Так чи Ні - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.

1. Чи достатньо бесіди з дитиною для встановлення потреб у навчанні?
2. Чи всіх дітей слід вважати - цінними й активними члени суспільства?
3. Чи слід вчителям співпрацювати з фахівцями?
4. Діти з особливими освітніми потребами мають отримувати додаткову допомогу?
5. 
6. Чи слід встановити відповідну програму, яка б задовольнила особливі потреби дитини?
7. 
8. Взаємодія зі здоровими дітьми сприяє лише емоційному розвитку?
9. Чи мають всі діти навчатись разом?
10. Чи має навчання відбуватись за індивідуальним навчальним планом?
11. Право на освіту діє для усіх дітей?
12. Чи можна покладати на дитину надмірні обов'язки?
13. Чи повинна школа мати відповідне навчально-методичне забезпечення?
14. Чи треба школі враховувати різноманітні потреби своїх учнів?
15. Чи обов'язково встановлювати сильні та слабкі сторони дитини?
16. 
17. Чи передбачено забезпечення інклюзивної освіти на всіх рівнях системи освіти для осіб з інвалідністю?
18. Чи є батьки важливими учасниками освітнього процесу?
19. 
20. Чи допустимо ігнорувати почуття дитини?
21. Інклюзивна освіта має на меті забезпечення індивідуальних потреб кожної дитини?
22. Школа повинна приймати усіх дітей?
23. Чи є нормальним явище гіперопіки над дитиною?
24. Чи обов'язково забезпечувати рівні можливості для отримання якісної освіти для всіх дітей?
25. Чи треба адаптувати навчальну програму під потреби кожної дитини?
26. ЧИ забезпечується навчання психолого- педагогічним супроводом?