Дії з прихованоговистежування,зазвичай зробленінишком, анонімно, зметою нанесенняпсихологічної абофізичної шкодимають назвукібергрумінг.НіБулінг у ЗЗСОможе проявлятисяяк фізичне,сексуальне,економічне тапсихологічненасильство.ТакІнклюзивнесуспільствоґрунтується напринципахрівності, повагита прийняттярізноманітності.ТакТолерантність— це один зключовихкомпонентівінклюзивноїосвіти.ТакЧи відноситьсягіпопротекціядо типівправильноговихованнядитини?НіСуперечливомувихованню властивеконфліктнеставлення дорослихдо того, як требавиховувати дитину.ТакІнклюзія — целише освітнійпроцес, і вонане стосуєтьсяінших сфержиття.НіІнклюзія передбачаєспільне навчаннядітей з особливимиосвітніми потребамита їхніх однолітків узвичайних класах.ТакЧи єучасникамибулінгу лишежертва та їїкривдник?НіЧи можн вихованнядитини у атмосферіемоційногознехтуваннявикликати у дитинивідчуття, що вонатягар у життібатьків?ТакЧи можна вважатиприкладамиекономічногонасильства у ЗЗСОдрібні крадіжки,пошкодження абознищення особистихречей, вимаганнягрошей, їжі тощо?ТакАктивнимспостерігачамбулінгу властивідумки, що вониповинні допомогтижертві, але вони ненаважуються наактивні дії.НіОсновна рольасистентавчителя —виконуватизамість дитининавчальнізавдання.Ні«Піраміданенависті»,яка описуєпрояви булінгу,складається з5 рівнів.ТакПричинамивиникненнябулінгу можутьбути виключносімейнічинники.НіОсновна метаінклюзивної освіти— ізолювати дітейз інвалідністю длязабезпеченняспеціальних умовнавчання.НіБулінг(цькування),сварка та конфліктце поняття-синоніми?НіКібербуллінг —це вид булінгу, щочасто вчиняєтьсяза допомогоюелектроннихзасобівкомунікації.ТакВиховання в культіхворобихарактеризуєтьсянаявністю вбатьків надмірновеликих очікувань інадій по відношеннюдо майбутнього своєїдитини.НіІндивідуальнапрограмарозвиткустворюєтьсябез участібатьків.НіПозитивнеставленняоднолітків сприяєуспішнійсоціалізації дітейз особливимипотребами.ТакВиховання в культіхвороби означає,що батьки надмірноопікуються дитиноюта акцентують увагуна її обмеженнях.ТакПід часінклюзивногонавчанняробиться акцентна сильні сторонидитини, а не на їїтруднощі.ТакІнклюзія допомагаєне лише дітям зособливимипотребами, а й усімучням навчитисяспівпраці та повагидо відмінностей.ТакДитина, вихована вумовах підвищеноїморальноївідповідальності, дужечасто зобов'язуєтьсябатьками доглядати замолодшими братами йсестрами, чи за хворими,або старими членамиродини.ТакІнклюзіязнижує якістьосвіти длядітей безособливихпотреб.НіЗахарактеристикоюТіма Лорманапідтримкаінклюзивної освітискладається ізшести стовпів?НіДії з прихованоговистежування,зазвичай зробленінишком, анонімно, зметою нанесенняпсихологічної абофізичної шкодимають назвукібергрумінг.НіБулінг у ЗЗСОможе проявлятисяяк фізичне,сексуальне,економічне тапсихологічненасильство.ТакІнклюзивнесуспільствоґрунтується напринципахрівності, повагита прийняттярізноманітності.ТакТолерантність— це один зключовихкомпонентівінклюзивноїосвіти.ТакЧи відноситьсягіпопротекціядо типівправильноговихованнядитини?НіСуперечливомувихованню властивеконфліктнеставлення дорослихдо того, як требавиховувати дитину.ТакІнклюзія — целише освітнійпроцес, і вонане стосуєтьсяінших сфержиття.НіІнклюзія передбачаєспільне навчаннядітей з особливимиосвітніми потребамита їхніх однолітків узвичайних класах.ТакЧи єучасникамибулінгу лишежертва та їїкривдник?НіЧи можн вихованнядитини у атмосферіемоційногознехтуваннявикликати у дитинивідчуття, що вонатягар у життібатьків?ТакЧи можна вважатиприкладамиекономічногонасильства у ЗЗСОдрібні крадіжки,пошкодження абознищення особистихречей, вимаганнягрошей, їжі тощо?ТакАктивнимспостерігачамбулінгу властивідумки, що вониповинні допомогтижертві, але вони ненаважуються наактивні дії.НіОсновна рольасистентавчителя —виконуватизамість дитининавчальнізавдання.Ні«Піраміданенависті»,яка описуєпрояви булінгу,складається з5 рівнів.ТакПричинамивиникненнябулінгу можутьбути виключносімейнічинники.НіОсновна метаінклюзивної освіти— ізолювати дітейз інвалідністю длязабезпеченняспеціальних умовнавчання.НіБулінг(цькування),сварка та конфліктце поняття-синоніми?