«Піраміданенависті»,яка описуєпрояви булінгу,складається з5 рівнів.ТакІнклюзія допомагаєне лише дітям зособливимипотребами, а й усімучням навчитисяспівпраці та повагидо відмінностей.ТакБулінг у ЗЗСОможе проявлятисяяк фізичне,сексуальне,економічне тапсихологічненасильство.ТакКібербуллінг —це вид булінгу, щочасто вчиняєтьсяза допомогоюелектроннихзасобівкомунікації.ТакІнклюзія — целише освітнійпроцес, і вонане стосуєтьсяінших сфержиття.НіІнклюзіязнижує якістьосвіти длядітей безособливихпотреб.НіЗахарактеристикоюТіма Лорманапідтримкаінклюзивної освітискладається ізшести стовпів?НіІндивідуальнапрограмарозвиткустворюєтьсябез участібатьків.НіЧи відноситьсягіпопротекціядо типівправильноговихованнядитини?НіПозитивнеставленняоднолітків сприяєуспішнійсоціалізації дітейз особливимипотребами.ТакЧи можн вихованнядитини у атмосферіемоційногознехтуваннявикликати у дитинивідчуття, що вонатягар у життібатьків?ТакПричинамивиникненнябулінгу можутьбути виключносімейнічинники.НіВиховання в культіхвороби означає,що батьки надмірноопікуються дитиноюта акцентують увагуна її обмеженнях.ТакПід часінклюзивногонавчанняробиться акцентна сильні сторонидитини, а не на їїтруднощі.ТакІнклюзія передбачаєспільне навчаннядітей з особливимиосвітніми потребамита їхніх однолітків узвичайних класах.ТакЧи єучасникамибулінгу лишежертва та їїкривдник?НіАктивнимспостерігачамбулінгу властивідумки, що вониповинні допомогтижертві, але вони ненаважуються наактивні дії.НіБулінг(цькування),сварка та конфліктце поняття-синоніми?НіВиховання в культіхворобихарактеризуєтьсянаявністю вбатьків надмірновеликих очікувань інадій по відношеннюдо майбутнього своєїдитини.НіОсновна метаінклюзивної освіти— ізолювати дітейз інвалідністю длязабезпеченняспеціальних умовнавчання.НіТолерантність— це один зключовихкомпонентівінклюзивноїосвіти.ТакДії з прихованоговистежування,зазвичай зробленінишком, анонімно, зметою нанесенняпсихологічної абофізичної шкодимають назвукібергрумінг.НіІнклюзивнесуспільствоґрунтується напринципахрівності, повагита прийняттярізноманітності.ТакОсновна рольасистентавчителя —виконуватизамість дитининавчальнізавдання.НіСуперечливомувихованню властивеконфліктнеставлення дорослихдо того, як требавиховувати дитину.ТакЧи можна вважатиприкладамиекономічногонасильства у ЗЗСОдрібні крадіжки,пошкодження абознищення особистихречей, вимаганнягрошей, їжі тощо?ТакДитина, вихована вумовах підвищеноїморальноївідповідальності, дужечасто зобов'язуєтьсябатьками доглядати замолодшими братами йсестрами, чи за хворими,або старими членамиродини.Так«Піраміданенависті»,яка описуєпрояви булінгу,складається з5 рівнів.ТакІнклюзія допомагаєне лише дітям зособливимипотребами, а й усімучням навчитисяспівпраці та повагидо відмінностей.ТакБулінг у ЗЗСОможе проявлятисяяк фізичне,сексуальне,економічне тапсихологічненасильство.ТакКібербуллінг —це вид булінгу, щочасто вчиняєтьсяза допомогоюелектроннихзасобівкомунікації.ТакІнклюзія — целише освітнійпроцес, і вонане стосуєтьсяінших сфержиття.НіІнклюзіязнижує якістьосвіти длядітей безособливихпотреб.НіЗахарактеристикоюТіма Лорманапідтримкаінклюзивної освітискладається ізшести стовпів?НіІндивідуальнапрограмарозвиткустворюєтьсябез участібатьків.НіЧи відноситьсягіпопротекціядо типівправильноговихованнядитини?НіПозитивнеставленняоднолітків сприяєуспішнійсоціалізації дітейз особливимипотребами.ТакЧи можн вихованнядитини у атмосферіемоційногознехтуваннявикликати у дитинивідчуття, що вонатягар у життібатьків?ТакПричинамивиникненнябулінгу можутьбути виключносімейнічинники.НіВиховання в культіхвороби означає,що батьки надмірноопікуються дитиноюта акцентують увагуна її обмеженнях.ТакПід часінклюзивногонавчанняробиться акцентна сильні сторонидитини, а не на їїтруднощі.ТакІнклюзія передбачаєспільне навчаннядітей з особливимиосвітніми потребамита їхніх однолітків узвичайних класах.ТакЧи єучасникамибулінгу лишежертва та їїкривдник?НіАктивнимспостерігачамбулінгу властивідумки, що вониповинні допомогтижертві, але вони ненаважуються наактивні дії.НіБулінг(цькування),сварка та конфліктце поняття-синоніми?