J’explique lesobjectifs et leplan du coursen début decoursJe proposedes ressourcescomplémentairesJe veille àl’accessibilitéde mesdocumentsJe reformuleet synthétisesouvent lesinformationsJe réfléchis àl’inclusiondès laconceptionde mon coursJe restedisponiblepour échangeren dehors ducoursJ’explicitemes attenteset mescritèresd’évaluationJe permetsl’expressiondes besoinset retourssur le coursJoker ! Uneautre idée depratiquepédagogiquepour l'inclusivitéJe distinguepratiquesinclusives etaménagementsJe proposedifférentesmodalités departicipationJe crée unclimatbienveillantet sécurisantJ’essaie deprévoir unrythme decours avecdes “pauses”J’encourage lacollaborationdans lestravaux degroupeJe diversifieles types deressourcespédagogiquesJe mefamiliariseavec lesprincipes dela CUAJe m’informesur lesenjeux del’inclusionJe donnedesconsignesprécises etstructuréesJe proposeplusieursformatsd'évaluationJe mets àdispositionle supportde coursJ’explique lesobjectifs et leplan du coursen début decoursJe proposedes ressourcescomplémentairesJe veille àl’accessibilitéde mesdocumentsJe reformuleet synthétisesouvent lesinformationsJe réfléchis àl’inclusiondès laconceptionde mon coursJe restedisponiblepour échangeren dehors ducoursJ’explicitemes attenteset mescritèresd’évaluationJe permetsl’expressiondes besoinset retourssur le coursJoker ! Uneautre idée depratiquepédagogiquepour l'inclusivitéJe distinguepratiquesinclusives etaménagementsJe proposedifférentesmodalités departicipationJe crée unclimatbienveillantet sécurisantJ’essaie deprévoir unrythme decours avecdes “pauses”J’encourage lacollaborationdans lestravaux degroupeJe diversifieles types deressourcespédagogiquesJe mefamiliariseavec lesprincipes dela CUAJe m’informesur lesenjeux del’inclusionJe donnedesconsignesprécises etstructuréesJe proposeplusieursformatsd'évaluationJe mets àdispositionle supportde cours

Bingo de la pédagogie inclusive - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


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  1. J’explique les objectifs et le plan du cours en début de cours
  2. Je propose des ressources complémentaires

  3. Je veille à l’accessibilité de mes documents
  4. Je reformule et synthétise souvent les informations
  5. Je réfléchis à l’inclusion dès la conception de mon cours
  6. Je reste disponible pour échanger en dehors du cours
  7. J’explicite mes attentes et mes critères d’évaluation
  8. Je permets l’expression des besoins et retours sur le cours

  9. Joker ! Une autre idée de pratique pédagogique pour l'inclusivité
  10. Je distingue pratiques inclusives et aménagements
  11. Je propose différentes modalités de participation

  12. Je crée un climat bienveillant et sécurisant
  13. J’essaie de prévoir un rythme de cours avec des “pauses”

  14. J’encourage la collaboration dans les travaux de groupe

  15. Je diversifie les types de ressources pédagogiques
  16. Je me familiarise avec les principes de la CUA
  17. Je m’informe sur les enjeux de l’inclusion
  18. Je donne des consignes précises et structurées
  19. Je propose plusieurs formats d'évaluation
  20. Je mets à disposition le support de cours