НіКібербуллінг —це вид булінгу, щочасто вчиняєтьсяза допомогоюелектроннихзасобівкомунікації.ТакВиховання в культіхворобихарактеризуєтьсянаявністю вбатьків надмірновеликих очікувань інадій по відношеннюдо майбутнього своєїдитини.НіІндивідуальнапрограмарозвиткустворюєтьсябез участібатьків.НіПозитивнеставленняоднолітків сприяєуспішнійсоціалізації дітейз особливимипотребами.ТакВиховання в культіхвороби означає,що батьки надмірноопікуються дитиноюта акцентують увагуна її обмеженнях.ТакПід часінклюзивногонавчанняробиться акцентна сильні сторонидитини, а не на їїтруднощі.ТакІнклюзія допомагаєне лише дітям зособливимипотребами, а й усімучням навчитисяспівпраці та повагидо відмінностей.ТакДитина, вихована вумовах підвищеноїморальноївідповідальності, дужечасто зобов'язуєтьсябатьками доглядати замолодшими братами йсестрами, чи за хворими,або старими членамиродини.ТакІнклюзіязнижує якістьосвіти длядітей безособливихпотреб.НіЗахарактеристикоюТіма Лорманапідтримкаінклюзивної освітискладається ізшести стовпів?Ні

Інклюзивна освіта - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
  1. Ні
    Дії з прихованого вистежування, зазвичай зроблені нишком, анонімно, з метою нанесення психологічної або фізичної шкоди мають назву кібергрумінг.
  2. Так
    Булінг у ЗЗСО може проявлятися як фізичне, сексуальне, економічне та психологічне насильство.
  3. Так
    Інклюзивне суспільство ґрунтується на принципах рівності, поваги та прийняття різноманітності.
  4. Так
    Толерантність — це один з ключових компонентів інклюзивної освіти.
  5. Ні
    Чи відноситься гіпопротекція до типів правильного виховання дитини?
  6. Так
    Суперечливому вихованню властиве конфліктне ставлення дорослих до того, як треба виховувати дитину.
  7. Ні
    Інклюзія — це лише освітній процес, і вона не стосується інших сфер життя.
  8. Так
    Інклюзія передбачає спільне навчання дітей з особливими освітніми потребами та їхніх однолітків у звичайних класах.
  9. Ні
    Чи є учасниками булінгу лише жертва та її кривдник?
  10. Так
    Чи можн виховання дитини у атмосфері емоційного знехтування викликати у дитини відчуття, що вона тягар у житті батьків?
  11. Так
    Чи можна вважати прикладами економічного насильства у ЗЗСО дрібні крадіжки, пошкодження або знищення особистих речей, вимагання грошей, їжі тощо?
  12. Ні
    Активним спостерігачам булінгу властиві думки, що вони повинні допомогти жертві, але вони не наважуються на активні дії.
  13. Ні
    Основна роль асистента вчителя — виконувати замість дитини навчальні завдання.
  14. Так
    «Піраміда ненависті», яка описує прояви булінгу, складається з 5 рівнів.
  15. Ні
    Причинами виникнення булінгу можуть бути виключно сімейні чинники.
  16. Ні
    Основна мета інклюзивної освіти — ізолювати дітей з інвалідністю для забезпечення спеціальних умов навчання.
  17. Ні
    Булінг(цькування), сварка та конфлікт це поняття-синоніми?
  18. Так
    Кібербуллінг — це вид булінгу, що часто вчиняється за допомогою електронних засобів комунікації.
  19. Ні
    Виховання в культі хвороби характеризується наявністю в батьків надмірно великих очікувань і надій по відношенню до майбутнього своєї дитини.
  20. Ні
    Індивідуальна програма розвитку створюється без участі батьків.
  21. Так
    Позитивне ставлення однолітків сприяє успішній соціалізації дітей з особливими потребами.
  22. Так
    Виховання в культі хвороби означає, що батьки надмірно опікуються дитиною та акцентують увагу на її обмеженнях.
  23. Так
    Під час інклюзивного навчання робиться акцент на сильні сторони дитини, а не на її труднощі.
  24. Так
    Інклюзія допомагає не лише дітям з особливими потребами, а й усім учням навчитися співпраці та поваги до відмінностей.
  25. Так
    Дитина, вихована в умовах підвищеної моральної відповідальності, дуже часто зобов'язується батьками доглядати за молодшими братами й сестрами, чи за хворими, або старими членами родини.
  26. Ні
    Інклюзія знижує якість освіти для дітей без особливих потреб.
  27. Ні
    За характеристикою Тіма Лормана підтримка інклюзивної освіти складається із шести стовпів?