Так чи Ні - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.

1. 
2. Чи обов'язково встановлювати сильні та слабкі сторони дитини?
3. Школа повинна приймати усіх дітей?
4. 
5. Чи повинна школа мати відповідне навчально-методичне забезпечення?
6. Чи є батьки важливими учасниками освітнього процесу?
7. Чи всіх дітей слід вважати - цінними й активними члени суспільства?
8. Чи можна покладати на дитину надмірні обов'язки?
9. 
10. Діти з особливими освітніми потребами мають отримувати додаткову допомогу?
11. Право на освіту діє для усіх дітей?
12. Чи передбачено забезпечення інклюзивної освіти на всіх рівнях системи освіти для осіб з інвалідністю?
13. Чи треба школі враховувати різноманітні потреби своїх учнів?
14. Чи допустимо ігнорувати почуття дитини?
15. Чи слід вчителям співпрацювати з фахівцями?
16. 
17. Чи слід встановити відповідну програму, яка б задовольнила особливі потреби дитини?
18. Взаємодія зі здоровими дітьми сприяє лише емоційному розвитку?
19. Інклюзивна освіта має на меті забезпечення індивідуальних потреб кожної дитини?
20. Чи достатньо бесіди з дитиною для встановлення потреб у навчанні?
21. Чи є нормальним явище гіперопіки над дитиною?
22. Чи треба адаптувати навчальну програму під потреби кожної дитини?
23. Чи обов'язково забезпечувати рівні можливості для отримання якісної освіти для всіх дітей?
24. ЧИ забезпечується навчання психолого- педагогічним супроводом?
25. Чи має навчання відбуватись за індивідуальним навчальним планом?
26. Чи мають всі діти навчатись разом?