Позитивнеставленняоднолітків сприяєуспішнійсоціалізації дітейз особливимипотребами.ТакБулінг(цькування),сварка та конфліктце поняття-синоніми?НіІнклюзія — целише освітнійпроцес, і вонане стосуєтьсяінших сфержиття.НіБулінг у ЗЗСОможе проявлятисяяк фізичне,сексуальне,економічне тапсихологічненасильство.ТакЧи можна вважатиприкладамиекономічногонасильства у ЗЗСОдрібні крадіжки,пошкодження абознищення особистихречей, вимаганнягрошей, їжі тощо?ТакПід часінклюзивногонавчанняробиться акцентна сильні сторонидитини, а не на їїтруднощі.ТакОсновна рольасистентавчителя —виконуватизамість дитининавчальнізавдання.Ні«Піраміданенависті»,яка описуєпрояви булінгу,складається з5 рівнів.ТакКібербуллінг —це вид булінгу, щочасто вчиняєтьсяза допомогоюелектроннихзасобівкомунікації.ТакВиховання в культіхвороби означає,що батьки надмірноопікуються дитиноюта акцентують увагуна її обмеженнях.ТакСуперечливомувихованню властивеконфліктнеставлення дорослихдо того, як требавиховувати дитину.ТакДитина, вихована вумовах підвищеноїморальноївідповідальності, дужечасто зобов'язуєтьсябатьками доглядати замолодшими братами йсестрами, чи за хворими,або старими членамиродини.ТакАктивнимспостерігачамбулінгу властивідумки, що вониповинні допомогтижертві, але вони ненаважуються наактивні дії.НіІнклюзивнесуспільствоґрунтується напринципахрівності, повагита прийняттярізноманітності.ТакДії з прихованоговистежування,зазвичай зробленінишком, анонімно, зметою нанесенняпсихологічної абофізичної шкодимають назвукібергрумінг.НіПричинамивиникненнябулінгу можутьбути виключносімейнічинники.НіІнклюзія передбачаєспільне навчаннядітей з особливимиосвітніми потребамита їхніх однолітків узвичайних класах.ТакІнклюзіязнижує якістьосвіти длядітей безособливихпотреб.НіТолерантність— це один зключовихкомпонентівінклюзивноїосвіти.ТакЗахарактеристикоюТіма Лорманапідтримкаінклюзивної освітискладається ізшести стовпів?НіЧи можн вихованнядитини у атмосферіемоційногознехтуваннявикликати у дитинивідчуття, що вонатягар у життібатьків?ТакЧи відноситьсягіпопротекціядо типівправильноговихованнядитини?НіІндивідуальнапрограмарозвиткустворюєтьсябез участібатьків.НіВиховання в культіхворобихарактеризуєтьсянаявністю вбатьків надмірновеликих очікувань інадій по відношеннюдо майбутнього своєїдитини.НіЧи єучасникамибулінгу лишежертва та їїкривдник?НіОсновна метаінклюзивної освіти— ізолювати дітейз інвалідністю длязабезпеченняспеціальних умовнавчання.НіІнклюзія допомагаєне лише дітям зособливимипотребами, а й усімучням навчитисяспівпраці та повагидо відмінностей.ТакПозитивнеставленняоднолітків сприяєуспішнійсоціалізації дітейз особливимипотребами.ТакБулінг(цькування),сварка та конфліктце поняття-синоніми?НіІнклюзія — целише освітнійпроцес, і вонане стосуєтьсяінших сфержиття.НіБулінг у ЗЗСОможе проявлятисяяк фізичне,сексуальне,економічне тапсихологічненасильство.ТакЧи можна вважатиприкладамиекономічногонасильства у ЗЗСОдрібні крадіжки,пошкодження абознищення особистихречей, вимаганнягрошей, їжі тощо?ТакПід часінклюзивногонавчанняробиться акцентна сильні сторонидитини, а не на їїтруднощі.ТакОсновна рольасистентавчителя —виконуватизамість дитининавчальнізавдання.Ні«Піраміданенависті»,яка описуєпрояви булінгу,складається з5 рівнів.ТакКібербуллінг —це вид булінгу, щочасто вчиняєтьсяза допомогоюелектроннихзасобівкомунікації.ТакВиховання в культіхвороби означає,що батьки надмірноопікуються дитиноюта акцентують увагуна її обмеженнях.ТакСуперечливомувихованню властивеконфліктнеставлення дорослихдо того, як требавиховувати дитину.ТакДитина, вихована вумовах підвищеноїморальноївідповідальності, дужечасто зобов'язуєтьсябатьками доглядати замолодшими братами йсестрами, чи за хворими,або старими членамиродини.ТакАктивнимспостерігачамбулінгу властивідумки, що вониповинні допомогтижертві, але вони ненаважуються наактивні дії.НіІнклюзивнесуспільствоґрунтується напринципахрівності, повагита прийняттярізноманітності.ТакДії з прихованоговистежування,зазвичай зробленінишком, анонімно, зметою нанесенняпсихологічної абофізичної шкодимають назвукібергрумінг.НіПричинамивиникненнябулінгу можутьбути виключносімейнічинники.НіІнклюзія передбачаєспільне навчаннядітей з особливимиосвітніми потребамита їхніх однолітків узвичайних класах.ТакІнклюзіязнижує якістьосвіти длядітей безособливихпотреб.НіТолерантність— це один зключовихкомпонентівінклюзивноїосвіти.ТакЗахарактеристикоюТіма Лорманапідтримкаінклюзивної освітискладається ізшести стовпів?НіЧи можн вихованнядитини у атмосферіемоційногознехтуваннявикликати у дитинивідчуття, що вонатягар у життібатьків?ТакЧи відноситьсягіпопротекціядо типівправильноговихованнядитини?НіІндивідуальнапрограмарозвиткустворюєтьсябез участібатьків.НіВиховання в культіхворобихарактеризуєтьсянаявністю вбатьків надмірновеликих очікувань інадій по відношеннюдо майбутнього своєїдитини.НіЧи єучасникамибулінгу лишежертва та їїкривдник?НіОсновна метаінклюзивної освіти— ізолювати дітейз інвалідністю длязабезпеченняспеціальних умовнавчання.НіІнклюзія допомагаєне лише дітям зособливимипотребами, а й усімучням навчитисяспівпраці та повагидо відмінностей.Так

