschijnlijk genoeg
Respons (N) ≥ 50 (kwant. + kwal.)
"Ik had liever meer oefenoprachten/eerder toegang tot de opnames gehad”
"Te weinig tijd voor het tentamen"
"Mijn groepsgenoten deden niks"
"Deze stof was veel herhaling"
"De docent kwam niet door de slides heen"
≥ 5 mogelijke aandachtspunten
Syllabus kwam laat of was onvolledig
Respons (N) ≤ 15 (kwant. + kwal.)
Engelstalige respons voor een NL vak
"Nuttig vak"
"Nutteloos vak"
"Opdracht was vaag"
"De discussies waren erg interessant"
Ik heb dit vak gevolgd/gegeven!
"Onveilige omgeving"
"Te weinig tijd voor de opdracht"
"Onduidelijke hoorcollegedocent"
"Jammer dat je zelf je groepje/onderwerp niet mag kiezen"
"De ene docent was nice, de andere niet"
"Onduidelijke leerdoelen"
"Tentamen was te moeilijk"
Geen JV-verslag beschikbaar
Is dit een aandachtsvak?
"Ik heb geen verbeterpunten"