Так чи Ні - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.

1. Чи достатньо бесіди з дитиною для встановлення потреб у навчанні?
2. Школа повинна приймати усіх дітей?
3. Чи мають всі діти навчатись разом?
4. Чи має навчання відбуватись за індивідуальним навчальним планом?
5. 
6. Чи допустимо ігнорувати почуття дитини?
7. Діти з особливими освітніми потребами мають отримувати додаткову допомогу?
8. Чи передбачено забезпечення інклюзивної освіти на всіх рівнях системи освіти для осіб з інвалідністю?
9. Чи є батьки важливими учасниками освітнього процесу?
10. 
11. Чи всіх дітей слід вважати - цінними й активними члени суспільства?
12. Чи треба адаптувати навчальну програму під потреби кожної дитини?
13. Чи є нормальним явище гіперопіки над дитиною?
14. 
15. Взаємодія зі здоровими дітьми сприяє лише емоційному розвитку?
16. Чи можна покладати на дитину надмірні обов'язки?
17. Чи повинна школа мати відповідне навчально-методичне забезпечення?
18. Право на освіту діє для усіх дітей?
19. Інклюзивна освіта має на меті забезпечення індивідуальних потреб кожної дитини?
20. Чи слід встановити відповідну програму, яка б задовольнила особливі потреби дитини?
21. Чи обов'язково встановлювати сильні та слабкі сторони дитини?
22. Чи обов'язково забезпечувати рівні можливості для отримання якісної освіти для всіх дітей?
23. Чи треба школі враховувати різноманітні потреби своїх учнів?
24. ЧИ забезпечується навчання психолого- педагогічним супроводом?
25. 
26. Чи слід вчителям співпрацювати з фахівцями?