Інклюзивна освіта - Call List

(Print) Use this randomly generated list as your call list when playing the game. There is no need to say the BINGO column name. Place some kind of mark (like an X, a checkmark, a dot, tally mark, etc) on each cell as you announce it, to keep track. You can also cut out each item, place them in a bag and pull words from the bag.


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
  1. Так
    Позитивне ставлення однолітків сприяє успішній соціалізації дітей з особливими потребами.
  2. Ні
    Булінг(цькування), сварка та конфлікт це поняття-синоніми?
  3. Ні
    Інклюзія — це лише освітній процес, і вона не стосується інших сфер життя.
  4. Так
    Булінг у ЗЗСО може проявлятися як фізичне, сексуальне, економічне та психологічне насильство.
  5. Так
    Чи можна вважати прикладами економічного насильства у ЗЗСО дрібні крадіжки, пошкодження або знищення особистих речей, вимагання грошей, їжі тощо?
  6. Так
    Під час інклюзивного навчання робиться акцент на сильні сторони дитини, а не на її труднощі.
  7. Ні
    Основна роль асистента вчителя — виконувати замість дитини навчальні завдання.
  8. Так
    «Піраміда ненависті», яка описує прояви булінгу, складається з 5 рівнів.
  9. Так
    Кібербуллінг — це вид булінгу, що часто вчиняється за допомогою електронних засобів комунікації.
  10. Так
    Виховання в культі хвороби означає, що батьки надмірно опікуються дитиною та акцентують увагу на її обмеженнях.
  11. Так
    Суперечливому вихованню властиве конфліктне ставлення дорослих до того, як треба виховувати дитину.
  12. Так
    Дитина, вихована в умовах підвищеної моральної відповідальності, дуже часто зобов'язується батьками доглядати за молодшими братами й сестрами, чи за хворими, або старими членами родини.
  13. Ні
    Активним спостерігачам булінгу властиві думки, що вони повинні допомогти жертві, але вони не наважуються на активні дії.
  14. Так
    Інклюзивне суспільство ґрунтується на принципах рівності, поваги та прийняття різноманітності.
  15. Ні
    Дії з прихованого вистежування, зазвичай зроблені нишком, анонімно, з метою нанесення психологічної або фізичної шкоди мають назву кібергрумінг.
  16. Ні
    Причинами виникнення булінгу можуть бути виключно сімейні чинники.
  17. Так
    Інклюзія передбачає спільне навчання дітей з особливими освітніми потребами та їхніх однолітків у звичайних класах.
  18. Ні
    Інклюзія знижує якість освіти для дітей без особливих потреб.
  19. Так
    Толерантність — це один з ключових компонентів інклюзивної освіти.
  20. Ні
    За характеристикою Тіма Лормана підтримка інклюзивної освіти складається із шести стовпів?
  21. Так
    Чи можн виховання дитини у атмосфері емоційного знехтування викликати у дитини відчуття, що вона тягар у житті батьків?
  22. Ні
    Чи відноситься гіпопротекція до типів правильного виховання дитини?
  23. Ні
    Індивідуальна програма розвитку створюється без участі батьків.
  24. Ні
    Виховання в культі хвороби характеризується наявністю в батьків надмірно великих очікувань і надій по відношенню до майбутнього своєї дитини.
  25. Ні
    Чи є учасниками булінгу лише жертва та її кривдник?
  26. Ні
    Основна мета інклюзивної освіти — ізолювати дітей з інвалідністю для забезпечення спеціальних умов навчання.
  27. Так
    Інклюзія допомагає не лише дітям з особливими потребами, а й усім учням навчитися співпраці та поваги до відмінностей.