Je reformuleet synthétisesouvent lesinformationsJe proposeplusieursformatsd'évaluationJe réfléchis àl’inclusiondès laconceptionde mon coursJ’explique lesobjectifs et leplan du coursen début decoursJe restedisponiblepour échangeren dehors ducoursJe proposedes ressourcescomplémentairesJoker ! Uneautre idée depratiquepédagogiquepour l'inclusivitéJe mefamiliariseavec lesprincipes dela CUAJe mets àdispositionle supportde coursJ’essaie deprévoir unrythme decours avecdes “pauses”Je proposedifférentesmodalités departicipationJe diversifieles types deressourcespédagogiquesJe distinguepratiquesinclusives etaménagementsJe veille àl’accessibilitéde mesdocumentsJ’encourage lacollaborationdans lestravaux degroupeJe crée unclimatbienveillantet sécurisantJe permetsl’expressiondes besoinset retourssur le coursJe m’informesur lesenjeux del’inclusionJ’explicitemes attenteset mescritèresd’évaluationJe donnedesconsignesprécises etstructuréesJe reformuleet synthétisesouvent lesinformationsJe proposeplusieursformatsd'évaluationJe réfléchis àl’inclusiondès laconceptionde mon coursJ’explique lesobjectifs et leplan du coursen début decoursJe restedisponiblepour échangeren dehors ducoursJe proposedes ressourcescomplémentairesJoker ! Uneautre idée depratiquepédagogiquepour l'inclusivitéJe mefamiliariseavec lesprincipes dela CUAJe mets àdispositionle supportde coursJ’essaie deprévoir unrythme decours avecdes “pauses”Je proposedifférentesmodalités departicipationJe diversifieles types deressourcespédagogiquesJe distinguepratiquesinclusives etaménagementsJe veille àl’accessibilitéde mesdocumentsJ’encourage lacollaborationdans lestravaux degroupeJe crée unclimatbienveillantet sécurisantJe permetsl’expressiondes besoinset retourssur le coursJe m’informesur lesenjeux del’inclusionJ’explicitemes attenteset mescritèresd’évaluationJe donnedesconsignesprécises etstructurées

Bingo de la pédagogie inclusive - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
  1. Je reformule et synthétise souvent les informations
  2. Je propose plusieurs formats d'évaluation
  3. Je réfléchis à l’inclusion dès la conception de mon cours
  4. J’explique les objectifs et le plan du cours en début de cours
  5. Je reste disponible pour échanger en dehors du cours
  6. Je propose des ressources complémentaires

  7. Joker ! Une autre idée de pratique pédagogique pour l'inclusivité
  8. Je me familiarise avec les principes de la CUA
  9. Je mets à disposition le support de cours
  10. J’essaie de prévoir un rythme de cours avec des “pauses”
  11. Je propose différentes modalités de participation

  12. Je diversifie les types de ressources pédagogiques
  13. Je distingue pratiques inclusives et aménagements

  14. Je veille à l’accessibilité de mes documents

  15. J’encourage la collaboration dans les travaux de groupe

  16. Je crée un climat bienveillant et sécurisant
  17. Je permets l’expression des besoins et retours sur le cours
  18. Je m’informe sur les enjeux de l’inclusion
  19. J’explicite mes attentes et mes critères d’évaluation
  20. Je donne des consignes précises et structurées