НіВиховання в культіхворобихарактеризуєтьсянаявністю вбатьків надмірновеликих очікувань інадій по відношеннюдо майбутнього своєїдитини.НіОсновна метаінклюзивної освіти— ізолювати дітейз інвалідністю длязабезпеченняспеціальних умовнавчання.НіТолерантність— це один зключовихкомпонентівінклюзивноїосвіти.ТакДії з прихованоговистежування,зазвичай зробленінишком, анонімно, зметою нанесенняпсихологічної абофізичної шкодимають назвукібергрумінг.НіІнклюзивнесуспільствоґрунтується напринципахрівності, повагита прийняттярізноманітності.ТакОсновна рольасистентавчителя —виконуватизамість дитининавчальнізавдання.НіСуперечливомувихованню властивеконфліктнеставлення дорослихдо того, як требавиховувати дитину.ТакЧи можна вважатиприкладамиекономічногонасильства у ЗЗСОдрібні крадіжки,пошкодження абознищення особистихречей, вимаганнягрошей, їжі тощо?ТакДитина, вихована вумовах підвищеноїморальноївідповідальності, дужечасто зобов'язуєтьсябатьками доглядати замолодшими братами йсестрами, чи за хворими,або старими членамиродини.Так

Інклюзивна освіта - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
  1. Так
    «Піраміда ненависті», яка описує прояви булінгу, складається з 5 рівнів.
  2. Так
    Інклюзія допомагає не лише дітям з особливими потребами, а й усім учням навчитися співпраці та поваги до відмінностей.
  3. Так
    Булінг у ЗЗСО може проявлятися як фізичне, сексуальне, економічне та психологічне насильство.
  4. Так
    Кібербуллінг — це вид булінгу, що часто вчиняється за допомогою електронних засобів комунікації.
  5. Ні
    Інклюзія — це лише освітній процес, і вона не стосується інших сфер життя.
  6. Ні
    Інклюзія знижує якість освіти для дітей без особливих потреб.
  7. Ні
    За характеристикою Тіма Лормана підтримка інклюзивної освіти складається із шести стовпів?
  8. Ні
    Індивідуальна програма розвитку створюється без участі батьків.
  9. Ні
    Чи відноситься гіпопротекція до типів правильного виховання дитини?
  10. Так
    Позитивне ставлення однолітків сприяє успішній соціалізації дітей з особливими потребами.
  11. Так
    Чи можн виховання дитини у атмосфері емоційного знехтування викликати у дитини відчуття, що вона тягар у житті батьків?
  12. Ні
    Причинами виникнення булінгу можуть бути виключно сімейні чинники.
  13. Так
    Виховання в культі хвороби означає, що батьки надмірно опікуються дитиною та акцентують увагу на її обмеженнях.
  14. Так
    Під час інклюзивного навчання робиться акцент на сильні сторони дитини, а не на її труднощі.
  15. Так
    Інклюзія передбачає спільне навчання дітей з особливими освітніми потребами та їхніх однолітків у звичайних класах.
  16. Ні
    Чи є учасниками булінгу лише жертва та її кривдник?
  17. Ні
    Активним спостерігачам булінгу властиві думки, що вони повинні допомогти жертві, але вони не наважуються на активні дії.
  18. Ні
    Булінг(цькування), сварка та конфлікт це поняття-синоніми?
  19. Ні
    Виховання в культі хвороби характеризується наявністю в батьків надмірно великих очікувань і надій по відношенню до майбутнього своєї дитини.
  20. Ні
    Основна мета інклюзивної освіти — ізолювати дітей з інвалідністю для забезпечення спеціальних умов навчання.
  21. Так
    Толерантність — це один з ключових компонентів інклюзивної освіти.
  22. Ні
    Дії з прихованого вистежування, зазвичай зроблені нишком, анонімно, з метою нанесення психологічної або фізичної шкоди мають назву кібергрумінг.
  23. Так
    Інклюзивне суспільство ґрунтується на принципах рівності, поваги та прийняття різноманітності.
  24. Ні
    Основна роль асистента вчителя — виконувати замість дитини навчальні завдання.
  25. Так
    Суперечливому вихованню властиве конфліктне ставлення дорослих до того, як треба виховувати дитину.
  26. Так
    Чи можна вважати прикладами економічного насильства у ЗЗСО дрібні крадіжки, пошкодження або знищення особистих речей, вимагання грошей, їжі тощо?
  27. Так
    Дитина, вихована в умовах підвищеної моральної відповідальності, дуже часто зобов'язується батьками доглядати за молодшими братами й сестрами, чи за хворими, або старими членами родини.