Так чи Ні - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.

1. Чи всіх дітей слід вважати - цінними й активними члени суспільства?
2. 
3. ЧИ забезпечується навчання психолого- педагогічним супроводом?
4. Чи обов'язково забезпечувати рівні можливості для отримання якісної освіти для всіх дітей?
5. Чи мають всі діти навчатись разом?
6. Чи треба школі враховувати різноманітні потреби своїх учнів?
7. Право на освіту діє для усіх дітей?
8. 
9. Чи передбачено забезпечення інклюзивної освіти на всіх рівнях системи освіти для осіб з інвалідністю?
10. Взаємодія зі здоровими дітьми сприяє лише емоційному розвитку?
11. Чи обов'язково встановлювати сильні та слабкі сторони дитини?
12. 
13. Чи допустимо ігнорувати почуття дитини?
14. Чи треба адаптувати навчальну програму під потреби кожної дитини?
15. Чи достатньо бесіди з дитиною для встановлення потреб у навчанні?
16. Чи можна покладати на дитину надмірні обов'язки?
17. Інклюзивна освіта має на меті забезпечення індивідуальних потреб кожної дитини?
18. Чи є батьки важливими учасниками освітнього процесу?
19. Чи слід вчителям співпрацювати з фахівцями?
20. 
21. Чи має навчання відбуватись за індивідуальним навчальним планом?
22. Діти з особливими освітніми потребами мають отримувати додаткову допомогу?
23. Чи є нормальним явище гіперопіки над дитиною?
24. Чи слід встановити відповідну програму, яка б задовольнила особливі потреби дитини?
25. Школа повинна приймати усіх дітей?
26. Чи повинна школа мати відповідне навчально-методичне забезпечення?