Je m’informesur lesenjeux del’inclusionJe réfléchis àl’inclusiondès laconceptionde mon coursJ’encourage lacollaborationdans lestravaux degroupeJe crée unclimatbienveillantet sécurisantJe mets àdispositionle supportde coursJ’explique lesobjectifs et leplan du coursen début decoursJe proposedes ressourcescomplémentairesJe permetsl’expressiondes besoinset retourssur le coursJe mefamiliariseavec lesprincipes dela CUAJe reformuleet synthétisesouvent lesinformationsJe restedisponiblepour échangeren dehors ducoursJe veille àl’accessibilitéde mesdocumentsJ’explicitemes attenteset mescritèresd’évaluationJoker ! Uneautre idée depratiquepédagogiquepour l'inclusivitéJe donnedesconsignesprécises etstructuréesJe diversifieles types deressourcespédagogiquesJe proposedifférentesmodalités departicipationJe proposeplusieursformatsd'évaluationJ’essaie deprévoir unrythme decours avecdes “pauses”Je distinguepratiquesinclusives etaménagementsJe m’informesur lesenjeux del’inclusionJe réfléchis àl’inclusiondès laconceptionde mon coursJ’encourage lacollaborationdans lestravaux degroupeJe crée unclimatbienveillantet sécurisantJe mets àdispositionle supportde coursJ’explique lesobjectifs et leplan du coursen début decoursJe proposedes ressourcescomplémentairesJe permetsl’expressiondes besoinset retourssur le coursJe mefamiliariseavec lesprincipes dela CUAJe reformuleet synthétisesouvent lesinformationsJe restedisponiblepour échangeren dehors ducoursJe veille àl’accessibilitéde mesdocumentsJ’explicitemes attenteset mescritèresd’évaluationJoker ! Uneautre idée depratiquepédagogiquepour l'inclusivitéJe donnedesconsignesprécises etstructuréesJe diversifieles types deressourcespédagogiquesJe proposedifférentesmodalités departicipationJe proposeplusieursformatsd'évaluationJ’essaie deprévoir unrythme decours avecdes “pauses”Je distinguepratiquesinclusives etaménagements

Bingo de la pédagogie inclusive - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. Je m’informe sur les enjeux de l’inclusion
  2. Je réfléchis à l’inclusion dès la conception de mon cours

  3. J’encourage la collaboration dans les travaux de groupe

  4. Je crée un climat bienveillant et sécurisant
  5. Je mets à disposition le support de cours
  6. J’explique les objectifs et le plan du cours en début de cours
  7. Je propose des ressources complémentaires
  8. Je permets l’expression des besoins et retours sur le cours
  9. Je me familiarise avec les principes de la CUA
  10. Je reformule et synthétise souvent les informations
  11. Je reste disponible pour échanger en dehors du cours

  12. Je veille à l’accessibilité de mes documents
  13. J’explicite mes attentes et mes critères d’évaluation

  14. Joker ! Une autre idée de pratique pédagogique pour l'inclusivité
  15. Je donne des consignes précises et structurées

  16. Je diversifie les types de ressources pédagogiques
  17. Je propose différentes modalités de participation
  18. Je propose plusieurs formats d'évaluation
  19. J’essaie de prévoir un rythme de cours avec des “pauses”
  20. Je distingue pratiques inclusives et aménagements